Herramientas de multimedia interactiva 2

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Aplicaciones para crear productos tecnológicos en educaciçon

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Herramientas de multimedia

interactiva

Elaborado por: Minerva Jaramillo

Generador de póster y murales multimedia. Permite la construcción de póster utilizando textos, imágenes, vídeos, música y elementos decorativos.

.

• Sitio oficial del programa: Glogster, sólo necesitas una computadora con

conexión a internet.

• Ventajas: se pueden crear posters para imprimir o publicar.

• Una vez creado el mural, se puede imprimir, insertados en una web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una pizarra digital como apoyo a la presentación de contenidos

• Inconvenientes: La página solo está en inglés. Tiene varias opciones de registro que son pagas, pero hay una opción para ser utilizada en educación.

• Ejemplos elaborados: Pretéritos

Tutorial sobre su uso

PHOTOSYNTH

• Es una aplicación que analiza distintas fotografías digitales de un mismo objeto y genera un modelo tridimensional por nube de puntos del mismo.

• Sitio oficial del programa: Photosynth sólo necesitas una computadora con conexión a internet.

• Ventajas: se pueden crear objetos que giren en 3D con explicaciones por cada sección. Se puede compartir con la dirección generada.

• Inconvenientes: Necesitas internet.

• Sugerencias: Tomar muchas fotografías de la misma posición para generar mejor el objeto en 3D.

• Ejemplos elaborados:

• Finladors

• Tutorial

Elaborado por: Minerva Jaramillo

V entajas: Es free, rápido y muy fácil. Producción se puede visualizar online o bien imprimirla en pdf. Estimula a los estudiantes con memoria visual. Se puede personalizar eligiendo escenas personales de nuestra pc.

Desventajas: No dispone de un código embed para blogs. No se guarda en la nube en tu pc y navegarla

offline

Conéctate a Storyjumper y crea tu

propia historia

Sólo necesitas una computadora, acceso a internet y registrarte en la cuenta.

Ejemplo de Storyjumper Tutorial de Storyjumper

Pancho y la máquina de hacer cuentos

Una página web que te permite, con tu imaginación y la guía de Pancho, realizar tu propio cuento y luego compartirlo con tus

amigos.

Ventajas: Una forma simple de introducir los alumnos en la

elaboración de cuentos. Combina imagen, sonido y texto. No necesita registro de cuenta.

Desventajas: Permite un máximo de 6 escenas.

No se puede guardar el cuento, solo se puede volver a reproducir o comenzar a diseñar uno nuevo.

Calameo

Ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir publicaciones interactivas que se pueden leer pasando las páginas como en un libro. Admite y convierte a una gran variedad de tipos de archivos: PDF, Word, PowerPoint, Open Office, etc. Ventajas: se pueden crear una amplia variedad de temas y para cualquier nivel. Se puede descargar la publicación, mirar la colección de hojas como un índice o compartirla.

Inconvenientes: hay que registrarse para poder crear una publicación

Ejemplos de materiales elaborados:

• Casi 100 lecturas para jóvenes

• El diario digital en la escuela

Sitio oficial del programa: Calameo

Tutorial

Un mapa mental del software en línea donde los usuarios pueden crear, ver y compartir mapas con la mente en su navegador. Nos permite hacernos una representación visual de los procesos y pasos a seguir para llegar a algún punto.

• Beneficios:

• Las actualizaciones son fáciles y controlables

• La información de la base de datos es reutilizable para fines diferentes características. Apoyo a todos los principales sistemas operativos de escritorio

• Varios idiomas de apoyo.

• Desventaja:

• Necesita una cuenta

• La versión gratuita limita a siete mapas.

Conclusiones

La tecnología nos permite usar nuestra creatividad para enseñar.

Las herramientas online son fáciles de utilizar.

Las aplicaciones abren una puerta a la creatividad, imaginación, iniciativa; tanto para los estudiantes como para los educadores.

Recomendaciones

Los educadores tienen que cruzar el puente hacia la educación del futuro.

Utilizar los tutoriales para manejar las diversas aplicaciones.

Realizar ejemplos propios para mostrar a los estudiantes.