Post on 21-Aug-2021
Mapeo nacional de programas e iniciativas de EEF 2020
Banco de la República*
Diciembre de 2020
*Apoyo de la Superintendencia Financiera, de la Unidad Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias (UAEOS) y la Comi sión Intersectorial de Educación Económica y Financiera.
TEMAS 1. MAPEO NACIONAL DE PROGRAMAS E INICIATIVAS DE EEF 2020
2. OFERTA DE PROGRAMAS E INICIATIVAS DE EEF
3. MEDICIÓN, EVALUACIÓN Y MONITOREO
4. BENEFICIOS DE LOS PROGRAMAS E INICIATIVAS DE EEF
5. USO TECNOLÓGICO EN LA EEF
6. EFECTO DE LA PANDEMIA POR COVID – 19 SOBRE LA EEF
1. MAPEO NACIONAL DE PROGRAMAS E INICIATIVAS DE
EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA 2020
5/0
3/20
21
3
Mapeo nacional de programas e iniciativas de educación económica y financiera
5/0
3/20
21
4
130145
212
0
50
100
150
200
250
2016 2018 2020
Entidades que desarrollan algún programa o iniciativa de EEF
243
257
280
220
230
240
250
260
270
280
290
2016 2018 2020
Nú
mer
o d
e en
tid
ades
Número de encuestasdiligenciadas
5/0
3/20
21
5
33 243
Entidades Covid-19
Total de respuestasPreguntas en la encuesta
Unidad de análisis Coyuntura de pandemia
2. OFERTA DE PROGRAMAS E INICIATIVAS DE
EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA
5/0
3/20
21
7
5/0
3/20
21
8
Preguntas en la encuesta
son la unidad de análisis
2.1 ENTIDADES QUE OFRECEN PROGRAMAS E INICIATIVAS
2.6 ALCANCE GEOGRÁFICO
2.2 CUANTIFICACIÓN Y PERSPECTIVAS DE PROGRAMAS E INICIATIVAS
2.5 LONGEVIDAD
2.4 POBLACIÓN OBJETIVO
Características de la oferta de
educación económica y
financiera
2.7 CÓMO SE OFERTA LA EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA
2.3 OBJETIVOS DE LAS INICIATIVAS
5/0
3/20
21
9
2.1 ENTIDADES QUE OFRECEN PROGRAMAS E INICIATIVAS
5/0
3/20
21
10
Oferta de EEF 2.1
Entidades ofrecen programas y/o iniciativas de educación económica y financiera
212
Fuente: Elaboración propia
Muestra: 243
1
2
2
3
5
9
11
22
157
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
Establecimiento educativo no formal
Empresa de asesorías y de consultorías
Empresa relacionada con tecnología
Cooperativa con actividad no financiera
Otro
Entidad del sector público
Asociación
Organización no gubernamental o sin fines de lucro
Entidad financiera del sector privado
Número de entidades
Cat
ego
rías
de
enti
dad
es
Entidades que ofrecen educación económica y financiera
5/0
3/20
21
11
2.2 CUANTIFICACIÓN Y PERSPECTIVAS DE PROGRAMAS E INICIATIVAS
0,3%
0,2%
0,9%
3,3%
4,0%
6,0%
9,9%
75,3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Cooperativa con actividad no financiera
Empresa relacionada con tecnología
Empresa de asesorías y de consultorías
Otro
Asociación
Entidad del sector público
Organización no gubernamental o sin fines de lucro
Entidad financiera del sector privado
% del total de iniciativas
Sect
or
Iniciativas de educación económica 2020
5/0
3/20
21
12
Oferta de EEF 2.2.1 Cuantificación
Total de iniciativas
877
Entidades tienen programa
99
Fuente: Elaboración propia
Muestra: 181
660
87
53
35
29
8
2
3
3
1
3
4
11
14
33
242
3
2
3
3
8
7
28
160
0 50 100 150 200 250 300
Empresa de asesorías y de consultorías
Empresa relacionada con tecnología
Cooperativa con actividad no financiera
Otro
Asociación
Entidad del sector público
Organización no gubernamental o sin fines de lucro
Entidad financiera del sector privado
Número de iniciativas en desarrollo
Sect
or
Iniciativas en desarrollo por sector
2022
2021
5/0
3/20
21
13
Oferta de EEF 2.2.2 Perspectivas
59%
41%
Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox. 133
214
