Evolución del Concepto de Biblioteca

4 de octubre de 2010

Exposición en la DCI.

Carmen Villanueva

Los primeros repositorios• Existen hace miles de años.• Se guardaban documentos: contratos,

transacciones comerciales en general. • Eran repositorios utilitarios de lugares con

desarrollo comercial intenso• Los primeros con seguridad en

Mesopotamia (Irak).

Primeros datos registrados

• Económicos y comerciales• Clima: estaciones, sistema de aguas,

influencia sobre la agricultura y la producción.

• La observación y la acumulación descubre patrones (conocimiento que se usa como arma de poder sobre los demás).

Efectos del conocimiento registrado

• Unido a un concepto de lo oculto y sobrenatural, aparece la clase sacerdotal que mediante su “poder” dice atraer la benevolencia o el castigo sobre los hombres, los animales, el territorio.

Otros datos en los repositorios

• Aparecen los cantares sagrados (línea de ruego y alabanza a la divinidad).

• Obras producto de la imaginación y creatividad humana

Material escriptorio• Piedra, arcilla, papiro, pergamino,

papel (de tela, de madera)

Escriba Sentado (París, Museo del

Louvre)

Tabilla de Oro con escritura cuneiforme (S. V Antes de C.).

Escritura cuneiforme sobre piedra

EL PAPIRO RHIND (Egipto, 1858)

- Book of the Dead of Maiherperi from ThebesDate: c. 1401-1391 BCEMaterial: papyrus. Style Period: 18th Dynasty, New KingdomRepository: Egyptian Museum of Cairo

Tipo de información• Son obras manuscritas• Muchas incluyen ilustraciones:

Acercamiento al lector para la explicación visual, para impactar y convencer (primeras xilografías).

Primeras bibliotecas “de libros”

• Sobre todo de particulares- ricos, nobles y famosos- que pueden pagar la hechura de los libros

• De conventos, por sus estudios y por ser copistas algunos de ellos.

• De las universidades- anexas a conventos y órdenes religiosas-. Aparecen los primeros “textos-copias” para alquiler

Manuscrito Fugger

Cancionero en forma de corazón – Jean de Montchenu

Libro de las horas

Libro de las maravillas

Página digitalizada del Jikji(manuscrito coreano)

La imprenta• En el siglo XV, luego de inventos previos

(Corea, China) Gutenberg inventa y difunde la imprenta:

• Relación con la Reforma protestante y la lectura de la Biblia

• Estandarización de las lenguas Vernáculas • Inicio de la popularización del libro

Imprenta de Gutenberg

Imprenta de Gutenberg

Imprenta de Gutenberg

Imprenta de Gutenberg

Los datos, la información y la realidad

• Intentos del hombre por reflejar la realidad lo más fielmente posible:

• No basta la descripción con palabras, los dibujos y las pinturas de un autor.

• Aparece la fotografía, las grabaciones sonoras, el movimiento (cine), la reprografía, la fidelidad del sonido, las tres dimensiones, etc.

Consecuencias

• Las bibliotecas comienzan a incorporar todo aquello que se considera portador y enriquecedor de información.

• El material audiovisual se incorpora muy pronto, y se llega los llamados Realia, que se acerca a lo museológico

Nuevo acercamiento a la ciencia

• Se confirma la interdisciplinariedad del conocimiento

• Nueva manera de organizar estudios que permiten un mejor acercamiento al objeto de estudio

• Los especialistas de distintas materias trabajan juntos para comprender mejor la realidad

Las bibliotecas en el mundo occidental

• El mundo anglosajón: ética del trabajo individual y el esfuerzo para lograr el éxito; el conocimiento y la ciencia puestos al alcance de los ciudadanos.-Escuelas y bibliotecas son herramientas para el hombre común para saber y producir:-Extraordinario crecimiento de las bibliotecas públicas, obligatorias para cada comunidad.

Grand County Public Library, UT – Sala de descanso

(Library Journal. Feb1, 2007. Vol.132 Nº2 – p.32)

University of Louisville’s, KY - Sala de descanso

(Library by Design – Spring 2006. p.5)

San José Public´s Seventrees Branch – Estantería

(Library by Design – Spring 2006. p.15)

University library. Univ. of Ontario – Institute of Technology. Oshawa, ON. – Espacios e iluminación natural.

(Library by Design – Fall 2006. p.5)

Alvar Street Branch. New Orleans Public Library – Estantería y catálogo electrónico.

