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U N I V E R S I D A D T E C N O L Ó G I C A D E B A H Í A D E B A N D E R A S
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT
Boulevard Nayarit No. 65 Poniente, Nuevo Vallarta, Nayarit, C.P. 63735
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICADE BAHÍA DE BANDERAS
PORTAFOLIO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PROGRAMA EDUCATIVOTSU EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
ASIGNATURACONTABILIDAD
ACADEMIAINFORMÁTICA
FECHA DE ELABORACIÓN13 DE DICIEMBRE DE 2010
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CONTABILIDAD TSU EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
1
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN ...................................................................................... 3
2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA................................................................ 3
3. COMPETENCIA A LA QUE CONTRIBUYE .................................................... 3
4. DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS ...................................................... 4
5. ACTIVIDADES POR UNIDAD TEMÁTICA ..................................................... 5
6. RÚBRICAS DE LAS ACTIVIDADES ............................................................. 7
Actividad 1. Definición de conceptos contables .............................................. 7
actividad 2. Normas de información financiera ............................................... 8
Actividad 3. Examen ....................................................................................... 9
Actividad 4. Balance y Cuentas .................................................................... 10
Actividad 5. Naturaleza de cuentas de resultados y de cuentas de balance 11
Actividad 6. Cargos y abonos a las distintas cuentas contables de balance y
estados de resultados ................................................................................... 12
Actividad 7. Examen ..................................................................................... 13
Actividad 8. Práctica de la teoría de la partida doble para el activo, pasivo ycapital ........................................................................................................... 14
Actividad 9. Elaboración de pólizas para su debido registro definiendo sus
conceptos ..................................................................................................... 15
Actividad 10. Elaboración de formatos de los principales libros de
contabilidad ................................................................................................... 16
Actividad 11. Registro de operaciones de compra y venta de mercancías en
el sistema de inventarios perpetuos.............................................................. 17
Actividad 12. Registro de operaciones de compraventa de mercancías con
IVA y el correspondiente entero .................................................................... 18
Actividad 13. Elaboración de estado de situación financiera o balance
general .......................................................................................................... 19
Actividad 14. Elaboración de estado de resultados ...................................... 20
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2
Actividad 15. Análisis y discusión de los distintos sistemas computacionales
...................................................................................................................... 21
Actividad 16. Captura de asientos contables para obtener como resultado los
principales estados financieros. .................................................................... 22
7. AUTORES ............................................................................................ 23
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3
1. INTRODUCCIÓN
El presente curso se enfoca a resaltar la importancia de la Contabilidad, como una
herramienta para la toma de decisiones, a través de la determinación, medición ycuantificación de los factores de riqueza de una organización.
Cabe mencionar que para aprobar este curso, el alumno deberá entregar el
100% de las actividades y cumplir con ellas en tiempo y forma. En caso de que no
sean entregadas en tiempo, la evaluación se hará con base a 90 puntos.
2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno determinará las implicaciones de una transacción financiera empleando
los procedimientos contables para su implementación en un sitio de comercio
electrónico.
3. COMPETENCIA A LA QUE CONTRIBUYE
Crear aplicaciones Multimedia, mediante herramientas informáticas, considerando
los requerimientos establecidos por el cliente; para crear una experiencia
interactiva y dinámica con el usuario a través de un medio digital, WEB o Quiosco.
Desarrollar y gestionar un sitio de comercio electrónico a través de
aplicaciones web; para contribuir al desarrollo de la organización.
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4
4. DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDADES TEMÁTICAS HORAS
PRÁCTICAS TEÓRICAS TOTALES
I. Introducción a la contabilidad 4 2 6II. Principales cuentas 9 6 15
III. Teoría de la partida doble y el registro deoperaciones.
9 3 12
IV. Inventarios de mercancías 14 6 20
V. Informes contables 8 2 10
VI. Introducción a los sistemascomputacionales para la contabilidad
6 6 12
TOTALES 502
5 75
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5
5. ACTIVIDADES POR UNIDAD TEMÁTICA
Unidad Temática I. Introducción a la Contabilidad
ACTIVIDAD SEMANA DE
ENTREGA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD VALOR
(%)
1 1 Definición de conceptos contables 30
2 2 Normas de Información Financiera 50
3 3 Examen 20
TOTAL 100
Unidad II. Principales Cuentas
ACTIVIDAD SEMANA DE
ENTREGA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD VALOR
(%)
4 3 Balance y Cuentas 20
5 4Naturaleza de cuentas de resultados y decuentas de balance
30
6 5Cargos y abonos a las distintas cuentascontables de balance y estados de resultados
30
7 5 Examen 20
TOTAL 100
Unidad Temática III. Teoría de la Partida Doble
ACTIVIDAD SEMANA DE
ENTREGA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
VALOR (%)
8 6Práctica de la teoría de la partida doble para elactivo, pasivo y capital.