311
5/0
3/20
21
14
2.3 OBJETIVOS DE LAS INICIATIVAS
3
3
4
5
9
42
51
54
56
58
69
75
81
81
89
96
122
0 20 40 60 80 100 120 140
Educar sobre finanzas agropecuarias
No hay objetivo particular
Educar sobre uso de canales digitales y ciberseguridad
Enseñar sobre temas pensionales
Educar sobre la economía solidaria y el cooperativismo
Educar en temas tributarios
Prevenir el fraude o afectación del patrimonio
Fomentar el emprendimiento
Fomentar la planeación empresarial
Aumentar el uso de pagos digitales/electrónicos
Enseñar conceptos de economía
Enseñar sobre inversiones
Incrementar la formalización y/o uso de productos financieros
Gestionar riesgos, educar sobre seguros y promover su utilización
Informar sobre la protección al consumidor financiero
Usar responsablemente el crédito
Planear y ahorrar en las diferentes etapas de la vida
Número de entidades
Ob
jeti
vos
Objetivos de las iniciativas de EEF
5/0
3/20
21
15*No son respuestas excluyentes
Oferta de EEF 2.3
Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox.176
5/0
3/20
21
16
2.4 POBLACIÓN OBJETIVO
5/0
3/20
21
17
Oferta de EEF 2.4.1
14
19
37
49
58
59
86
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Entre 5 y 11 años (niños)
Entre 12 y 17 años (adolescentes)
No está segmentado por edades
Entre 18 y 28 años (adultos jóvenes)
Mayores a 56 años
Todas las edades
Entre 18 y 55 años (mayores de edad en etapa activa)
Número de entidades
Gru
po
de
edad
Grupos de edad a los que se orienta la EEF
*No son respuestas excluyentes
Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox. 176
18
Oferta de EEF 2.4.2
*No son respuestas excluyentes
334
688
121415
1819202121
262929
3639404142
466162
7181
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Receptores de remesas
Solo a desempleados
Minorías étnicas
Migrantes
Solo a mujeres
Solo a pensionados
Víctimas del conflicto armado
Gobierno
Familias en condición de pobreza
Población de la tercera edad
Personas en condición de discapacidad
Estudiantes de formación para el trabajo y desarrollo humano
Madres cabeza de familia
Docentes, formadores, instructores
Población rural
Personas sobre endeudadas
Estudiantes técnicos o tecnológicos
Estudiantes de colegio
Hogares/Familias
Empresas grandes
Estudiantes universitarios
Emprendedores
Población no bancarizada
Empresas micro, pequeñas y medianas
Empleados
Público general bancarizado
Público general sin un segmento en particular
Número de entidades
Gru
po
s p
ob
laci
on
ales
Población objetivo de los programas e iniciativas de EEF
De población vulnerable**
Con enfoque de género
6 grupos
2 grupos
Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox.176
**Según lo encontrado en la Estrategia Nacional de EEF de la CIEEF (2017)
5/0
3/20
21
19
2.5 LONGEVIDAD
5/0
3/20
21
20
Oferta de EEF 2.5.1
7
9
19
64
71
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Más de 20 años
16 - 20 años
11 - 15 años
1 - 5 años
6 - 10 años
Número de entidades
Ran
go d
e añ
os
Longevidad de la educación económica y financiera
Fuente: Elaboración propia
Ley 1328
2009
Estrategia Nacional de Educación Económica y Financiera
2017
Muestra: 170
5/0
3/20
21
21
2.6 ALCANCE GEOGRÁFICO
5/0
3/20
21
22
Oferta de EEF 2.6
Fuente: Elaboración propia
Entidades ofrecen programas e iniciativas en Toda Colombia
109
Región en que se concentran los programas e iniciativas de EEF
Región Andina
Región con menos presencia de entidades que ofrecen EEF
Región Amazónica
*No son respuestas excluyentes
Muestra: aprox.176
127
13
12
8
15
42
5/0
3/20
21
23
