Yo quisiera saberlo que piensas de micuando no me vesporque siempre que llegas traesla lección aprendidatus palabrasson de un contador mercantilcalculadora interesada mercantilistate compadezcoporque no sabesporque no debesporque no puedes disfrutar del amorhay que ser como yobohemio y poetatener sentimientosy además corazóndos y dos son cuatrocuatro y dos son seisseis y dos son ochoy ocho dieciséis (x2)

calculadora te gusta el dólar interesadate compadezcoporque no sabes …

dos y dos son cuatrocuatro y dos son seis …

te gustate gusta

oye se la pasa pensando todos los díascuanto al marido le va a sacarsi la ven sube pa'quisi la ven sube pa'llase la pasa la muchachitacontando las notas de su cantarse la pasa contando en la calculadorapara ver cuanto le va a sobrarcalculando por la inflación

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Actividad 1: Los números en español

Escucha el archivo de audio nueve y escribe los números

0 CERO

1 UNO

2 DOS

3 TRES

4 CUATRO

5 CINCO

6 SEIS

7 SIETE

8 OCHO

9 NUEVE

Actividad 1: Los números en español

10 DIEZRealiza los ejercicios siguientes del audio nueve, página veinticuatro del libro

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¿Cuál es tu nombre?

¿Cuál es tu apellido?

¿Cuál es tu número de teléfono?

¿Cuál es tu correo electrónico?

Zelia ….

(41)

E-mail:

Mi nombre es …..

Mi apellido es …..

Mi número de teléfono es ….

Mi correo electrónico es …..

Actividad 2: Presentando mi tarjeta de negocios

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¿Cuál es tu nombre?

¿Cuál es tu apellido?

¿Cuál es tu número de teléfono?

¿Cuál es tu correo electrónico?

José Antonio Vallés Pérez

501-897-636

vallejo@hotmail.com

Mi nombre es …..

Mi apellido es …..

Mi número de teléfono es ….

Mi correo electrónico es …..

Actividad 2: Presentando mi tarjeta de negocios

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¿Cuál es tu nombre?

¿Cuál es tu apellido?

¿Cuál es tu número de teléfono?

¿Cuál es tu correo electrónico?

David Antonio Herrero Rodríguez

105-993-783

toñorrero@yahoo.com

Mi nombre es …..

Mi apellido es …..

Mi número de teléfono es ….

Mi correo electrónico es …..

Actividad 2: Presentando mi tarjeta de negocios

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¿Cuál es tu nombre?

¿Cuál es tu apellido?

¿Cuál es tu número de teléfono?

¿Cuál es tu correo electrónico?

Hugo Gerardo Rodrigo Curro

173-436-289

toñorrero@yahool.com

Mi nombre es …..

Mi apellido es …..

Mi número de teléfono es ….

Mi correo electrónico es …..

Actividad 2: Presentando mi tarjeta de negocios

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¿Cuál es su nombre?

¿Cuál es su apellido?

¿Cuál es su número de teléfono?

¿Cuál es su correo electrónico?

Ana Luisa Bermejo Redondo

950-573-008

anaber98@gmail.com

Su nombre es …..

Su apellido es …..

Su número de teléfono es ….

Su correo electrónico es …..

Actividad 2: Presentando mi tarjeta de negocios

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¿Cuál es su nombre?

¿Cuál es su apellido?

¿Cuál es su número de teléfono?

¿Cuál es su correo electrónico?

Carolina Rita Rodríguez Parra

215-798-006

carolparra68@yahoo.com

Su nombre es …..

Su apellido es …..

Su número de teléfono es ….

Su correo electrónico es …..

Actividad 2: Presentando mi tarjeta de negocios

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¿Cuál es su nombre?

¿Cuál es su apellido?

¿Cuál es su número de teléfono?

¿Cuál es su correo electrónico?

Vicente Zorrilla Juárez

836-716-987

juanjo67@gmail.com

Su nombre es …..

Su apellido es …..

Su número de teléfono es ….

Su correo electrónico es …..

Actividad 2: Presentando mi tarjeta de negocios

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¿Cuáles son sus nombres?

¿Cuál son sus apellidos?

¿Cuáles son sus números de teléfono?

¿Cuáles son sus correos electrónicos?

Francisco Velasco Astete790-563-210pancho10@yahoo.comDominga Chaves Guerra928-451-306chaves77@gmail.com

Sus nombres son …..

Sus apellidos son …..

Sus números de teléfonos son ….

Sus correos electrónicos son …..

Actividad 2: Presentando mi tarjeta de negocios

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Actividad 3: Formación del plural

Cuando el sustantivo termina en vocal átona se incrementa -s

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Actividad 3: Formación del plural

Cuando el sustantivo termina en consonante o “y” se -es

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Actividad 3: Formación del plural

Cuando el sustantivo termina en “z” se añade “c” y se

incrementa -es

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Actividad 3: Formación del plural

Cuando el sustantivo termina en vocal tónica “-á, -é” se añade -s

Cuando el sustantivo termina en vocal tónica “-í, -ú” se añade -es

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Actividad 3: Formación del plural

Sigue el link en la internet y haz el ejercicio

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/01.htm

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Actividad 4: pronombres demostrativosEste, ese, aquel, .. sirven para señalar algo o alguien. Su forma depende del nombre al que se refieren.

Cerca de mí

singular plural

Masculino

Femenino

ESTE ESTOS

ESTA ESTAS

Cerca de usted

singular plural

ESE ESOS

ESA ESAS

Lejos de usted o de mí

singular plural

Masculino

Femenino

AQUEL AQUELLOS

AQUELLA AQUELLAShttp://www.lenguaycultura.com.br/

Ejercitemos nuevamente números, nombres y apellidos

CHILEARGENTINAPERÚMÉXICOCUBAVENEZUELACOLOMBIAURUGUAY

UBICA LOS PAÍSES

Actividad cuatro: práctica demostrativos

Este es …

Estos son …

¿Qué país es este…?¿Qué países son estos?

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Actividad cuatro: práctica demostrativos

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Actividad cuatro: práctica demostrativos

Escribe el plural o singular de cada foto

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Actividad cuatro: práctica demostrativos

Escribe el plural o singular de cada foto

Desarrolle los ejercicios sobre singular y plural de su archivo

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