Post on 18-Dec-2014
description
INNOVANDO CON WEB 2.0
EN LA EDUCACION
POR COMPETENCIASHéctor Angel Casillas
José de Jesús Fuentes Ramos Ricardo Tejeda Santamaría
INNOVANDO CON WEB 2.0
FORTALECIENDO LA PRACTICA ACADEMICA CON LA WEB 2.0
Primero que nada:
Para todos aquellos que no nos conocen: Somos CONALEP plantel León 1. En México CONALEP es el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Actualmente nuestro modelo académico está sustentado en la educación basada en competencias
Esto implica que estamos apostando por un enfoque constructivista y de desarrollo integral del individuo. El Contexto psicopedagógico está orientado hacia la formación en competencias genéricas articuladas para la formación científica, humanista y para la vida.
Parece DIFÍCIL, pero en realidad es muy sencillo
En la
práctica
podemos
sentirnos
abrumados
por los
requisitos
administrati
vos del
plantel, pero
debemos
recordar
que: ESTO
NO ES EL
MODELO
PLAN CLASE
AVANCE DIARIO
PROGRAMACIONPROGRAMACION
DE PRACTICAS TECNOLÓGICAS
PREPARAR SESION USAR TIC’S
PREPARAR EQUIPO
MULTIM
EDIA
CAPACITARME EN
TECNOLOGÍA
La preocupación principal del Docente debe ser:
¿Cómo contextualizar el conocimiento transmitido en el salón de clase?
Enfoque constructivista:
SaberSaber hacerSaber serSaber CONVIVIR
Implica ser creativos en la aplicación de técnicas psicopedagógicas:
Estamos saliendo del aula y el laboratorio y resolviendo problemas reales con soluciones prácticas elaboradas por el mismo alumno guiado por sus maestros
Los PSP somos profesionales en cada una de nuestras especialidades, no tomemos nuestras “Guías de estudio” como si fueran Biblias intocables, transmitamos nuestra experiencia
personal al alumno.
Por supuesto, “ESTO YA SE HACE”
En el plantel los docentes tenemos muchas buenas prácticas pero desconocidas en la comunidad educativa:
PRODUCCION DE COMPOSTASHOW ROOM MODA
PRESENTACION EN FERIAS
CALENTADORES SOLARES
PROYECTO AGUAS
RESIDUALESRECICLAJE AGUAS
CURTIDO
Debemos compartir nuestras experiencias y mejores prácticas
“Debemos adoptar herramientas que nos faciliten este enfoque”
La interconectividad es una realidad de nuestro tiempo
Consideraciones generales
• 6 de cada 10 jóvenes (12 – 19 años) se conectan a Internet
• 7 de cada 10 internautas utilizan correo electrónico, 6 de cada 10 mensajería instantánea y 4 de cada 10 "chatean" .
• El tiempo de conexión de Internet en México es de 2:54 hrs en promedio
• 16 % de todos los usuarios consultan, crean o mantienen blogs
• El medio se democratiza: hay un notable incremento en los niveles socioeconómicos más bajos, creció de 24% a 33% en NSE D+Fuente: AMIPCI
¿Para qué nos sirve la Web 2.0?
La tecnología Web 2.0 es una nueva forma de motivación para fomentar el
aprendizaje.En CONALEP León I creemos en la
Innovación permanente y hemos hecho del CAMBIO nuestra cultura social, y estamos adoptando Web 2.0 como
herramienta para nuestros proyectos
WEB 2.0La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales individualizadas hacia aplicaciones que funcionan a través del web de manera colectiva enfocadas a los usuarios finales. Se trata de aplicaciones que generan verdaderas comunidades de aprendizaje
Comunidades de aprendizaje
Las herramientas de la Web 2.0, blogs y wikis, se pueden utilizar para facilitar el aprendizaje colaborativo mediante la computadora. En el aprendizaje colaborativo los alumnos trabajan en grupos heterogéneos para apoyar el aprendizaje individual de los miembros del grupo. Begoña Gros (2004) comenta las dos ideas importantes del aprendizaje colaborativo: se aprende de forma colaborativa, con otros, en grupo y que no se contempla el aprendiz como persona aislada sino en interacción con los demás.
Ventajas de la red en un ambiente educativo
Más sencillo
Principales herramientas Web 2.0
Blogs: Básicamente el Blog es una bitácora por internet, donde el autor puede escribir de todo:
• Deportes• Arte• Economía• Política• Educación• Etc.
