Por: Kathlyn Torres

Maestra Recurso

nacerkathy@gmail.com

INTRODUCCIÓN

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EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

REFERENCIAS

¡¡¡Bienvenidos!!!Materia integrada: Español

Grado: 10

Durante este módulo usted aprenderá a cómo evaluar la información que

está disponible en la web, utilizando los pasos de destrezas de información

(big 6). Solo tienes que localizar la información, evaluarla y usarla de

manera efectiva. La tarea que realizarás será de evaluar artículos

relacionados al internet, de ésta manera sabrás si son confiables o no.

¡¡¡Comienza ya!!!

Este módulo instruccional se ha llevado a cabo bajo los siguientes

estándares:

Español

•Estándar de contenido #2: Comprensión de lectura

•Estándar de ejecución: Evalúa la credibilidad de los argumentos del

autor.

Biblioteca

•Estándar #2 : Aceso al recurso de información E l estudiante es

capaz de utilizar estrategias efectivas que le permiten acceder a la

información requerida.

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Evaluarás un artículo sobre el internet el cual DEBE tener los siguientes criterios:

Autor: Debe fijarse si la información y la página web tiene autor.

Editor: Si no tiene autor, debes verificar que tenga el editor o el

que publica la página Web.

Audiencia: Se considera a las personas que va dirigida la

información, ejemplo: público en general, estudiantes, etc.

Punto de Vista: Debe analizar con qué propósito está escrita la

información, ejemplo: informar, vender un producto, etc.

Actualización: Debe buscar la fecha de publicación del artículo o

la fecha de la última revisión.

Referencias o Documentación que la sostenga: La información

debe tener una bibliografía o lista de referencias.

Éste módulo puede tardar más de una sección. Favor de dirigirse a

la maestra recurso.

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Teniendo en cuenta lo anterior ahora vamos a OBSERVAR y ANALIZAR la siguiente información sobre el internet….vas a seguir los siguientes pasos:

1. Vas acceder a los enlaces que se encuentran en recursos. 2. Leerás la información encontrada.3. Evaluarás la información y buscarás si contiene los

siguientes criterios:a. Autor o editorb. Corresponde a la audienciac. Cuál es su punto de vista (vender, informar)d. Está actualizadae. Tiene referencias o documentos que la sostengan

Utilizarás la siguiente rúbrica para la evaluación y comparación de estos criterios:

Enlace de documento en computadoraRúbrica para la evaluación de información en la web.docxEnlace documento de internethttp://www.slideshare.net/dragonika/rbrica-para-la-evaluacin-de-informacin-en-la-web-3360861

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Véase los siguientes artículos compare yevalúe su información según los criterios.Recuerda utilizar la rúbrica.

Enlace para documento en archivo:

1. ..\..\EDUC 710\Lecturas\Internet y la educacion yweb 2.0\Internet y la educacion.pdf

Enlace para documento en internet:

1.http://www.ucm.es/info/multidoc/publicaciones/journal/pdf/aspectos-eticos.pdf

2.http://www.monografias.com/trabajos15/gestion-on-line/gestion-on-line.shtml

Recuerda seguir los pasos antes mencionados.

¿Será confiable la fuente? Descúbrelo

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Has llegado a la parte de evaluar la información mediante una rúbrica. De ésta manera es más factible y podrás saber que criterio tiene y cuales no. Vas a evaluar y a comparar ambos artículos con la siguiente rúbrica:

Enlace de la rúbrica en archivo

Rúbrica para la evaluación de información en la web.docx

Enlace de la rúbrica en internet

http://www.slideshare.net/dragonika/rbrica-para-la-evaluacin-de-informacin-en-la-web-3360861

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¡¡¡Felicidades!!! Terminaste con éxito el módulo de evaluación de la información en la web.

Recuerda siempre los pasos a seguir para evaluar la información en la web, estos son:

Autor Editor AudienciaPunto de Vista ActualizaciónReferencias o Documentación que la sostenga

Puedes acceder los enlaces que se encuentran en referencias, te llevará a obtener mas información sobre cómo evaluar la información en la web.

REFERENCIAS

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REFERENCIAS

Kapoun, Jim. Teaching undergrads WEB evaluation:

A guide for library instruction. C&RL News

(July/August 1998). 522-523. Recuperado de:

http://www.library.cornell.edu/olinuris/ref/webcrit.html

Beck, Susan. (1997). The Good, The Bad & The

Ugly: or, Why It’s a Good Idea to Evaluate

Web. Recuperado de:

http://lib.nmsu.edu/instruction/eval.html