Post on 01-Nov-2014
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Portafolio Digital
• Definir el concepto Portafolio Digital.
• Identificar el propósito de un portafolio.
• Explicar sus características y beneficios.
• Experimentar el proceso de diseño y evaluación.
• Explorar la herramienta Wordpress como plataforma de
creación y administración de contenido.
Objetivos
¿Cómo defino Portafolio Digital?
En el docente…
“Recopilación de evidencia documentada de la enseñanza,
en función de los objetivos y contextos específicos”.
“Más que una mera recopilación de trabajos,
debe incluir una narrativa reflexiva que
facilite la evaluación”.
(García, 2005)
(Prendes & Sánchez, 2008)
En el alumno…
Debe ser un instrumento de motivación
del razonamiento reflexivo a través de la
documentación entre profesor y
estudiante. (Prendes & Sánchez, 2008)
Un portafolio digital no se debe solo al formato de
intercambio de información (pdf, doc, txt…) si no, al
uso interactivo que tiene. (García, 2005)
No debe incluir únicamente los mejores trabajos de la
persona, si no también tareas que se puedan criticar y
reconceptualizar. (Bird, 1997)
Década de los ‘70
La Canadian Association of
University Teachers comienza
esta práctica ya que el uso de
encuestas no era suficiente
como método de evaluación.
Década de los ‘80
Teaching Dossier
¿Cómo se hacían?
Antes
…
Ahora…
Tipos de portafolio
Académico
Compañía
De oficio
De
muestra
¿Cuál es el propósito?
Tenga una meta en mente
Su reflejo ante el mundo
Permita la conectividad
Importante… no se frustre ni
pretenda ser invisible. Hágale
saber al mundo quién es usted.
Lo importante es que muestre
su competencia profesional.
Incremento en el desempeño
Características y
beneficios
Es gratuito
Elimina el uso de papel
Permite el trabajo
colaborativo
Seguridad
No fomente material intocable
Permita la apertura
Nos expone al mundo
Fases para su
creación
Análisis
Fase de análisis
• ¿Qué tipo de portafolio necesito?
• ¿Cuál será mi meta?
• ¿Cuáles serán mis objetivos?
• ¿Que atributos poseo?
• ¿En qué me destaco?
• ¿Qué áreas de mi campo conozco o domino?
• ¿Qué otras páginas o herramientas puedo enlazar?
• ¿Qué categorías necesito en mi portafolio?
Consulte con sus
pares y pida
consejos.
Diseño
Fase de Diseño
• Elija la plataforma Web 2.0 que utilizará. (Recomendamos Wordpress)
• Seleccione un diseño visual atractivo pero minimalista.
• Recopile toda la evidencia y digitalice lo que necesite.
• Diseñe el flujograma (incluya cada una de las páginas o categorías)
Desarrollo
Fase de Desarrollo
• Organice toda la información.
• Cree los elementos multimedia necesarios. (galería de fotos, podcasts, videos, documentos, etc.)
• Comience a incorporar todo en la plataforma
utilizada.
Herramientas
Otras… http://bit.ly/19CP88
No es una competencia, trabájelo con
calma y dedicación.
Implementación
Fase de Implementación
• El trabajo es contínuo, actualice siempre.
• Promocione su portafolio con sus colegas, en las
redes sociales y estableciendo nuevos contactos.
• Permita que otros lo utilicen de muestra.
Divulgue e integre
otras redes sociales en
su página.
Evaluación
Fase de Evaluación
• Elementos multimedia
• Diseño gráfico
• Documentos de evidencia (actividades, etc.)
• ¿Cómo puedo incrementar la validez?
¿Qué se evaluará?
• Actividades, documentos, etc.
• Objetivos
• Metodología
• Reflexión
• Evaluación (puede requerirse más de un tipo)
Formativa o
Sumativa
Tipos de evaluación
Partes
recomendadas
• Inicio (Docente)
• Meta y Objetivos
• Biografía – Enlace a Linkedin para
resumé.
• Experiencias – Laborales
– Investigaciones
– Trabajo Creativo
– Servicios institucionales • Comités
• Organizaciones
• Viajes
• Talleres, ponencias, etc.
• Evaluaciones
• Competencias relacionadas a su campo
• Reconocimientos – Certificados
– Becas
– Medallas
– Honores
– Ascensos
– Títulos
• Multimedios – Videos, audio
– Galería de fotos
– Documentos digitalizados
• Inicio (Alumno)
• Meta y Objetivos
• Biografía – Enlace a Facebook, Twitter
• Experiencias de Aprendizaje – Tareas
– Investigaciones
– Trabajo Creativo
– Presentaciones
– Servicios institucionales • Comités
• Organizaciones
• Viajes
• Talleres, ponencias, etc.
• Competencias relacionadas a su campo
• Reconocimientos – Certificados
– Becas
– Medallas
– Honores
• Multimedios – Videos, audio
– Galería de fotos
– Documentos digitalizados
• Evaluaciones – Docente / Pares / Propia
Recuerde:
Lo antes mencionado no es ley…
Defina los
criterios y
métodos de
evaluación.
Usted siempre tendrá algún eslabón más
débil, esté abierto a opiniones y consejos.
Enfréntese a lo inesperado…
¡Adelante!
Gracias
Santia E. Velázquez Diseñadora en Tecnología Instruccional
santiav2004@gmail.com
Twitter: santiav2004
Verano TICs Panamá 2012