Post on 11-Jan-2016
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Ponencia
¿Cómo MEDIR LA EFECTIVIDAD DE UN PROCESO DE COACHING EN TU EMPRESA?
Un caso de ÉXITO: EL COACHING COMO VEHÍCULO Y VALOR AGREGADO EN EL APRENDIZAJE
ORGANIZACIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA SISTÉMICA
Autores
Liliana Campagna
Laura Bicondoa
Ana Lía Cragnolino
Desarrollo
¿Qué presentamos?
Aspectos DiferencialesDinámicas DisparadorasTesco: Caso de Estudio
Desarrollo
¿Qué presentamos?
Aspectos DiferencialesDinámicas DisparadorasTesco: Caso de Estudio
Un mix entre dos disciplinas, el coaching y el método sistémico, en el que el todo no es igual a
la suma de las partes.
Una amalgama por la cual se crea un nuevo producto que tiene propiedades diferenciales
que no poseen las partes individualmente.
¿QUÉ PRESENTAMOS?
Desarrollo
¿Qué presentamos?
Aspectos DiferencialesDinámicas DisparadorasTesco: Caso de Estudio
Aspectos DiferencialesPuntos Claves de Apalancamiento
Dos Puertas de EntradaModelo de Coaching, Aprendizaje y
AcciónAprendizaje OrganizacionalPerspectiva Sistémica
Perspectiva
SistémicaCoaching
PUNTOS CLAVE DE APALANCAMIENTO
Modelos mentalesCambio de perspectivaCausalidad/Circularidad
Patrones de comportamientoComportamientos vinculados
con las relaciones
PUNTOS CLAVE DE APALANCAMIENTO
Aspectos DiferencialesPuntos Claves de Apalancamiento
Sinergia: Dos Puertas de EntradaModelo de Coaching, Aprendizaje y
AcciónAprendizaje OrganizacionalPerspectiva Sistémica
SINERGIA: DOS PUERTAS DE ENTRADA
COACHING ORGANIZACIONAL
APRENDIZAJE SISTÉMICO
EL APRENDIZAJE SISTEMICO AGREGA HERRAMIENTAS DE APLICACIÓN EN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y DIFICULTADES.
PERMITE EL USO DE INDICADORES PARA MEDIR RESULTADOS.
EL COACHING PERMITE TRABAJAR ASPECTOS ACTITUDINALES QUE OFRECEN
RESISTENCIA AL MÉTODO SISTÉMICO.
AYUDA A HACER EL PROCESO SUSTENTABLE EN EL TIEMPO.
Aspectos DiferencialesPuntos Claves de Apalancamiento
Sinergia: Dos Puertas de EntradaModelo de Coaching, Aprendizaje y
AcciónAprendizaje OrganizacionalPerspectiva Sistémica
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓN
FUERZA MOTRIZ
PARTE IMPULSADA
CICLO DE APRENDIZAJE SOSTENIBLE
COACHING ORGANIZACIONAL
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓN
CICLO DE ACCIÓN
CICLO DE APRENDIZAJE SOSTENIBLE
COACHING ORGANIZACIONAL
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓN
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓNMODULO DE COACHING ORGANIZACIONAL
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓNMODULO DE APRENDIZAJE EN LA ACCION
Aspectos DiferencialesPuntos Claves de Apalancamiento
Sinergia: Dos Puertas de EntradaModelo de Coaching, Aprendizaje y
AcciónAprendizaje OrganizacionalPerspectiva Sistémica
Brecha
+ Reflexión y Análisis
ResultadoActual
Mejor Planeamiento
B1
+
+-Aprendizaje en Equipo
+
ResultadoDeseado +
Capacidad de Escucha
Respeto por las Diferencias
+
+
Comprensión del Sistema
+
Coordinación
+
Recursos
Esfuerzo
+
+
Creatividad
+
Maestría
+
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
Aspectos DiferencialesPuntos Claves de Apalancamiento
Sinergia: Dos Puertas de EntradaModelo de Coaching, Aprendizaje y
AcciónAprendizaje OrganizacionalPerspectiva Sistémica
EVENTOS
PATRONES
ESTRUCTURAS
MODELOS MENTALESAPALANCAMIENTO
PERSPECTIVA SISTÉMICAPRINCIPIO DEL ICEBERG
Para el pensamiento sistémico el punto de apalancamiento es aquel donde pequeños
cambios en la estructura del sistema generan mejoramientos importantes y duraderos.
PERSPECTIVA SISTÉMICAPRINCIPIO DE APALANCAMIENTO
VISUALESAUDITIVAS
KINESTESICAS
DIALOGO
INDAGACIÓN
VOCABULARIO COMPARTIDO
CONVERSACIONES CRUCIALES
JUEGOSDINÁMICAS
EJERCICIOS
DRAMATIZACIÓN
CONSTRUCCIÓN DE CAPACIDAD
SISTÉMICA
PERSPECTIVA SISTÉMICAHERRAMIENTAS
PERSPECTIVA SISTÉMICATRIÁNGULOS DE KANITZA
PERSPECTIVA SISTÉMICATRIÁNGULOS DE KANITZA
Desarrollo
¿Qué presentamos?
Aspectos DiferencialesDinámicas DisparadorasTesco: Caso de Estudio
Dinámica: Círculos en el Aire
Desarrollo
¿Qué presentamos?
Aspectos DiferencialesDinámicas DisparadorasTesco: Caso de Estudio
MUCHAS GRACIAS
campagna.liliana@gmail.com
DNDA 5075317
APRENDIZAJE Y COACHING ORGANIZACIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA SISTEMICA