201415

ELABORO: MTRA. MA.GUADALUPE SERRANO ESPINOSA

JUNTOS SOMOS MAS FUERTES

ESCUELA PRIMARIA AGUSTIN DE ITURBIDE

EVIDENCIAS

Actividad:

Identificar las qué es la fortaleza, colocar algunas circunstancias en la que requiero de este valor y cómo las he aplicado en mi vida; de igual manera realización de un cuento o anécdota donde plasme la aplicación de este valor y un dibujo en relación a la historia.

Objetivo:

El objetivo es que los pequeños identifiquen a la fortaleza como un valor necesario en su vida cotidiana, el cual los impulsa a seguir adelante a pesar de los obstáculos o problemas, mismo valor que permitirá ver a las dificultades como medios para aprender.

Lluvia de Ideas de situaciones en las que necesito la fortaleza.

PR

OFESO

RA

. LA

UR

A I

VETTE H

ER

NA

ND

EZ

Cuarto Grado “A”

La fortaleza es la fuente de energía y ánimo para luchar por los ideales y proyectos en los que uno cree y participa. Es la capacidad para hacer fuente con valor, sin rendirse ante los obstáculos, a pesar del temor o el peligro que nos impliquen.

PR

OFESO

RA

. LA

UR

A IV

ETTE H

ER

NA

ND

EZ

Cuarto Grado “A”Textos e imágenes directas de como fueron entregadas a la coordinadora

MTR

A. M

A. G

UA

DA

LU

PE S

ER

RA

NO

ESP

INO

SA

PROYECTO VALORES

Entre el primero y segundo bimestres me he dado a la tarea de elaborar pequeños folletos con recopilaciones de ejemplos de actividades por grado para el manejo de los respectivos valores mensuales, mismos que acá muestro, espero este material les sea de ayuda a mis compañeros maestros.

EL PROYECTO CORRE A CARGO DE LA MTRA. MA.GUADALUPE SERRANO ESPINOSA

MTRA. MA. GUADALUPE SERRANO ESPINOSA

Cuarto Grado “C”

PR

OFESO

RA

. LA

UR

A M

AR

TÍN

EZ

CH

AV

ÉZ

Primer Grado “B”Textos e imágenes directas de como fueron entregadas a la coordinadora

MTRA. LAURA MARTÍNEZ CHÁVEZ

Fortaleza

Cuarto Grado “B”Textos e imágenes directas de como fueron entregadas a la coordinadora

PR

OFESO

R. F

ÉLIX

.V.V

ILLA

NU

EV

A M

EN

DO

ZA

A  par&r  de  que  el  docente  se  integra  al  grupo,  se  retoma  todo  el  trabajo    de  fortaleza.

Se  integran  las  imágenes  que  el  profesor    desde  su  inicio  puso  en  prac&ca

El  trabajo  en  equipo  siempre  sera  un  ejemplo  de  la  fortaleza  que  se  &ene  en  una  comunidad.

La  imagen  representa  lo  que  significa  el  trabajo  colabora&vo  y  se  busca  un  nuevo  acontecer.

El   grupo  de   cuarto   grado   grupo   “B”     a   través  del  poco  &empo  de  integración   sabe   el   significado   del   trabajo   y   fortaleza  que   se   tuvo  durante  este    mes  y   lo   llevo   a  la  prác&ca  para  una  fortaleza  de  los  alumnos  y  una  experiencia  para  el  docente.

201415

ELABORO: MTRA. MA.GUADALUPE SERRANO ESPINOSA

ESCUELA PRIMARIA AGUSTIN DE ITURBIDE

PÁGINA WEB http://issuu.com/mayen21/docs/

CONTAMOS CON NUESTRA REVISTA DIGITALVISITANOS