« Existo en la medida en que existo para otr@s …a fin de cuentas, ser es amar… » ...

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« Existo en la medida en que existo para otr@s …a fin de cuentas, ser es amar… » (Anónimo). ¿Por qué estudiar Matemática?. ¿Cuáles pueden ser algunas de las razones para estudiar matemáticas? ¿Por qué hay gente que llega a dedicar la vida a su estudio?. - PowerPoint PPT Presentation

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« Existo en la medida en que existo para otr@s …a fin de cuentas, ser es amar… » (Anónimo)

¿Por qué estudiar

Matemática?

¿Cuáles pueden ser algunas de las razones para estudiar matemáticas?

¿Por qué hay gente que llega a dedicar la vida a su estudio?

¿Cuáles pueden ser algunas de las razones para estudiar matemáticas?

¿Por qué hay gente que llega a dedicar la vida a su estudio?

Name of presentationby Mr X*Son el “arte de

pensar bien”.

*Dan facultad para desarrollar la capacidad de pensamiento.

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*Son útiles para la vida cotidiana.

• Son necesarias para el aprendizaje de otras disciplinas del desarrollo personal y profesional.

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Son una herramienta de gran utilidad para

predecir, explicar y representar

todo lo que nos

rodea.

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Son necesarias para desarroll

ar habilida

des laborale

s.

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Dan respuesta a cuestiones científicas y tecnológicas.

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*”Las Matemáticas son una potencia como medio de comunicación...” Carl Sagan (1982)

…es que hay un lenguaje común para todas las civilizaciones técnicas, por muy diferentes que sean, y éste es la ciencia… y las Matemáticas…

…la razón está en que las leyes de la Naturaleza son idénticas en todas partes.

Name Of Presentationby Mr X

Así, las naves exploratorias Voyager, que desde 1977 buscan vidas inteligentes fuera de

nuestro planeta, llevan ejemplos de Matemáticas en la información sobre la vida en la Tierra.

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* La Comisión

Internacional para la Instrucción

Matemática recoge cuatro razones básicas para aprender

Matemáticas y sus

correspondientes consecuencias curriculares:

(Kuwait en 1986),

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1. Desarrollan lapotencia crítica

quecapacita a la

personapara manejar la

masa de datos con la

queconstantemente

esbombardeada...

Consecuencia:

nace la

Introducción a las

Nociones Estadísticas

en todos los currículos de niveles

obligatorios.

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2. La existencia de una certeza verificable ausente en otros aspectos de la existencia humana.

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Name Of

Presentationby Mr X

Dos consecuencias: a) Suministra al

alumnado las suficientes

“herramientas” como para

convencerse de que existe algo que es

verdad fuera de toda duda y

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b) Su aprendizaje capacita y anima al alumnado a llegar a sus propias convicciones.

3. La satisfacción inherente

de la creación

Matemática.

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4. El papel auxiliar de las Matemáticas, en crecimiento continuo y exponencial.

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*Porque suministran los conocimientos esenciales para la práctica ciudadana responsable y efectiva.

*Porque fomentan la curiosidad y el gusto por la belleza…

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…permiten el libre acceso al ocio …

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y…por supuesto…fomentan

la sabiduría…

Free Powerpoint Templates¿Falta alguna razón mas?...

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Texto publicado por Juan José Sosa el

07 de mayo de 2012.

Diapositivas: www.powerpointstyles.com

“…Para mí enseñar Matemáticas es entregar una herramienta moderna y lógica …” Junio 13 de 2012. (Mayi Figueroa)