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Unidad Académica de Psicología Unidad Académica de Psicología

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LOS PROBLEMAS CENTRALES LOS PROBLEMAS CENTRALES DE LA PSICOLOGÍA DEL ARTEDE LA PSICOLOGÍA DEL ARTE

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¿Cuáles son los problemas que se ¿Cuáles son los problemas que se ha dedicado a estudiar la Psicología ha dedicado a estudiar la Psicología

del Artedel Arte

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CONCEPTUALIZACIÓN

La psicología del arte se encarga de:La psicología del arte se encarga de:

describir y explicar los fenómenos de describir y explicar los fenómenos de la la conductaconducta y la y la experiencia humanaexperiencia humana en relación con las obras de arteen relación con las obras de arte

En donde se distinguen dos ramas: En donde se distinguen dos ramas:

LA CREACION: (el Artista, el creador, el ejecutante,)

PRODUCCIÓN

LA APRECIACION: (el observador,El que lee, el critico, el usuario)

CONSUMO

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¿Que funciones capacidades y procesos están involucrados en estas dos fases?

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Pueblo de Guernica: España 26 de abril 1937

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Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios Cipriniano de la Santísima Trinidad Ruiz Picasso.

EL GUERNICA

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Creación y apreciación artística

• Ambas se son funciones básicas de la naturaleza humana

• Ambas varían de una cultura a otra, de una época a otra, de la niñez a la adultez

• ¿Que determina las diferencias individuales de aptitud (capacidades artísticas) y gusto (capacidad apreciativa)?

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Creación y apreciación artística

• ¿Hasta que punto son predisposiciones innatas y hasta que punto se deben a influencias culturales?

• ¿Cómo se relacionan con los distintos estilos artísticos y con el clima general de la época?

• ¿Qué es la imaginación creadora?• ¿Cómo se origina?

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Imaginación creadora

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Creación y apreciación artística

• ¿Que distingue y crea los diferentes tipos de capacidad creadora de los individuos?

• ¿Cual es la diferencia entre genio y talento?

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Categorización

Todos los problemas anteriores se pueden agrupar en varios bloques

2. Habilidad artística y apreciación artística

FENÓMENOS DE CREACIÓN

Como crean, ejecutanComo piensan, sienten e imaginanComo generan ideasComo las elaboranComo las plasman

FENÓMENOS DE APRECIACIÓN

Como perciben y entienden las personasComo reaccionan ante las obrasComo las usan, como las disfrutanComo las juzgan

Los Artistas

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2. El arte y los medios expresivos

IMPORTANCIA DE: Percepción visualPercepción auditivaPercepción verbalConstrucciónImaginación

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3. Grupos sociales y culturas

• El papel de los artistas y el arte en diferentes entornos sociales, culturales, niveles socioeconómicos,

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4. Diferentes tipos de personas

• Valoración de los procesos artísticos según:

• Edad• Sexo• Personalidad• Inteligencia• Aptitudes especiales• Nivel de educación

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5. Valoración de los estados de ánimo que afectan la producción

• Intereses • Actitudes• Situaciones personales• Complicaciones físicas• Condiciones mentales

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