Informe actividad Taller de Violencia.1er ao.En el encuentro realizado con los alumnos se opt por la modalidad taller a travs de la proyeccin de un cortometraje animado acerca de una situacin prototipo de bullying escolar.Se realiz, seguidamente, una dinmica de grupos de tres y cuatro alumnos con el objetivo de reflexionar y debatir sobre cuestiones puntuales relacionadas con los modos de la violencia, las actitudes adoptadas por los actores del corto, la asociacin y/o posible identificacin con dichas actitudes en el mbito escolar cotidiano y en los distintos medios en los cuales los alumnos deben desenvolverse, y, finalmente, las actitudes preventivas y/o reparadoras a llevarse a cabo para evitar futuras acciones de caractersticas similares.Los alumnos se manifestaron con muy buena predisposicin, a pesar de que la actividad se extendi durante dos mdulos de 80 y se observaron respuestas sumamente interesantes en lo que refiere, fundamentalmente, a las actitudes que ellos mismos toman frente a las acciones de violencia (en su mayor parte, fsica) en la escuela, por parte de sus pares (presencian pero no intervienen por temor a ser agredidos o por resultar implicados en el hecho; en menor medida, les resulta gracioso el hecho de observar agresiones fsicas).Resultaron de gran valor las intervenciones relacionadas con las situaciones de agresin/ violencia verbal, no slo por el abierto reconocimiento de su prctica (consciente o inconsciente, con predominio de la primera, generalmente) sino por las acciones que se deberan llevar a cabo para evitar las mismas.El impacto general de la actividad en el grupo de adolescentes con el cual se realiz la actividad result, en resumen, sumamente significativo y signific el primero de uno de los espacios de reflexin y concientizacin que consideramos continuar en prximos encuentros para seguir contribuyendo con la educacin en valores humanos.