Presentación de PowerPointTICO.pdf · Conjunto de componentes físicos, químicos, y biológicos...

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CAMBIO CLIMÁTICOEFECTO INVERNADERO - CAMBIO CLIMÁTICO - CALENTAMIENTO

GLOBAL - ARMONÍA CON LA NATURALEZA - PÉRDIDA DEBIODIVERSIDAD - CONTAMINACIÓN AMBIENTAL ANTROPOGÉNICA

SOL = VIDA = ENERGÍA

FUENTE UNIVERSAL DEENERGÍA Y SUSTENTO DE

TODA FORMA DE VIDA

La fusión nuclear desarrollada ensu interior libera enormes

cantidades de energía que setransmite en forma de radiación

electromagnética

SOL = VIDA = ENERGÍA

EFECTO INVERNADERO

• La radiación electromagnética solarcalienta la superficie de la Tierra.

• El vapor de agua, el dióxido de carbono yel metano forman una capa natural en laatmósfera que retiene parte de la energíareflejada en la superficie terrestre.

Como resultado la Tierra se mantiene auna temperatura promedio de 15º Chaciendo posible la vida.

De no existir el efecto invernadero, latemperatura promedio llegaría a 18º Cbajo cero y sería imposible la vida en laTierra.

EFECTO INVERNADERO

EFECTO INVERNADERO

GASES DE EFECTO INVERNADERO

ORIGEN NATURAL:

• Vapor de agua (H2O)• Dióxido de Carbono (CO2)• Metano (CH4)• Óxido Nitroso (N2O)• Ozono (O3)

GASES DE EFECTO INVERNADERO

ORIGEN ANTROPOGÉNICO: Hidrofluorocarbonos (HFC’s) Perfluorocarbonos (PFC’s) Hexafluoruro de azufre (SF6)

CO2 EN LA ATMÓSFERA

Curva de Keeling

Scripps Institution of Oceanography, UC San DiegoCurva de Keeling

CO2 EN LA ATMÓSFERA

CARBONO EN LA ATMÓSFERA

1 ppmv de CO2 representa 2,13 Gt de carbono

UNA VERDAD INCÓMODA• La curva de Keeling tiene un papel protagonista en el

documental “An Inconvenient Truth” (Una verdadincómoda) que ganó el Oscar al mejor documental en2007.

• El documental fue escrito y presentado por Al Gore,que resumía sus esfuerzos para llamar la atenciónsobre los peligros del cambio climático. Al Gore juntoal Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)ganó el premio Nobel de la Paz de 2007.

• El documental forma parte del currículo de numerosasescuelas del mundo como recurso educativo.

• El Ministerio de Medio Ambiente de Alemania compró6.000 DVD del documental para las escuelas alemanas.

BIOCENOSIS

Conjunto de organismos de todas las especiesque coexisten en un biotopo:

FitocenosisZoocenosisMicrobiocenosis

ECOSISTEMA

Es la biocenosis junto con su ambiente físico yquímico.

Interactúan entre ellos y con su ambienteabiótico por:DepredaciónParasitismoCompetenciaSimbiosis

ECOSISTEMA

ES FUENTE DE RIQUEZA PARALA SOCIEDAD

ECOSISTEMA

ECOSISTEMA

ECOSISTEMA

MEDIO AMBIENTE

Conjunto de componentes físicos, químicos, ybiológicos externos con los que interactúan todoslos seres vivos, determinando su curso y forma deexistencia

Factores naturales, sociales y culturales que definenen forma fundamental las comunidades en las cualesvivimos

Es fuente de recursos renovables y no renovables dela cual depende la civilización

MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente natural es indispensable parala supervivencia y bienestar de todo ser vivo

Provee el aire que se respira, el agua que se bebe,y el alimento que sostiene la vida

Nuestra salud y bienestar, nuestra economía ynuestra seguridad, todo requiere de una altacalidad ambiental

MEDIO AMBIENTE

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

La Asamblea General de las Naciones Unidasestableció en 1972 la celebración del Día Mundialdel Medio Ambiente el:

5 de junio

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

Se desarrollan para la existencia de la vidaen la corteza terrestre: del agua del carbono del nitrógeno

DEPENDEN DEL SOL

Ciclo del carbono

CAMBIO CLIMÁTICO

Cambios significativos en lasmediciones del clima

(temperatura, precipitación oviento) por un período

prolongado (décadas o más)

Resultado de:• Factores naturales, tales como cambios en la

intensidad del Sol, pequeños cambios en laórbita de la Tierra alrededor del Sol o en lainclinación del eje de giro

• Procesos naturales dentro del sistemaclimático: cambios en las corrientes de losocéanos, etc

CAMBIO CLIMÁTICO

CAMBIO CLIMÁTICO

Pero también es el resultado deactividades humanas que cambian:

La composición de la atmósfera, por ejemplo através de la quema de combustibles fósiles.