20
9 6Elaboración de pólizas para su debido registrodefiniendo sus conceptos
40
10 7Elaboración de formatos de los principaleslibros de contabilidad.
40
TOTAL 100
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6
Unidad Temática IV. Inventarios de Contabilidad
ACTIVIDAD SEMANA DE
ENTREGA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
VALOR (%)
11 8 Registro de operaciones de compra y venta demercancías en el sistema de inventariosperpetuos
50
12 9Registro de operaciones de compra venta demercancías con IVA y el correspondienteentero
50
TOTAL 100
Unidad Temática V. Informes Contables
ACTIVIDAD
SEMANA DE
ENTREGA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
VALOR
(%)
13 10Elaboración de Estado de situación financiera oBalance General
50
14 11 Elaboración de Estado de Resultados 50
TOTAL 100
Unidad Temática VI. Introducción a los Sistema Computacionales para la
Contabilidad
ACTIVIDAD SEMANA DEENTREGA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD VALOR (%)
15 12 Análisis y discusión de los distintos sistemascomputacionales
30
16 13Captura de asientos contables para obtener como resultado los principales Estadosfinancieros
70
TOTAL 100
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6. RÚBRICAS DE LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS CONTABLESINSTRUCCIONES
Definir el concepto de contabilidad indicando cuantas clases de contabilidad se conocen ycuáles son las características de cada una de ellas.
FORMATO DE ENTREGA Resumen
INDICADOR OVARIABLE
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,
Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha. 3
Ortografía yredacción
Ortografía sin errores.Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDOTítulo Idea clara del resumen (80 caracteres máximo) 5
Contenido
Refleja la estructura de los contenidos que aparecen enel texto original. (Máximo 10 cuartillas)
Concepto de Contabilidad Clases de contabilidad
- Características
75
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente en formato
APA5
TOTAL 100
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8
ACTIVIDAD 2. NORMAS DE INFORMACIÓN FINANCIERA
INSTRUCCIONES
Investigar las normas deben seguirse para tener una contabilidad aceptable tanto para
fines de registro como para fines financieros y fiscales.FORMATO DE ENTREGA
ResumenINDICADOR O
VARIABLE DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datos generales Asignatura, Unidad temática, Nombre de laactividad, Nombre del alumno(os), matrícula,nombre del profesor, fecha.
3
Ortografía yredacción
Ortografía sin errores.Redacción clara, coherente y secuenciada depárrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hojatamaño carta, interlineado 1.5, sangría 1.25 apartir del segundo párrafo, paginado a partir dela 2ª página, portada con los datos generales
2
CONTENIDOTítulo Idea clara del resumen (80 caracteres máximo) 5
Contenido
Refleja la estructura de los contenidos queaparecen en el texto original. (Máximo 10cuartillas)
Normas de Información Financiera
Clasificación de las Normas de Información
Financiera
75
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente enformato APA
5
TOTAL 100
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ACTIVIDAD 3. EXAMEN
CONTENIDO
El alumno presentará un Examen escrito
FORMATO DE ENTREGA Examen Escrito
INDICADOR OVARIABLE
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
ExamenSe presentará en forma individual en tiempo y formapreviamente establecido.
100
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10
ACTIVIDAD 4. BALANCE Y CUENTAS
INSTRUCCIONES
Investigar los conceptos que integran el Balance que representa cada uno de ellos ycuáles son las principales cuentas que los componen.
FORMATO DE ENTREGA Resumen
INDICADOR OVARIABLE
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datos generales Asignatura, Unidad temática, Nombre de laactividad, Nombre del alumno(os), matrícula,nombre del profesor, fecha.