(Library by Design – Fall 2006. p.18)

Queens borough Public Library, NY- Estantería e iluminación. (Library by Design – Fall 2005. p.5)

Santa Clara Central Park Library – Iluminación y estanterías

(Library by Design – Fall 2005. p.24)

11.9.- San Bernardino Valley College. Learning Resouce Center.

San Bernardino, California.

Espacios e iluminación natural

(Library by Design – Fall 2005. p.27)

Westwood Branch Library.

Los Angeles, California. Iluminación, mesas y

sillas.

(Library by Design – Fall 2005. p.27)

Westwood Branch Library. Los Angeles, California. Iluminación, mesas y sillas.

(Library by Design – Fall 2005. p.45)

11.13..-

Un ambiente de la biblioteca de IngenieríaUniversidad de Illinois

Sala de descanso. Sistema de bibliotecas Universidad de Illinois

Biblioteca pública en California.

Biblioteca Universitaria. Universidad Técnica de Brandemburgo. Cottbus, Alemania. Estantes

11.23 Biblioteca Universitaria. Universidad Técnica de Brandemburgo. Cottbus, Alemania.

Biblioteca pública de la ciudad de Ginebra (Suiza).Zona de descanso para el público

Las bibliotecas en el mundo occidental

• En el mundo mediterráneo, especialmente España de donde nos llega directamente la tradición y la cultura, mantuvo el criterio de la cultura restringida a personas privadas de determinados grupos socioeconómicos.

• No hubo bibliotecas públicas, ni de instituciones

Nuevas influencias en las bibliotecas

latinoamericanas • De USA o Inglaterra en el siglo XX

especialmente en México, Colombia, Chile, Argentina.

• Mucho más tardío para el Perú.

Mediateca universitaria Fernando del Paso (México)

Biblioteca Nacional de México

Biblioteca Nacional de México Mediateca universitariaFernando del Paso

Biblioteca Virgilio Barco (Bogotá, Colombia)

Biblioteca Parque España

Biblioteca Parque España (Medellín, Colombia)

Biblioteca Virgilio Barco

Biblioteca Parque España (interior)

Biblioteca Parque España (interior) -

Biblioteca Parque España

El caso del Perú

¿La realidad es distinta y no se puede cambiar ni buscar otros modelos?

Biblioteca Pública de San Isidro

Biblioteca pública de PiuraBiblioteca Nacional – Local Lima

-Biblioteca Nacional – Local San Borja

La idea de la “Gestión de la información”

• ¿Cuál es el elemento central en la generación de nuevo conocimiento?

• La información: elemento que fluye al interior de las organizaciones, gracias a lo cual se encuentra, se articula, se produce, se crea y se difunde el nuevo conocimiento.

• Es un PROCESO, no un repositorio de materiales

Los CRAIs• O Centros de Recursos para el Aprendizaje

y la Investigación.• Es un nuevo concepto, un espacio

dinámico en que se integran todos los servicios universitarios que dan soporte al aprendizaje y la investigación, desde recursos materiales hasta personal y tecnologías.

Los CRAIs• Deben ser un centro social del campus -un

lugar de encuentro-• Reconocimiento de que todo el proceso es

un proceso social en que usuarios, sistemas, personal y ambiente interactúan entre sí

• Un cambio en cualquiera de ellos, repercutirá en un mayor o menor éxito en la satisfacción de todo el proceso.

Elementos de un CRAI• La investigación, que requiere recursos en

cualquier soporte• Recursos de información: convertirse en un portal

de acceso, personal creativo, participación en redes, creación de materiales textuales y audiovisuales.

• Legislación de derecho de autor• Tecnología, para desarrollar sistemas y• Biblioteca virtual.• Capacitación, también sobre la evaluación de

recursos y servicios de información en la red.• Difusión, relacionada con la publicación (y el

derecho de autor)

Experiencias de CRAIs• No siempre tienen todos los

elementos, algunos muchos, otros menos.

• Tampoco basta tener una sección audiovisual para autodeclararse CRAI

Bases para un CRAI• Supone una reorganización profunda de

muchas unidades que han venido trabajando autónomamente

• Supone el trabajo conjunto de varios especialistas

• ES PRINCIPALMENTE UNA DECISION POLITICA DE LA INSTITUCION

¡Muchas gracias!

Carmen Villanueva