La superficie de la tierra, por ejemplo ladeforestación, la reforestación, la urbanización,la desertificación, etc.

Es un problema global con graves dimensionesambientales, sociales, económicas, distributivasy políticas, y plantea uno de los principalesdesafíos actuales para la humanidad.

Afecta a la salud pública, la seguridadalimentaria e hídrica, la migración, la paz y laseguridad.

CAMBIO CLIMÁTICO

CAMBIO CLIMÁTICO

Hará retroceder los logros alcanzadosen los últimos decenios en materia de

desarrollo sostenible e impedirárealizar nuevos avances

CAMBIO CLIMÁTICO

Afecta a la biodiversidad y aumenta ladesertificación.

A mayor intensidad y mayor alcance, mayor lapérdida de especies vegetales y animales

Las tierras secas y semiáridas en todo elmundo pierden vegetación y se deterioraranmás rápidamente.

CAMBIO CLIMÁTICO

El término Cambio Climático es muchas vecesutilizado indistintamente como el términoCalentamiento Global

Según la National Academy of Sciences,la frase Cambio Climático ayuda acomprender que hay:

OTROS CAMBIOS ADEMÁS DELAUMENTO DE LAS TEMPERATURAS

CAMBIO CLIMÁTICO

ESCASEZ DE ALIMENTOS POR FALTA DE:• Suelos sanos• Agua• Recursos fitogenéticos

CALENTAMIENTO GLOBAL

• Incremento promedio en la temperatura dela atmósfera cercana a la superficie de latierra y en la tropósfera, la cual contribuyea un cambio en los patrones del climaglobal.

• Puede ocurrir por causas naturales, oinducidas por el ser humano.

El uso más común del término:

CALENTAMIENTO GLOBALes referido al que ocurre como resultado

del incremento de las emisiones de gasesde efecto invernadero por las actividades

humanas

CALENTAMIENTO GLOBAL

CALENTAMIENTO GLOBAL

INCREMENTA LA ENERGÍADEL CICLO BIOGEOQUÍMICO

DEL AGUA

ORIGINA: Atmósfera contenga más vapor Disminuyan los fenómenos climáticos fríos Aumenten las olas de calor Cambien la intensidad y frecuencia de los

períodos secos y húmedos

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

SIGNIFICA: Más tormentas Más crecidas Más inundaciones Más sequías Más enfermedades

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

INCREMENTO DE ENERGÍA DEL CICLO DEL AGUA

TENEMOS QUE: Entender la expresión de protesta del ciclo del

agua Escuchar a la Naturaleza para concertar

estrategias de desarrollo Reconocer los derechos de la Naturaleza al hacer

el ordenamiento territorial Respetar a todos los seres de la Tierra: humanos

y no humanos

ARMONÍA CON LA NATURALEZA

ARMONÍA CON LA NATURALEZA

COMPRENDER QUE:En el mundo existe suficiente energía para

satisfacer las necesidades humanas

Lo que no existe es suficienteenergía para satisfacer la

codicia y avaricia humanas

ARMONÍA CON LA NATURALEZA

ARMONÍA CON LA NATURALEZA

Suelos y subsuelos, volcanes,laderas, océanos, vientos, nubes,

bosques, plantas, animales yhumanos presentes en un territorio

CONFORMAMOS ORGANISMOS VIVOSCON DERECHOS FUNDAMENTALES

ARMONÍA CON LA NATURALEZA

El ciclo biogeoquímico del agua requiere: Ríos y quebradas con cobertura vegetal

desde su nacimiento Cursos naturales Franjas de reserva para expansión en

épocas de crecidas

DERECHOS DEL CICLO DEL AGUA

DERECHOS DEL CICLO DEL AGUA

Condiciones de riesgo que originandesastres naturales:

