Post on 18-Dec-2014
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DrC. Carlos Bravo Reyes
La evaluación en el proceso pedagógico
La evaluación en el proceso pedagógico
Elaborar el sistema de evaluación de su asignatura, a partir de las funciones y características como componente del proceso pedagógico
Objetivo del
módulo
La evaluación: temas
La evaluación: un análisis desde su función como componente del proceso pedagógico.
Instrumentos, criterios e indicadores de la calificación.
Evaluación y calificación mediante redes sociales y exámenes en línea
Evaluación
Evaluarqué es
aplicada
Proceso Pedagógico
toma encuenta
Componentes del proceso pedagógico
se apoya
Indicadores
analizada
Concepciones Pedagógicas
definir
Funciones y tipos de evaluaciones
La evaluación: la ruta a seguir
Redes socialesaplicado
La evaluación: nuestra organización
https://www.facebook.com/groups/emievaluacion/
Resolver problemas evaluativos
Evaluación individual
La evaluación: objetivo de la clase
Analizar la importancia de la evaluación como componente del proceso pedagógico.
Evaluar
?
"Componente esencial del proceso docente educativo que
parte de la definición de los objetivos y concluye
con la determinación del grado de eficiencia del proceso,
dado este en la medida en que los estudiantes y el
profesor logran los objetivos propuestos. "
Colectivo de autores del ICCP. PEDAGOGIA. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, Cuba. 1984.
La evaluación: definiciones
Es una parte esencial del proceso docente educativo que permite el control y la valoración de los conocimientos, habilidades y hábitos que los estudiantes adquieren como resultado del proceso, así como el proceso mismo de su adquisición. Permite comprobar el grado en que se cumplen los objetivos propuestos y constituye un elemento de retroalimentación y dirección del proceso docente educativo. "
Ministerio de Educación Superior. REGLAMENTO DEL TRABAJO DOCENTE Y METODOLÓGICO. R.M. 105-82. Cuba.
La evaluación: definiciones
Es valorar cualitativamente los cambios que se han efectuado sistemáticamente en el nivel de asimilación del aprendizaje, en el desarrollo de la personalidad del estudiante, con relación al modelo ideal concretado en los objetivos del proceso docente educativo, lo que permite valorar la efectividad del mismo. Castro, Orestes. La evaluación pedagógica. ( MI ).1992.
La evaluación: definiciones
Evaluar es la clarificación de los aprendizajes que representan un buen desempeño, maneras de obtener evidencias de los cambios que se producen en los estudiantes, medios para sintetizar e interpretar esas evidencias, empleo de la información obtenida con el objeto de mejorar el plan de estudio .
Taba Hilda. Evaluar en la educación. 1995
La evaluación: definiciones
La evaluación: resumiendo
Evaluar Comparar
Obtener juicios de valor
Recoger información
Medir
Indicadores Instrumentos
Carácter social Regresar
La evaluación: concluyendo
La evaluación: discutamos
DrC. Carlos Bravo Reyes
La evaluación en el proceso pedagógico@dr_bitcbravo@catedradigital.info
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