PSICOLOGÍA, NEUROCIENCIA Y SALUD

1. Introducción a la Psicología

La Psicología (Psychology) es el estudio científico

del comportamiento (behavior o behaviour)

• ¿Qué?, ¿Quien?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Por qué?...

• Conducta manifiesta y conducta encubierta

• La triple/¿cuádruple? vertiente de la conducta

A debate: ¿Qué determina nuestra conducta?

CONCEPTO DE PSICOLOGÍA

LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

• Ciencia y método

• Momentos fundamentales en el método hipotético-deductivo

• Principales criterios de la ciencia:

– Control experimental

– Objetividad

– Replicabilidad

– Contrastación de predicciones teóricas

– Falsación

– Empleo de un paradigma

Reflexiona y contesta al final deltema: ¿La Psicología cumple losprincipales criterios de la Ciencia?

“El que va en busca de la verdad sin conocer el arte de

encontrarla, hace el viaje peor que en vano, porque si

antes era ignorante, ahora está errado” (Dante

Alighieri; Divina Comedia; Paraíso, Canto XIII)

“Todos

los días

como”

El método hipotético-deductivo

Teoría e hipótesis

TeoríaConjunto de hipótesis relacionadas que ofrecen una

explicación organizada de un fenómeno o grupo de

fenómenos observables

Hipótesis Predicción comprobable implicada en una teoría.

Suele expresarse en forma condicional: “Si…

entonces…”

TIPOS BÁSICOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

• Estudios descriptivos:– Estudio de casos– Encuesta– Observación naturalista

• Estudios correlacionales

• Estudios experimentales:– Causa y efecto– Fundamento: manipular y controlar– Tipos de variables – Experimentos de campo vs. experimentos de laboratorio– Ventajas e inconvenientes de los estudios experimentales

Lectura a debate: Suspect blood protein is cleared

Vídeo: James Randy y

los lectores de auras

Observación naturalista

Ejemplos de correlación

Según algunos estudios, la cantidad de violencia que se ve en la

televisión presenta una correlación aproximada de 0,3 respecto

a la conducta social agresiva; por consiguiente, los hábitos de

mirar la televisión de la gente predicen modestamente su nivel

de agresividad (o viceversa)

Ejemplos de correlación

De acuerdo con el meta-análisis desarrollado por DeNeve y Cooper

(1998), la extraversión (r = 0,27) y el neuroticismo (r = -0,25) se

encuentran correlacionados en la misma medida con la felicidad de las

personas

Ejemplos de correlación

La duración del matrimonio se correlaciona con la pérdida del cabello

en los hombres ¿Significa esto que el matrimonio provoca la caída del

cabello a los hombres?

Tres posibles relaciones de causa-efecto entre autoestima y depresión

Tipos de variables

Variable independiente

(independent variable)

(VI)

Variable sobre la que se hipotetiza que influirá en la

dependiente. En un experimento, es la variable (o

factor) manipulada por el investigador

Variable dependiente

(dependent variable)

(VD)

Variable sobre la que se hipotetiza que influirá la

variable independiente

Variable extraña

(confounding variable)

(VE)

Variable desconocida –o conocida no controlada–

que puede influir sobre la variable dependiente

Variable independienteRUIDO

Variable dependienteRENDIMIENTO

Variables extrañas

NIVEL DE ILUMINACIÓN, TEMPERATURA, MOMENTO DEL DÍA…

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA

• Cuestionarios de autoinforme

• Observación

• Registros psicofisiológicos y de neuroimagen

• Entrevista

Une con flechas: ventajas y desventajas de las distintas

técnicas de evaluación de uso común en Psicología

Ejemplo de tabla para el registro de conductas

Ejemplos de registro psicofisiológico

Registro de la actividad cerebralRegistro de la actividad cerebral bajo condiciones de estimulación

Registro de la actividad electromiográfica Registro de la actividad cardiaca

ASPECTOS HISTORICOS Y CONCEPTUALES

Periodo precientífico

Orígenes del estudio

científico de la conducta

Conductismo

(Behaviorism)

Aproximación cognitiva

(Cognitive approach)

Aproximación psicodinámica

(Psychodynamic approach)

Aproximación humanista

(Humanistic approach)

1850

1900

1950

2000 Aproximación cognitivo-conductual

(Cognitive behaviorism approach)

Evolución en el estudio científico de la conducta

Paradigmas alejados de la

aproximación científica al

estudio de la conducta

Paradigmas de la Psicología

1859: “El origen de las especies”

1879: Primer laboratorio de

Psicología experimental

1913: Manifiesto conductista

Enfoque cognitivo-conductual (I)

• Base teórica:

– Su cuerpo teórico, procedimientos y técnicas deben estarrespaldados por comprobación empírica

– Determinismo recíproco entre pensamiento, ambiente yconducta manifiesta

– Análisis de los procesos psicológicos separados paraproceder posteriormente a la síntesis

• Psicopatología:

– La conducta normal y la anormal se rigen por los mismosprincipios

– Importancia del aprendizaje

– Factores genéticos como base estructural para el aprendizaje

Enfoque cognitivo-conductual (II)

• Terapia:

– Eliminación de comportamientos desadaptados sustituyéndolos por otros adaptados

– Interdependencia de la evaluación y tratamiento

– Especificación estructurada y operativa del programa detratamiento, así como de los métodos para evaluar su eficacia

– Enfoque centrado en el aquí y ahora

PARIENTES CERCANOS Y CONCEPTOS RELACIONADOS

• Psiquiatría

• Psicoanálisis

• Psicoterapia

NIVELES DE ANÁLISIS EN PSICOLOGÍA

Bases biológicas de

la conducta

Procesos cognitivos y conductuales

Procesos psicológicos sociales

Diferencias

individuales

Desarrollo

humano

REDUCCIONISMO EN PSICOLOGÍA

• Reduccionismo fisiológico

• Reduccionismo experimental

• Otras formas de reduccionismo

CUESTIONES ÉTICAS EN PSICOLOGÍA

• Principales amenazas derivadas de la actividad del psicólogo:

– Daño a la integridad física y psicológica de los individuos

– Revelación de datos confidenciales

– Utilización de la información con objetivos políticos y/o de control social

• Potenciales soluciones

Lectura a debate: Los experimentos de Zimbardo y Milgram

¿ES ÚTIL LA PSICOLOGÍA?

• ¿La Psicología es algo más que “sentido común”?

• ¿Por qué resultamos ser útiles los psicólogos?

Cuestionario: algunas cuestiones clave en Psicología

PSICOLOGÍA Y SALUD

• Evolución histórica del concepto de salud

– Concepciones primitivas de la salud

– El modelo biomédico

– Evolución hacia el modelo bio-psico-social

• El continuo salud/enfermedad

Continuo salud/enfermedad (Antonovsky, 1979,1987)

Muerte Completo

bienestar

¿Qué es lo que le permite al osito

Gualberto tener este grado de bienestar?

LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

• Principales criterios de la ciencia:

– Control experimental

– Objetividad

– Replicabilidad

– Contrastación de predicciones teóricas

– Falsación

– Empleo de un paradigma

Contesta ahora: ¿La Psicología cumple los principalescriterios de la Ciencia?