2.7 CÓMO SE OFERTA LA EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA
5/0
3/20
21
24
Oferta de EEF 2.7.1
*No son respuestas excluyentes
811131414
21283032
3739
435152
6180
93101103
117118
125128
142
0 20 40 60 80 100 120 140 160
Aula móvil
Obras de teatro o actividades similares
Aplicaciones educativas (apps)
Programas televisivos
Video juegos
Influenciadores
Programas radiales
Podcast
Ferias financieras
Información en prensa
Concursos
Información educativa en mensajes de texto
Servicios de consejería o asesoría técnica
Formador de formadores presencial o virtual
Programa de formación presencial
Material educativo impreso (infografías, cartillas, folletos, libros, etc.)
Programa de formación virtual o blended
Charlas presenciales
Talleres (incluyen actividades didácticas de los participantes)
Interacción en redes sociales
Material educativo digital (infografías, gif, videos cortos, comics)
Videos educativos
Solo información en página web sin interacción
Charlas virtuales
Número de entidades
Mo
dal
idad
es
Modalidades de las iniciativas de EEF
Coyuntura de pandemia
Nuevas tendencias en educación
5
Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox.176
8
9
18
20
23
40
41
43
45
49
56
83
91
108
129
0 20 40 60 80 100 120 140
Pauta en televisión
Perifoneo
Publicidad en medios de comunicación físicos
Prensa impresa nacional o local
Pauta en radio
Mensajes masivos por mensajería instantánea
Mensajes de texto en teléfono móvil promocionales
Invitación directa física a su público objetivo
Presentación directa en el sitio de la población objetivo (asesores e informadores)
Publicidad impresa en sus oficinas
Pauta publicitaria en medios digitales
Información por correo electrónico a su público objetivo
Invitación directa por correo electrónico a su público objetivo
Redes sociales en los perfiles de la entidad
Página web de la institución
Número de entidades
Form
a d
e d
ivu
lgac
ión
Formas de divulgación de los programas e iniciativas de EEF 5/0
3/20
21
25
*No son respuestas excluyentes
Oferta de EEF 2.7.2
Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox.176
5/0
3/20
21
26
2,3%
4,0%
4,5%
4,5%
7,4%
9,1%
10,2%
13,1%
18,8%
26,1%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Menos de 1 millón
Entre 151 y 200 millones
Entre 46 y 90 millones
Entre 91 y 150 millones
Entre 201 y 400 millones
No conoce el valor asignado
Entre 16 y 45 millones
Más de 401 millones
No cuenta con recursos anuales asignados
Entre 1 y 15 millones
% del total de respuestas
Ran
go d
e re
curs
os
Recursos anuales asignados para EEF por entidad
Oferta de EEF 2.7.3
Fuente: Elaboración propia
Muestra: 176
46
33
23
18
16
13
8
8
7
4
52%48%
¿CONTRATAN PROVEEDORES?
Si No
5/0
3/20
21
27
3,6%
25,3%
71,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Aunque queremos contratar proveedores,no sabemos con quién hacerlo
El lineamiento institucional es nocontratar proveedores
Por el momento no estamos interesadosen contratar proveedores
% de los que no tienen proveedores
Razones por las que no contratan proveedores
Oferta de EEF 2.7.4
Proveedores destacados
FasecoldaClever Finance
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propiaMuestra: 174
59
21
3
8391
12%
14%
74%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
El lineamiento institucional es no realizaralianzas
Aunque queremos realizar alianzas, nosabemos con quién
Por el momento no estamos interesados enrealizar alianzas
% del total de respuestas
Razones por las que no se tienen alianzas
5/0
3/20
21
28Entidades destacadas
72%
28%
¿TIENEN ALIANZAS?