3
Ortografía y
redacción
Ortografía sin errores.Redacción clara, coherente y secuenciada depárrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hojatamaño carta, interlineado 1.5, sangría 1.25 apartir del segundo párrafo, paginado a partir de la2ª página, portada con los datos generales
2
CONTENIDOTítulo Idea clara del resumen (80 caracteres máximo) 5
Contenido
Refleja la estructura de los contenidos queaparecen en el texto original. (Máximo 10cuartillas)
Balance
- Activo- Pasivo- Capital
Cuenta y su clasificación
75
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente enformato APA
5
TOTAL 100
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ACTIVIDAD 5. NATURALEZA DE CUENTAS DE RESULTADOS Y DE CUENTAS DE BALANCE
INSTRUCCIONES Definir cuál es la naturaleza de las cuentas de ingresos, costos y gastos con ejemplosreales y con números de cada una de las cuentas.
Definir que representa cada una de las cuentas de balance, su naturaleza deudora oacreedora y el orden que le corresponde dentro del estado financiero de acuerdo a suexigibilidad.
FORMATO DE ENTREGA Resumen
INDICADOR OVARIABLE
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datos generales Asignatura, Unidad temática, Nombre de laactividad, Nombre del alumno(os), matrícula,nombre del profesor, fecha.
3
Ortografía yredacción
Ortografía sin errores.
Redacción clara, coherente y secuenciada depárrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hojatamaño carta, interlineado 1.5, sangría 1.25 apartir del segundo párrafo, paginado a partir de la2ª página, portada con los datos generales
2
CONTENIDOTítulo Idea clara del resumen (80 caracteres máximo) 5
Contenido
Refleja la estructura de los contenidos queaparecen en el texto original. (Máximo 10cuartillas)
Naturaleza de las cuentas de resultados
- De ingresos,- De costos- De gastos- Ejemplos
Cuentas de Balance
- Deudora de activos- Acreedora de pasivos-Ejemplos
75
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente en
formato APA
5
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ACTIVIDAD 6. CARGOS Y ABONOS A LAS DISTINTAS CUENTAS CONTABLES DE BALANCE Y
ESTADOS DE RESULTADOS
INSTRUCCIONES
Registrar contablemente las actividades que se dicten en relación a todas las actividadesque pueden suceder en una empresa para finalmente hacer la balanza de comprobación.
Hacer en cuentas T los ejercicios dictados pasándolos a los formato de libro Diario yMayor y por concentración a la Balanza de comprobación.
FORMATO DE ENTREGA Práctica de Ejercicios
INDICADOR OVARIABLE
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datos
generales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,
Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha. 3
Ortografía yredacción
Ortografía sin errores.Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDO
EjerciciosPresenta de manera concreta la totalidad de ejercicios aresolver
5
Procedimiento
Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando
la estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correcta.Hacer en cuentas T los ejercicios dictados pasándolos alos formato de libro Diario y Mayor y por concentración ala Balanza de comprobación.
45
ResultadosPresenta el resultado obtenido de los ejercicios.Saldos en la Balanza de comprobación, con sumascomprobadas
30
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente en formato
APA5
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ACTIVIDAD 7. EXAMEN
CONTENIDO
El alumno presentará un Examen escrito
FORMATO DE ENTREGA Examen Escrito
INDICADOR OVARIABLE
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
ExamenSe presentará en forma individual en tiempo y formapreviamente establecido.
100
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ACTIVIDAD 8. PRÁCTICA DE LA TEORÍA DE LA PARTIDA DOBLE PARA EL ACTIVO, PASIVO Y
CAPITAL
INSTRUCCIONES
Definir por qué se le denomina teoría de la partida doble y hacer los asientos contablesque se requieran para operaciones dictadas y que correspondan a cuentas de balance.
FORMATO DE ENTREGA Resumen
INDICADOR O
VARIABLE DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datos generales Asignatura, Unidad temática, Nombre de laactividad, Nombre del alumno(os), matrícula,nombre del profesor, fecha.
3
Ortografía yredacción
Ortografía sin errores.
Redacción clara, coherente y secuenciada depárrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hojatamaño carta, interlineado 1.5, sangría 1.25 apartir del segundo párrafo, paginado a partir de la2ª página, portada con los datos generales
2
CONTENIDOTítulo Idea clara del resumen (80 caracteres máximo) 5
Contenido
Refleja la estructura de los contenidos queaparecen en el texto original. (Máximo 10cuartillas)
Cuentas que contienen movimientos que
corresponden a Balance
Efectos que producen los movimientoscontables en este estado financiero.
