#AprendoConTabletas

Docentes: Darlyn Puliche y Doly Quiñones

Área: Español - Grado 4°

Institución Educativa El MiradorSede Principal y Sede Divina Madre

Popayán, 11 Diciembre de 2014

MOTIVACIÓN HACIA LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE CUENTOS,

INCORPORANDO EL USO DE LAS TABLETAS EN EL AULA

1. ¿Quiénes son los estudiantes?

Los estudiantes cursan el grado 4° de Básica Primaria, con edades entre 9 y 11 años. Se desenvuelven en un ambiente vulnerable por factores de violencia, pobreza y descomposición familiar. Son grupos heterogéneos.

Evidencian poco interés por las actividades de lectura y escritura. Por otra parte, muestran agrado por el uso de las TICs

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2. ¿Qué se va a enseñar?

El cuento:

• Características generales

• Su estructura

• Personajes

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3. ¿Para qué lo que se va a enseñar?

Este tema se va ha desarrollar para incentivar a la lectura de cuentos y fortalecer las competencias lectoescritoras en los estudiantes de grado cuarto, incorporando el uso de las tabletas en el aula

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4. ¿Cómo se va a enseñar con Tabletas?

Se hará una presentacion en Cuadernia sobre los elementos teóricos relacionados con el cuento y sus características.

Organizar las actividades a realizar y presentarlas a los estudiantes mediante códigos QR.

Utilización de los cuentos que hay en las tabletas para aplicar los conceptos vistos.

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Se utilizará la aplicación Edilim para realizar las actividades de comprensión lectora.

Finalmente, se trabajará la creación de cuentos, para los cuales los estudiantes realizarán las imágenes a través de Paint y editarán el texto en las tabletas usando WPS OFFICE

Esta propuesta de experiencia pedagógica con Tabletas esta siendo asesorada por el Centro de Educación Continua, Abierta y Virtual (CECAV) de la Universidad del Cauca, en el marco de la alianza realizada con la Secretaria de Educación de Popayán para el desarrollo del programa nacional Tabletas para Educar.