SECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIORESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN

EDUCACIÓN PRIMARIA.“FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA”

TURNO VESPERTINO CLAVE: 07ENL0010D 

LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.

LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL CAMPO EDUCATIVO.

ISELA CONCEPCIÓN SOLIS SESMA.SEGUNDO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

TAPACHULA; CHIAPAS. FEBRERO 2015.

HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN.

LAS TIC.Han tenido una gran revolución, que

se ha visto acompañada e impulsada por una reducción dramática que tiene como la finalidad, manejar, guardar y transmitir información.

Actualmente tiene un gran impacto en la educación con el propósito de permitir:

Mejorar el Sistema educativo.Mejorar la calidad de las escuelas.Reducir la inequidad en las

oportunidades.Preparar a su población para los retos de

la economía globalizada.

Una de las problemáticas en algunas escuelas es la pobreza de recursos educativos, pues no cuentan con acceso a internet y sus materiales bibliotecarias son muy escasos.

Dos razones fundamentales.Con el apoyo de las TIC, se podrán

desarrollar las competencias requeridas por los Sistemas Educativos, esto para formar jóvenes habilitados para llevar una vida personal y productiva.

Con toda la gama de herramientas de hardware y software, facilitan la creación de ambientes de aprendizajes enriquecidos que se adopten a las modernas estrategias de aprendizaje desarrollando diversas habilidades en los jóvenes y niños.

Uso de las TIC.Uso de las funciones básicas del

Sistema Operativo.Uso del procesador de textos.Uso del sistema de presentación

multimedia.Conexión a una red.Uso de un navegador para buscar

recursos en la web.

Uso del sistema de correo o de comunicaciones.

Uso de una hoja de calculo.Uso de una manejador con bases de

datos.Uso de cámaras digitales de

fotografías y video.Servicios de la web 2.0

La Ubicuidad.Aprender en cualquier momento y lugar, ofrece la oportunidad de incrementar el alcance de las herramientas que apoyan el Aprendizaje por Proyectos (AP).

Herramientas de Ubicuidad.

DISPOSITIVOS PORTATILES:

Computadores como los «Netbooks» y otros dispositivos portátiles, que permiten a los estudiantes aprovecharlos en sus estudios y trabajar con otros desde cualquier lugar.

TELÉFONOS MÓVILES.

Se convierten en dispositivos multifuncionales, como las computadoras; pero aun utilizándolos únicamente como teléfonos ofrecen funcionalidades útiles para el aprendizaje.

INTERNET INALÁMBRICO PÚBLICO.

La conectividad con internet inalámbrico «wi-fi» , permite a los usuarios conectar a sus dispositivos de computación a internet sin costo o a costo muy bajo.

SERVICIOS DE CORREO ELECTRÓNICO WEB Y MENSAJERIA INSTANTÁNEA.

Las Instituciones Educativas que utilizan sistemas de administradores de aprendizajes pueden ofrecer con ellos cuentas de correo electrónico restringidos a sus estudiantes.

MICROBLOGS CON TWITTER.

Twitter a la vez es una red social y un servicio de micro blogs gratuito que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes cortos de hasta 140 caracteres.

LA NUBE

1. Las memorias USB y los pequeños dispositivos de almacenamiento son herramientas de muy bajo costo para guardar y compartir archivos.

2. Las aplicaciones web basadas para crear dibujos , escrituras y hojas de calculo; permite a los estudiantes trabajar, colaborar, crear, almacenar, productos de trabajo digital.

REFERENCIAS.Eduteka - Aprendizaje Esencial con Herramientas Digitales, Internet y Web 2.0http://www.eduteka.org/AprendizajeHerramientasDigitales.phpDocumento recuperado el día lunes 16 de Febrero de 2015.