Acumulación de nuestras acciones yomisiones violatorias de los derechos

fundamentales de la Naturaleza

DERECHOS DE LA NATURALEZA

DESERTIFICACIÓN

DESERTIFICACIÓN

DESERTIFICACIÓN

DESERTIFICACIÓN

DESERTIFICACIÓN

DESERTIFICACIÓN

DESERTIFICACIÓN

Según la ONU la sufren más de 1.000 millonesde personas en más de 100 países

Si no se detiene podría afectar al 44% de todoslos sistemas cultivados de la Tierra

Los suelos secos ocupan el 41,3% de lasuperficie del planeta y en ellos viven 2.100millones de las personas más pobres

• Presencia de agentes externos en el medioambiente que producen alteraciones ocambios físicos, químicos, biológicos,socioculturales, paisajísticos, etc. en losecosistemas.

• Estas variaciones pueden ser nocivas para lavida, salud, seguridad y bienestar de los seresvivos de los biotopos.

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

NATURALProducida por fenómenos naturales (lluvias,

vientos, emanaciones volcánicas,movimientos sísmicos, etc).

Los ecosistemas se recuperanrestableciendo el equilibrio original o

estableciendo un nuevo equilibrio.

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

ANTROPOGÉNICAProducida por actividades humanas:

Industrialización Minería Urbanización Transporte Residuos

ALTERACIÓN DE LA LÍNEA DE BASE AMBIENTAL

ANTROPOGÉNICA:

ANTROPOGÉNICA:

ANTROPOGÉNICA:

ANTROPOGÉNICA:

ANTROPOGÉNICA:

ISLA DE CALOR

INCAPACIDAD DEL SER HUMANO PARA VIVIREN ARMONÍA CON EL PLANETA

INCAPACIDAD DEL SER HUMANO PARA VIVIREN ARMONÍA CON EL PLANETA

FALTA DE CONCIENCIA AMBIENTAL CIUDADANA

FALTA DE CONCIENCIA AMBIENTAL CIUDADANA

FALTA DE CONCIENCIA AMBIENTAL CIUDADANA

IMPACTO AMBIENTAL

Contaminación del: Aire Agua Suelo

IMPACTO AMBIENTAL

IMPACTO AMBIENTAL

IMPACTO AMBIENTAL

IMPACTO AMBIENTAL

LLUVIA ÁCIDA

La industria metalúrgica, la industria química,la combustión de carbón y derivados delpetróleo en las fábricas, centrales eléctricas,calderas de calefacción y vehículos producendióxido y trióxido de azufre.

Al combinarse con el agua de la lluvia formanácido sulfuroso y ácido sulfúrico.

LLUVIA ÁCIDA

La reacción entre el oxígeno y el nitrógenoatmosféricos debido a las altas temperaturaspresentes en las cámaras de combustión delos motores térmicos producen óxidosnitrosos.

Los óxidos se combinan con el agua de lalluvia formando ácido nítrico

LLUVIA ÁCIDA

Estos ácidos sulfuroso, sulfúrico ynítrico precipitan en forma de rocío,lluvia, granizo, nieve, niebla, neblina osedimentación seca, y:

• Deterioran el medio ambiente• Acidifican las aguas de lagos, ríos y mares• Deterioran bosques y agricultura• Eliminan los microorganismos del subsuelo

fijadores de nitrógeno• Deterioran las superficies de los materiales• Corrosionan construcciones e infraestructuras

LLUVIA ÁCIDA

CAPA DE OZONO

AGOTAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO

AGOTAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO

DEGRADACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

o La deforestación debida a la agricultura intensiva,ganadería e incendios forestales amenaza labiodiversidad

o Los desastres ecológicos debidos a los derramesde hidrocarburos en el mar impiden el paso de laluz solar, matando algas y plancton por falta defotosíntesis, y aves y peces por intoxicación

o Impiden la movilización de la fauna costera

DEGRADACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

Disminuye la capacidad de sobrevivir de lasespecies

Produce pérdida de la diversidad genética Aumenta la vulnerabilidad de las especies a

enfermedades y cambios poblacionales Extingue especies

SALVEMOS LA TIERRA