FORMAS Y EXPRESIONES DE LA FAMILIA

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FAMILIA

Conjunto organizado e interdependiente de unidades ligadas entre sí por reglas de comportamiento y por funciones dinámicas en constante interacción entre sí y en intercambio permanente con el exterior. (Andolfi, 1984)

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SISTEMA TOTAL.

1) Conyugal

2) Parental

3) Fraternal o fraterno.

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DE ACUERDO CON EL NÚMERO DE ELEMENTOS QUE LA CONFORMAN:

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FAMILIA NUCLEAR

Unión dos personas, comparten un proyecto de vida, se generan fuertes sentimientos de pertenencia. Compromiso personal, relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia. Planos: afectivo, sexual y relacional

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TRES SUBSISTEMAS

Adulto – Adulto Adulto – Niño Niño – Niño

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FAMILIAS EXTENSAS

Constituidas por la troncal o múltiple más la colateral.

Red social de apoyo familiar.

Menor nivel socioeconómico, más se establecen redes de relación con familiares y parientes.

Pluralidad de ideologías. Marcar límites y roles.

Emancipación de los jóvenes

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FAMILIA EXTENSA

Dinámica evolutiva familiar:

1) Relaciones entre los padres

2) Configuración familiar

3) Evolución de los hijos

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DE ACUERDO CON LA FORMA DE CONSTITUCIÓN

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FAMILIAS DE PADRES DIVORCIADOS

Divorcio: solución creativa de un problema.

Bowen: 4 tipos de relaciones maritales:

1) Dominante – Posición adaptable

2) Ambos asumen posiciones dominantes

3) Los dos pueden asumir adaptativas

4) Distancia emocional significativa y “sobreinvolucramiento” hijos.

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ETAPAS DEL DIVORCIO (BOHANNA, 1973)

Divorcio emocional

Divorcio legal

Divorcio económico

Divorcio comunitario

Divorcio coparental

Separación de dependencia emocional

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FAMILIAS RECONSTITUIDAS

Al menos un miembro de la pareja proviene de una unión anterior.

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RAZONES LAS PERSONAS VUELVEN A CASARSE:

1) Presiones sociales y necesidades individuales

2) Incomodidad de estar con amigos casados.

3) No se pueden sostener solas ni afrontar responsabilidades

4) Necesidad de afecto, compañía e intimidad sexual

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FAMILIAS MONOPARENTALES

La pareja decide no seguir viviendo junta y separarse o divorciarse.

Etapa de sexualidad

Contacto con el progenitor que no tiene la custodia.

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FAMILIA MONOPARENTAL

Duelo por la muerte de la pareja.

Decisión. Presencia de familia con un solo padre ha sido reivindicada y respetada

Ascendiendo

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FAMILIAS ADOPTIVAS

Falta de vínculo biológico entre padres e hijos.

Tipos de adopción

1) Tradicional: infertilidad

2) Preferencial

COMUNICACIÓN Y FAMILIA

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COMUNICACIÓN

Proceso mediante el cual entendemos a los otros y buscamos ser entendidos por ellos

Construcción de significados. Proceso que se comporta como sistema.

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COMUNICACIÓN - SISTEMA

Interacción dinámica entre sus componentes, organización jerárquica de estos y una interdependencia.

Sistema abierto

Lenguaje (verbal, no verbal)

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El lenguaje es una construcción cultural. Diferentes construcciones sociales a distintos usos y extensiones del lenguaje.

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SIGNO Y SÍMBOLO

Signos: implican las señales que delimitan el proceso comunicacional: tono de voz, forma de mirar, cercanía al hablar.

Símbolos: objetos, situaciones o condiciones no presentes o tangibles en el proceso.

Estos dirigen la elaboración de significados.

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METACOMUNICACIÓN Y METAMENSAJE

Metacomunicación: todo mensaje acerca de la comunicación.

Metamensaje: dirige la interpretación del episodio comunicativo. Dependerá de la construcción social de significados elaborada en el espacio familiar.

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Congruencia entre mensaje y metamensaje. Problemas de comunicación familiar.

En una relación no saludable. La diferencia de mensajes y metamensaje constituye lo cotidiano.

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ESTRUCTURAS PATOLÓGICAS

Tangencialización. El receptor descuida el contenido del mensaje y la finalidad de emisor arroja una respuesta tangencial.

Mixtificación: divergencia entre declaración de uno y las percepciones y sentimientos e intenciones del otro.

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ESTRUCTURAS PATOLÓGICAS

Paradoja: Contradicción , el mensaje significa tanto la afirmación como la negación de éste.

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COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA

Bateson. Dinámica de la armonía y el equilibrio social depende de la diferenciación.

Círculo regenerativo. Secuencia de A hacia B, hacia C y nuevamente hacia A .

Diferenciación negativa. Incremento de A, decremento de B. Círculo degenerativo. La discusión lleva a la conciliación.

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ASPECTOS CENTRALES DE LA COMUNICACIÓN (BATESON)

Contexto y aprendizaje

Contenido y relación

Puntuación (interpretación)

Codificación digital y analógica

Simetría y complementariedad

Teoría de los tipos lógicos y paradoja

Percepción de la diferencia

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TEORÍA DEL DOBLE VÍNCULO

“víctima” aprendía a percibir su mundo relacional en forma de pautas de doble vínculo. La percepción del contexto y el contenido son paradójicas.

Teoría de los juegos (Von Neumann) “danza interminable de coaliciones cambiantes”

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PROPUESTAS PERMITEN UBICAR COMUNICACIÓN EN EL AMBITO

FAMILIAR

1) Toda conducta comunica

2) La comunicación tiene dos aspectos: el contenido y relación

3) Secuencia interrumpida de intercambios

4) Comunicación digital y analógica

5) Los intercambios pueden ser simétricos o complementarios. Relación de igualdad o en la diferencia.

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¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES PROBLEMAS DERIVADOS DE LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA?

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Contacto físico. Falta de contacto: alergias, problemas del habla.

La mejor forma de establecer la comunicación saludable en el ámbito familiar es el contacto físico.

La violencia familiar.

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Valoración. Congruencia entre los aspectos analógico y digital.

La comunicación en la familia puede operar:

1) Yo te valoro, quiero que tú me valores y quiero compartir estos sentimientos y pensamientos contigo.

2) Yo quiero dañarte y yo quiero controlar la situación

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Uno lanza piedras para dañar a otros como el silencio, la honestidad brusca, referencias negativas familiares, burlas, insultos, etc.

Lo IDEAL es controlar primero la emocionalidad y luego la situación.

La ausencia de comunicación

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Las mujeres tienden a ser indirectas e intentan llegar a un acuerdo por medio de la negociación. Usan más los metamensajes.

Los hombres buscan la comunicación directa y no se ocupan mucho de los metamensajes.

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CONDUCTAS PARA AYUDAR EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

FAMILIAR

1) Desarrollar conductas provisionales

2) Desarrollar conductas orientadas al problema

3) Espontaneidad en el comportamiento