75
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente enformato APA
5
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ACTIVIDAD 9. ELABORACIÓN DE PÓLIZAS PARA SU DEBIDO REGISTRO DEFINIENDO SUS
CONCEPTOS
INSTRUCCIONES
Elaborar las pólizas correspondientes a operaciones dictadas, anotando los cargos yabonos correspondientes en el formato adecuado, además de los requisitos necesarios.
FORMATO DE ENTREGA Resumen
INDICADOR O
VARIABLE DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha.
3
Ortografía y
redacción
Ortografía sin errores.
Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos 10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDOTítulo Idea clara del resumen (80 caracteres máximo) 5
IntroducciónDefine el tema englobando la idea principal que sedesarrolla en el escrito
20
Contenido
Refleja la estructura de los contenidos que aparecen enel texto original.Pólizas de diario y de cheque tal como se usan en la practica
Haciendo las anotaciones de pases a los libros contables
55
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.
APA5
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16
ACTIVIDAD 10. ELABORACIÓN DE FORMATOS DE LOS PRINCIPALES LIBROS DE
CONTABILIDAD
INSTRUCCIONES
Elaboración de los formatos de Libro Diario, Libro Mayor y Balanza de comprobación contodos los requisitos requeridos como indispensables.
FORMATO DE ENTREGA Resumen
INDICADOR O
VARIABLE DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha.
3
Ortografía y
redacción
Ortografía sin errores.
Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos 10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDOTítulo Idea clara del resumen (80 caracteres máximo) 5
IntroducciónDefine el tema englobando la idea principal que sedesarrolla en el escrito
20
Contenido
Refleja la estructura de los contenidos que aparecen enel texto original.
Libro Diario descripción formato y contenido Libro Mayor descripción formato y contenido
55
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.
APA5
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ACTIVIDAD 11. REGISTRO DE OPERACIONES DE COMPRA Y VENTA DE MERCANCÍAS EN EL
SISTEMA DE INVENTARIOS PERPETUOS.
INSTRUCCIONES
Hacer los correspondientes registros dictados, (en pólizas de diario) de entradas y salidasde almacén por mercancías que se compraron y vendieron en un sistema de inventariosperpetuos.
FORMATO DE ENTREGA Práctica de Ejercicios
INDICADOR O
VARIABLE DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha.
3
Ortografía yredacción Ortografía sin errores.Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos 10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDO
EjerciciosPresenta de manera concreta la totalidad de ejercicios aresolver
5
Procedimiento
Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizandola estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correcta
Presentación en Pólizas de diario indicando sus anexos
45
ResultadosPresenta el resultado obtenido de los ejercicios.Saldos en las cuentas de almacén de acuerdo a lasoperaciones dictadas.
30
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente en formato
APA5
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18
ACTIVIDAD 12. REGISTRO DE OPERACIONES DE COMPRAVENTA DE MERCANCÍAS CON IVA
Y EL CORRESPONDIENTE ENTERO
INSTRUCCIONES
Hacer los correspondientes asientos contables en cuentas ³T ³de operaciones dictadas yque corresponden a compras y ventas con IVA elaborando el correspondiente entero deacuerdo a la ley de IVA haciendo alusión al artículo de la misma.
FORMATO DE ENTREGA Práctica de Ejercicios
INDICADOR O
VARIABLE DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha.
3
Ortografía yredacción Ortografía sin errores.Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos 10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDO
EjerciciosPresenta de manera concreta la totalidad de ejercicios aresolver
5
Procedimiento
Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizandola estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correcta
Hacer pólizas por las operaciones dictadas en cuentas T
45
ResultadosPresenta el resultado obtenido de los ejercicios.De saldos netos tanto de IVA como de cuentas de
almacén
30
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente en formato
APA5
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19
ACTIVIDAD 13. ELABORACIÓN DE ESTADO DE SITUACIÓN FINANCIERA O BALANCE
GENERAL
INSTRUCCIONES
Elaboración de Balance General con todos sus requisitos de forma y contenido con basea los resultados de las actividades anteriores.
FORMATO DE ENTREGA Práctica de Ejercicios
INDICADOR O
VARIABLE DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha.
3
Ortografía y
redacción
Ortografía sin errores.
Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos 10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDO
EjerciciosPresenta de manera concreta la totalidad de ejercicios aresolver
5
Procedimiento
Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizandola estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correctaOrdenar las cuentas de acuerdo al formato de Balance
45
ResultadosPresenta el resultado obtenido de los ejercicios.Balance General con el contenido que resulte de lascuentas dictadas en clase.
