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8/19/2019 La fisiología del aprendizaje y el pensamiento.pptx
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LA FISIOLOGÍA DELAPRENDIZAJE Y EL
PENSAMIENTOoEl sistema nerviosooEl cerebro humano y sus funciones
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EL SISTEMA NERVIOSO
El aprendia!e" la memoria y el pensamiento creativo son posibles#racias al notable e intrincado traba!o del sistema nervioso$
El sistema nervioso humanoconsiste en%
&$ El sistema nervioso central"'ue incluye el cerebro y lam(dula espinal$
)$ El sistema nervioso perif(rico"
formado por nervios 'ue see*tienden por todos losm+sculos y #l,ndulas delcuerpo$
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EL SISTEMA NERVIOSO
Este sistema est, formado pormiles de millones de c(lulaslar#as y del#adas llamadasneuronas$
Las neuronas transmiteninformaci-n a todo el cuerpomediante impulsoselectro'u.micos$
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EL SISTEMA NERVIOSO
/ay tres tipos de neuronas%
)$ Motoras% mandanordenes al cerebro" yde la medula espinal alos m+sculos y#l,ndulas
0$ 1e asociaci-n ointerneuronas%conducen la respuestadel cerebro a lasneuronas sensoriales y
la env.an a las motoras$Se ocupan de fusionarlas neuronassensoriales y lasmotoras$
&$ Sensoriales% env.a mensa!es desde los -r#anossensoriales al cerebro y a la medula espinal
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EL SISTEMA NERVIOSO
2ada neurona consiste en uncuerpo celular o n+cleo y ennumerosas 3bras 'ueconectan al cuerpo con otrasc(lulas$
Los mensa!es son recibidos enun e*tremo de la neurona porunas 3bras cortas" lasdendritas" y son enviados alotro e*tremo a trav(s de una
sola 3bra conocida comoaxón$El sistema nervioso contiene tambi(n células gliales 'ue act+ancomo la estructura de apoyo para las neuronas y c(lulassan#u.neas 'ue nutren al sistema$
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EL 2ERE4RO /5MANO 6 S5S75N2IONES
El cerebro" -r#ano rector del cuerpo" es e*traordinariamentecomple!o$
1urante muchos a8os de su estudio se ha descubierto 'ue lassecuencias de memoria pueden ser evocadas mediante la
aplicaci-n de una pe'ue8a corriente el(ctrica en puntosespec.3cos de la cortea cerebral y 'ue la estimulaci-n de loso!os" o.dos y otros -r#anos sensoriales ocasionan cambios enel potencial el(ctrico de partes especi3cas del cerebro$
9racias a estas investi#aciones muchas de las actividadesmotoras y sensoriales del cerebro pueden localiarse con ciertaprecisi-n$
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EL 2ERE4RO /5MANO 6 S5S75N2IONES
División Función
N52LEO 2ENTRALEl tronco cerebral incluye%
Mantiene y regula las funciones vitales delcuerpo
Medula Re#ula la circulaci-n y la respiraci-n: controla lamasticaci-n" la salivaci-n y los movimientosfaciales
;uente de Varolio 2onecta las dos mitades del cerebelo: transmiteinformaci-n motora: inte#ra los movimientosentre las partes derecha e i'uierda del cuerpo
Mesenc(falo 2ontiene los centros para los re
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EL 2ERE4RO /5MANO 6 S5S75N2IONES
División Función
SISTEMA LIM4I2O Tiene que ver con comportamientos quesatisfacen ciertas necesidades motivacionales yemocionales, como alimentación, combate yapareamiento
/EMIS7ERIOS 2ENTRALES Intervienen en los procesos de aprendizae,!abla, razonamiento y memoria
L-bulo frontal Re#ula los movimientos 3nos del cuerpo: hablay len#ua!e: pensamiento y conciencia
L-bulo parietal 2ontiene las principales ,reas de recepci-npara las sensaciones del tacto y el sentido de laposici-n corporal
L-bulo temporal Recepci-n auditiva: procesamiento de lainformaci-n visual: memoria para la m+sica" elhabla" la vista
L-bulo occipital Recibe y analia la informaci-n visual
Tabla 1. 1ivisiones y funciones del cerebro humano =continuaci-n>
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EL 2ERE4RO /5MANO 6 S5S75N2IONES
1e manera #eneral" el cerebro consta de dos mitades ohemisferios distintos$
La mitad derecha del cerebro controla la parte i'uierda delcuerpo" y viceversa$
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EL 2ERE4RO /5MANO 6 S5S75N2IONES
El cerebro tiene tres funciones principales%
&$ Mantiene y re#ula las funciones internas vitales delcuerpo" como los latidos del cora-n" la di#esti-n y latemperatura$
)$ Recibe e interpreta los impulsos sensoriales y env.a-rdenes a los m+sculos y #l,ndulas en respuesta adicha informaci-n$
0$ Almacena e interpreta e*periencias pasadas" e!ercita el
pensamiento y la emoci-n" y crea nuevas respuestas almedio$
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4iblio#raf.a%
•http%??conceptode3nicion$de?neurona@asociativa@o@interneurona?