I Fòrum de la XESC

11 de març de 2011

Camp AprenentatgeJuneda

El curs 2000-2001 vam iniciar

a l’IES Seròs el projecte

ESCOLA VERDA

Vam engegar noves activitats, per tal d’aprendre a tenir

cura de l’entorn, algunes de les quals encara les

mantenim com....

... La recollida selectiva dels residus del

centre, seguiment de l’estalvi energètic,...

... activitats d’ambientalització i tallers...

... treballs en les àrees de classe ,treballs de

recerca, crèdits síntesi i activitats

complementàries...

... Projecte Commenius amb un centre de

Finlandia ,...

... Projecte-Rius, concursos fotogràfics, i

moltes altres activitats.

Tota aquesta tasca de 10 anys ha ajudat ha

configurar part de la forma de ser de tota la

comunitat educativa

Aquest curs hem de seguir amb

il·lusió fent tot el que venim fent:

•La recollida selectiva,

•El seguiment i les millores per a l’estalvi energètic,

•El projecte Rius,

•El treball en les àrees curriculars,

•La celebració de tallers, festes i concursos,

•L’ambientalització del centre,

•...

Però volem afegir una nova línia de

treball voluntari, per a tots/es els

que us agradi especialment la natura

Volem crear un grup de treball que dediqui alguna estona a

observar, fotografiar i prendre notes d’algun punt d’interès de

l’entorn de qualsevol dels nostres pobles.

Aquest grup ens reunim un cop al més, i assistirem a

xerrades i tallers per aprendre a observar la natura.

Aquesta observació l’anem fent amb certa regularitat (1 cop a

la quinzena o al mes, per exemple) sempre al mateix lloc i a la

mateixa hora aproximadament.

Hem de recollir la informació i les imatges de tot un any.

Aquest material el penjarem al blog del centre en forma de

presentacions o pel·lícules per a compartir-les amb tothom i

representarà una base de dades interessant de la natura del

nostre entorn.

El projecte global es programa per una durada aproximada

de tres anys, però l’alumnat es podrà renovar cada curs.

Què podem escollir per a observar?

• Un arbre, arbust o planta

• Un tram de riu, un estany

• Una vessant de serra

• Un paisatge interessant que veig des de casa

• Un niu o conjunt de nius

• Una finca de secà o d’horta

• Un jardí

•...

És a dir qualsevol indret natural interessant de ser observat i

al que es pugui anar seguint.

Bloc Escola Verda

http://serosescolaverda.blogspot.com/

Disposem de tres cursos per aconseguir el nostre objectiu que és apendre a

observar el nostre entorn per a estimar-lo. Amb grans trets el que tenim planejat

der és:

2010 - 2011: Xerrades, exposicions i pràctiques per aprendre a observar.

2011 - 2012: Recollir dades: imatges, etc.

2012 - 2013: Treballar amb les observacions realizades.

Aquest curs, però, ja hem començat a fer fotos i les hem penjat a la web per tal de

fer una prova prèvia

- Cerquem llocs interessants:

Un grup per classe decideix un espai d’interès i farà el

seguiment del lloc realitzant fotografies al llarg del curs. Les

imatges es penjaran a www.flickr.com i s’hi podrà accedir

des de vincles del bloc EV.

13 i 16

De desembre de 2010:

Xerrades realitzades per dos agents rurals

del Departament de Medi Ambient i Habitatge

de sensibilització i coneixement del medi

natural. Adreçades a tot l'alumnat de l'ESO.

Formen part del projecte Escoles Verdes,

dins les accions previstes per a l'educació

mediambiental. Seguiran amb alguna

activitat vinculada al nostre entorn la

propera primavera.

Abril 2011:

Acompanyament pels

voltants de Seròs de

l’alumnat del comitè i

voluntaris del projecte

per a aprendre a observar

rastres de fauna.

Tecnologia de 1r ESO:

Disseny, construcció i

distribució per l’entorn

de caixes niu.

-Implantar gradualment l’ús del boc’n roll per reduir

l’ús del paper d’alumini

-Vetllar per l’estalvi energètic a les aules.

-Ambientalització del centre : el suro EV , paperes....

-Continuar i millorar el procés de recollida selectiva.

- Coordinació curricular