Si No
Oferta de EEF 2.7.5
Fasecolda, universidades, Asobancaria, ministerios,
Fundación Alemana Sparkassenstiftung
Fuente: Elaboración propia
Fuente: Elaboración propiaMuestra: 178
37
7
6
128
50
1
1
1
2
2
4
4
5
5
5
6
6
11
14
22
72
1
1
1
2
3
1
1
2
1
2
9
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Ideas 42
Junior Achievement Organization
Fundación Plan Internacional
CAF
Banco Mundial
Innovation for Poverty Action - IPA
Microfinance Opportunities
OCDE- International Network on Financial Education - INFE
Fundaciones en Colombia
iNNpulsa Colombia
ACCION International
Fundación Capital
World Council of Credit Unions - WOCCU
Cámaras de Comercio
Fundación Alemana - Sparkassenstiftung für internationale Kooperation
Gremios de su sector (Fasecolda, Asobancaria, Confecoop, etc.)
Número de respuestas
Enti
dad
es q
ue
ofr
ecen
ase
sorí
a y
fin
anci
ació
n
Asesoría y financiación de otras entidades
Asesoría
Financiación
Asesoría yfinanciación
5/0
3/20
21
29
*No son respuestas excluyentes
Entidades internacionales
Tipos de entidades nacionales
2
2
Oferta de EEF 2.7.6
Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox.176
3. Medición, evaluación y monitoreo
5/0
3/20
21
30
5/0
3/20
21
31
3.1 Etapa de aplicación de la medición, evaluación y monitoreo
Etapa de aplicación
Estrategia
Durante el desarrollo
Finalizado el desarrollo Otra
Evaluación de necesidades 58 14 20
Evaluación teórica 56 18 11
Evaluación de impacto* 35 34 7
Evaluación de procesos 55 24 7
Evaluación de costo-efectividad 25 20 9
Monitoreo o análisis de datos administrativos 41 22 9
Prueba de conocimiento una sola aplicación 13 19 9
Pruebas de conocimiento de entrada y salida 24 10 10
Encuesta de satisfacción 12 63 11
Fuente: Elaboración propiaMuestra: aprox.176 *Acorde a lo que cada entidad interpretó esta estrategia de medición. -Respuestas no excluyentes
5/0
3/20
21
32
3.2 Periodicidad de medición, evaluación y monitoreo
Periodicidad
Estrategia Mensual Bimestral Trimestral Semestral Anual Otra
Evaluación de necesidades 16 1 3 14 40 15
Evaluación teórica 15 1 5 11 31 19
Evaluación de impacto* 13 1 9 12 16 23
Evaluación de procesos 26 3 9 13 18 20
Evaluación de costo-efectividad 15 0 5 6 17 9
Monitoreo o análisis de datos administrativos 23 1 12 14 11 9
Prueba de conocimiento una sola aplicación 8 1 1 7 5 21
Pruebas de conocimiento de entrada y salida 7 0 2 4 6 22
Encuesta de satisfacción 20 1 2 10 22 40
Fuente: Elaboración propiaMuestra: aprox.176 -Respuestas no excluyentes *Acorde a lo que cada entidad interpretó esta estrategia de medición.
