Hipótesis

y sus variables

Profesora. Natalia Montenegro

Hipótesis

Variable

• Es cualquier característica o cualidad de

la realidad que es susceptible de asumir

valores

Tipos de variables

cuantitativas

• Edad

• Curso

• Cantidad de horas ….

• Frecuencia entre ….

cualitativas

• Profesión

• Sexo

• Turno

• Nivel económico

• Idioma

Relaciones entre variables

• Identificar las variables es un

procedimiento de análisis, de separar los

elementos.

• Si pensamos en el ejemplo:

Las pautas alimentarias cambiaron porque descendió el nivel

socioeconómico

Esta hipótesis tiene dos variables

• Nivel socioeconómico

• Pautas alimentarias

Tipos de variables son

Dependiente

• Es aquella que en la

relación establecida

depende de otra.

independiente

• Es aquella que en la

relación no depende de

otra

Una variable no es de por si independiente o dependiente

El papel que cumpla dependerá de cómo esta formulada

la hipótesis

Ejemplos para pensar

• La anorexia es provocada por la

manipulación de los medios de

comunicación en los jóvenes.

• Las nuevas tecnologías de información

modificaron las formas de aprender.

• El uso de los mensajes de texto

influyeron en la escritura y la

multiplicación de errores ortográficos.

Puede ocurrir otras relaciones…

• “ las rutinas familiares y los roles

modificaron las pautas alimentarias”

• Hay dos variables

• Rutinas familiares pautas alimen

• Roles familiares

Otro caso

• Puede ocurrir que en una hipotesis la

variable esté funcionando como

dependiente con respecto a una tercera.

• En este caso la variable se denomina

“ interviniente”

Nivel socioecono

mico

Rol familiarPautas

alimentarias

independien

teinterviniente dependiente

Actividad

• Buscar texto de una revista científica y

determinar

• La situación problemática

• Hipótesis

• Variables

• Instrumentos de recolección de datos

Bibliografía

• Lorenzo, maria Rosa ; Zangaro, Marcela.

Proyectos y metodologías de la

investigación. – Buenos Aires : Aula

Taller, 2000.

Link en Slideshare:

http://www.slideshare.net/natallyemyem

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