Planeacion y evaluacion basado en competencias

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Integrantes

Sandra Marlene Castillo Olmedo

Itzel Flores Acevedo

Yazmín Hernández Guerra

J. Hernán Rojas López

Fredy Téllez Flores

David Torres Hernández

Reseña

Este libro fue diseñado para la generación de habilidades educativas

aplicadas al diseño de competencias por lo que nosotros hemos

retomado del cómo aplicar de manera adecuada y eficaz el

conocimiento partiendo de los cuatro pilares de la educación (saber

hacer, saber ser, saber conocer y saber convivir), pues son los

principales puntos de partida para el desarrollo del alumno como del

docente.

Lo que nos pareció más relevante fue la forma de abordar el

proceso de evaluación y algunas estrategias evaluativas desde el

rubro de competencias, puesto que en la actualidad son aspectos

indispensables que fungen en el ámbito educativo.

Toda esta información nos da un panorama amplio para conocer

una perspectiva acerca de los conceptos de:

Enseñanza aprendizaje, innovación educativa, proceso educativo y

la actitud e intención como fundamentos de acción mismos que nos

ayudarán a mejorar nuestra practica educativa.