4. Beneficios de los programas e iniciativas de educación económica y financiera
5/0
3/20
21
33
72
80
87
91
97
101
101
104
114
115
118
141
0 20 40 60 80 100 120 140 160
Conoce los beneficios en la población objetivo
Reconoce el impacto del sobreendeudamiento
Reconoce la seguridad de ahorrar en el sistema financiero (por ejemplo, elseguro de depósito)
Reconoce sobre protección y sus derechos como consumidor financiero
Toma decisiones crediticias con base en su capacidad económica
Reconoce las ventajas de ahorrar en el sistema financiero
Reconoce productos para prevenir o mitigar las situaciones de riesgo.
Mejora los conocimientos sobre conceptos básicos económicos
Construye un presupuesto personal, familiar o empresarial
Tiene noción del riesgo ante cualquier imprevisto que pueda afectar susingresos.
Reconoce la importancia del ahorro para las distintas etapas de la vida.
Mejora los conocimientos sobre conceptos básicos financieros
Número de entidades
Ben
efic
ios
Beneficios de los programas e iniciativas de EEF (1)
5/0
3/20
21
34Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox. 176
*No son respuestas excluyentes
2
8
24
33
42
56
57
58
66
67
70
0 20 40 60 80
Reconoce el modelo de economía solidaria y cooperativismo
Reconoce las nociones básicas de los seguros
Utiliza los mecanismos de ahorro pensional y aquellos dispuestos para quienes no puedenaspirar a una pensión como el programa de Beneficios Económicos Periódicos
Reconoce los mecanismos de ahorro pensional y aquellos dispuestos para quienes nopueden aspirar a una pensión como el programa de Beneficios Económicos Periódicos
Reconoce las acciones en temas tributarios
Sabe implementar sus ideas de negocio en empresa o emprendimientos
Aumentó el uso de los pagos digitales
Sabe qué hacer en situaciones de potencial fraude o prácticas lesivas a sus derechos en elsistema financiero
Reconoce oportunidades de inversión
Reconoce los costos totales del crédito en el corto y mediano plazo
Tuvo mayor y mejor acceso a servicios financieros
Número de entidades
Ben
efic
ios
Beneficios de los programas e iniciativas de EEF (2)
5/0
3/20
21
35Fuente: Elaboración propia
Muestra: aprox. 176
*No son respuestas excluyentes
5. Uso de la tecnología en la educación económica y financiera
5/0
3/20
21
36
5/0
3/20
21
37
*No son respuestas excluyentes
2
38
61
61
78
81
105
0 20 40 60 80 100 120
Tik Tok
No contamos con redes sociales
YouTube
Número de entidades
Red
es s
oci
ales
Redes sociales usadas para la divulgación de EEF
Entidades usan las redes sociales como método de divulgación de sus iniciativas
108
13
14
21
30
93
0 20 40 60 80 100
Aplicaciones educativas (apps)
Video juegos
Influenciadores
Podcast
Programa de formación virtual oblended
Número de entidades
Nuevas tendencias en educación
49%51%
¿EL PROGRAMA DE EEF TIENE PÁGINA WEB?
Si No
Fuente: Elaboración propia
Modalidades de iniciativasMuestra: 182
Muestra: aprox. 176
92 90
Muestra: aprox. 176
6. Efecto de la pandemia por Covid – 19 sobre la educación económica y financiera
5/0
3/20
21
38
1,0%
3,8%
4,8%
28,6%
29,5%
32,4%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Cancelamos definitivamente los PROGRAMAS eINICIATIVAS
Seguimos ajustando nuestros proyectos, pero nohemos podido desarrollar ninguno
Aplazamos definitivamente hasta que se normalice lasituación
Ajustamos rápidamente nuestros proyectos a lasnuevas condiciones y ya estamos activos
parcialmente
Nos reinventamos con actividades que se ajusten alas nuevas condiciones
Ajustamos rápidamente nuestros proyectos a lasnuevas condiciones y ya estamos activos totalmente
% del total de respuestas
Medidas tomadas frente a la pandemia 5/0
3/20
21
39
Entidades se ajustaron rápidamente
190
Fuente: Elaboración propia
Muestra: 210
68
62
60
10
8
2
Gracias