30
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.Reportar todas las fuentes correctamente en formato
APA5
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20
ACTIVIDAD 14. ELABORACIÓN DE ESTADO DE RESULTADOS
INSTRUCCIONES
Elaboración de Estado de Resultados con todos sus requisitos de forma y contenido conbase a resultados de actividades anteriores.
FORMATO DE ENTREGA Práctica de Ejercicios
INDICADOR OVARIABLE
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha.
3
Ortografía yredacción
Ortografía sin errores.Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDO
EjerciciosPresenta de manera concreta la totalidad de ejercicios aresolver
5
Procedimiento
Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizandola estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correcta
Agrupar cuentas según el formato de estado deresultados.
45
Resultados Presenta el resultado obtenido de los ejercicios.Estado de resultados con saldos según las cuentas quese dictaron en clase
35
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21
ACTIVIDAD 15. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS DISTINTOS SISTEMAS COMPUTACIONALES
INSTRUCCIONES
Aplicar los conocimientos del ESTUDIO DE MERCADO e investigar cuales son lossistemas computacionales para la contabilidad más usados, obteniendo una conclusión
real, de cuál es el de mejor rendimiento.Resumen
INDICADOR OVARIABLE
DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha.
3
Ortografía yredacción
Ortografía sin errores.Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDOTítulo Idea clara del resumen (80 caracteres máximo) 5
IntroducciónDefine el tema englobando la idea principal que sedesarrolla en el escrito
20
Contenido
Refleja la estructura de los contenidos que aparecen enel texto original.Que sistemas son los más conocidos en el mercado ycuáles son los más recomendables y por qué.
40
ConclusiónReflexión personal sobre la actividad de aprendizaje,resaltando cuál es el Sistema más usado y con mejor rendimiento y el por qué de la aseveración.
15
BibliografíaInclusión apropiada de citas bibliográficas.
APA5
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22
ACTIVIDAD 16. CAPTURA DE ASIENTOS CONTABLES PARA OBTENER COMO RESULTADO
LOS PRINCIPALES ESTADOS FINANCIEROS.
INSTRUCCIONES
Capturar todas las operaciones que se hicieron en forma manual que previamente fuerondictadas en clase y obtener como resultado los estados financieros para compararlos conlos obtenidos en forma manual.
ResumenINDICADOR O
VARIABLE DESCRIPCIÓN PORCENTAJE
FORMA
Datosgenerales
Asignatura, Unidad temática, Nombre de la actividad,Nombre del alumno(os), matrícula, nombre del profesor,fecha.
3
Ortografía y
redacción
Ortografía sin errores.
Redacción clara, coherente y secuenciada de párrafos
10
Aspectosgenerales
Archivo en formato Word, Márgenes 3 cm, hoja tamañocarta, interlineado 1.5, sangría 1.25 a partir del segundopárrafo, paginado a partir de la 2ª página, portada conlos datos generales
2
CONTENIDO
EjerciciosPresenta de manera concreta la totalidad de ejercicios aresolver
5
Procedimiento
Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizandola estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correctaCon base a las operaciones dictadas en clase, hacer los
asientos contables y Balanza de comprobación paraobtener los estados financieros: (Balance y Estado deresultados.)
45
ResultadosPresentar el resultado obtenido de los ejercicios.Balance General y Estado de Resultados.
35
TOTAL 100
5/13/2018 portafolio contabilidad - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/portafolio-contabilidad 24/24
CONTABILIDAD TSU EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
23
7. AUTORES
C.P. Uriel Almaraz Herrera
Ing. Mónica Piñón López
Ing. Luis Antonio Reynoso Salcedo
MCE José César Ávila Hernández
REVISÓ VALIDÓ AUTORIZÓ
ING. MÓNICA PIÑÓN LÓPEZ ING. LUIS OCTAVIO G ALLARDO
ARCEGA ING. JUAN G ABRIEL ÁVALOS
LEMUS
PRESIDENTE DE ACADEMIA DE
INFORMÁTICA DIRECTOR DE DIVISIÓN
INGENIERÍAS SECRETARIO ACADÉMICO
FECHA: 16-Dic-2010 FECHA: 16-Dic-2010 FECHA: 17-Dic-2010