PRODUCCIÓN DE ACCIONES ESTRATÉGICAS

Conocer al destinatario

Reconocimiento del universo vocabular Y del universo temático

(Freire)

Prealimentación(Kaplún)

COMUNICACIÓN/EDUCACIÓN

UNIVERSO VOCABULAR

UNIVERSO TEMÁTICO

conjunto de palabras o lenguajes con los que los sujetos (interlocutores) interpretan el mundo.

Vocablos con sentido existencial, típicos de un pueblo.

Temas o problemas significativos para los educandos en el contexto de una época.

CAMPO DE SIGNIFICACIÓN

Valores, lenguajes, códigos e ideologías compartidos por una cultura o subcultura desde los que los sujetos pueden conocer su realidad.

Iluminan el conocimiento Oscurecen el conocimiento

2 DIMENSIONES:Saberes y prácticas previasLenguajes y códigos propios

CONOCIMIENTO+

RECONOCIMIENTO

Considerar al otro capaz de “jugar en el juego” que yo le

propongo

Dar participación y protagonismo en las

acciones estratégicas.

PREALIMENTACIÓN

Captar ideas, percepciones, experiencias y expectativas sobre la asignatura o tema a tratar

Incorporación de prácticas y saberes de los destinatarios

El educando se reconoce en las acciones estratégicas

ESCUCHAR ANTES QUE HABLAR

Material educativo

ComunicabilidadExpresividadInterpelaciónSensibilidad

Estéticacreatividad

Obstáculos epistemológicos