Existen muchos servicios de alojamiento de blogs
Edublogs• Los edublogs son aquellos blogs cuyo
principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. Los profesores han empezado a usar los blogs para construirse de forma fácil y sencilla una web personal dinámica, para compartir ideas y proyectos o como un instrumento de soporte para los contenidos curriculares.
¿Para qué puedo usar el blog en mi práctica docente?
• Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, lecturas, etc.) externos al propio blog.
• Publicación de material docente, de carácter breve, en el propio blog (mediante un artículo de texto corto, imágenes, vídeo, podcast, línea temporal, etc.)
• Proporcionar instrucciones sobre las tareas a realizar por el alumno.
• Establecer aclaraciones, comentarios, ampliaciones, etc. de lo tratado en la clase presencial.
Juan José de Haro: jjdeharo.blogspot.com
Tan sencillo y tan rápido como 3
minutos
¿Qué tan difícil es hacer un blog?
¿Quién puede hacer un blog?
Desde un alumno de 1er semestre hasta un
simple profesor
www.youtube.com: es el almacén más popular de contenido en videos:Permite
subir nuestros videos de prácticas, evidencias y proyectos además existen otras páginas especializadas pero con el mismo concepto
Picasaweb.google.es: es un servicio gratuito de almacenaje de fotografías:Aquí
podemos publicar todas nuestras fotos de prácticas, evidencias y proyectos igualmente existen otros servicios como:
www.slideshare.net: Slideshare es el youtube de las presentaciones en Power Point, Adobe y Documentos:
Nos permite compartir nuestras presentaciones, descargar otras y verlas incluso en el celular
Wikis: Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador
Podemos subir nuestros apuntes, las evidencias de los alumnos y editarlas o complementar, todo sin necesidad de conocimientos especializados
Wikis
LA MEJOR MANERA DE CONSEGUIR
QUE LOS ALUMNOS
DESARROLLEN SU POTENCIAL EN
CLASEES DOMINARSU PROPIO LENGUAJE Y HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS
Proyectos WEB 2.0
Blog: http://ideasconalep.blogspot.com/PROYECTO: CENTRO IDEASSERVICIOS: INNOVACION EN DISEÑO Y DESARROLLO ENTRENAMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA
Espacio de intercambio de experiencias del Centro IDEAS, que fue especialmente creado para promover el desarrollo de la curiosidad y la creatividad y la generación de ideas
Blog comunidad académica león I
BLOG: http://comunidadleon1.blogspot.com/PROYECTO: RECURSOS ACADÉMICOS Y COMUNIDAD DE APRENDIZAJE SERVICIOS: PROPORCIONAR RECURSOS ACADÉMICOS, CALIFICACIONES PARA ALUMNOS, CURSOS EN LINEA, ETC.
Proyectos CONALEP 2.0
Proyectos: http://soyconalep.blogspot.com/PROYECTOS EN ENERGIA ALTERNATIVA DEL PSP MANUEL ANDRADE
Proyectos CONALEP 2.0
Página Dinnoweb: http://ricardoarturo.diinoweb.com/PUBLICACION DE RECURSOS ACADEMICOS
Proyectos CONALEP 2.0
Canal Youtube: http://www.youtube.com/seldon62CANAL DE VIDEOS DE PROYECTOS DE LEON I
Proyectos CONALEP 2.0
Album Picasa: http://picasaweb.google.es/homeFOTOS DE PROYECTOS DEL PLANTEL
Proyectos CONALEP 2.0
Grupo Hi5 http://hi5.com/friend/group/4330955--Conalep%2BLe%25C3%25B3n%2B%2521--front-html :
DEBEMOS DESTACAR:
SINO QUE PASA EN LAS PERSONAS
LO IMPORTANTE NO ESLO QUE PASA EN LA WEB
2.0 DE CONALEP
A CAUSA DE LA WEB 2.0
Mi experie
ncia como
blogger
Google analytics
monitorea los resultados de
la página
VISITAS POR MES EN EL BLOG
DEL CENTRO IDEAS:
AGOSTO: 426SEPTIEMBRE:
50331 PAISES
IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS
Estamos capacitando a los PSP’s en el uso de Web 2.015 Docentes a
octubre de 2009 ya están
publicando sus blogs,
50 blogs de alumnos
IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS
Actualmente 120 alumnos de
Automotriz, Electromecánica
, Calzado y Curtiduría
están involucrados en
proyectos ya publicados o en
vías de publicación en el Blog del Centro
IDEAS
IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS
Proyectos como:moda
seguridad industrial
reciclaje de aguas
tecnologías alternativas
logística