ESCUELA DE IDIOMASCLARET-BENIMACLET CURSO2011-2012

1. INTRODUCCIÓN

Proyecto de Centro enfocado alaprendizaje de idiomas y sus respectivas

culturas dirigido a alumnos(preferiblemente desde edades tempranas)

pero también a profesores y adultos.

¿Qué es la Escuela de IdiomasACTIVA?

Calidad Continuidad Flexibilidad

Inversión lingüística de futuro

1. INTRODUCCIÓN

1. INTRODUCCIÓN

Favorecer la comunicación eficaz.

Satisfacer necesidades comunicativas reales.

Enfatizar la competencia comunicativa oral.

Desarrollar habilidades lingüísticas.

¿Cuál es nuestro objetivo?

2. CARACTERÍSTICAS

MATERIALES ESPECÍFICOS para cada nivel..9

Validación de conocimientos = EXÁMENES RECONOCIDOS INTERNACIONALMENTE8

Calendario de EVENTOS ESPECIALES / PROGRAMA COMPLEMENTARIO7

LECTOR NATIVO (lengua + cultura)6

PROFESORADO BILINGÜE5

Información a las familias: TUTORÍAS e INFORMES pedagógicos trimestrales4

PRUEBAS DE NIVEL estandarizadas3

SEGUIMIENTO personalizado2

Grupos REDUCIDOS Y HOMOGÉNEOS (8-12 alumnos)1

3. CONTENIDOS

TEMPORIZACIÓN ACONSEJADA

2 horas/semana

3 horas/semana

E. Infantil y 1er cicloE. Primaria

A partir de 2º ciclo deE. Primaria

3. CONTENIDOSDINÁMICAS, ACTIVIDADES Y JUEGOS COMUNICATIVOS

En todos los cursos se entregarán Calendarios de EventosCalendarios de Eventos(bimensuales o trimestrales) donde podrán hacer prácticaso participar en diferentes actividades al margen de lasclases guiadas.

Ejemplos: Visionado de videos elegidos puntualmente, fiestas especiales o

celebraciones, literatura, meeting points, dramatización, talleresvariados, etc..

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY

1 2 3 4

AUDIOVISUALWORKSHOP(from 3 to 6)

(17:30 – 18:30)

5

INTERACTIVEWORKSHOP(from 8 to 12)

(17:30 – 18:30)

6 7

8 9 10 11 12

MEETINGPOINT

(SecondaryEducation)

(16:00 – 17:00)

13 14

15 16 17 18 19

MEETINGPOINT

(Primary Education)(16:00 – 17:00)

20

CHRISTMAS DAY(all ages)

(11:00 – 12:30)

21

22 23 24 25 26 27 28

EQUIPO DOCENTE

4. RECURSOS

Especializado, joven y dinámico

Labor conjunta:

profesores – lectores – coordinadores

escuela – coordinadores generales

EQUIPO DOCENTE

4. RECURSOS

Perfiles: Educación Infantil y Primaria

E.S.O. y Bachillerato

Lectores

• Licenciados en Filología Inglesa/Francesa/Alemana• Bilingües• Con amplia experiencia

• Diplomado en inglés/francés/alemán• Excelente manejo del idioma/bilingües• Con amplia experiencia

• Profesores nativos cualificados para la enseñanza del inglés,francés o alemán como segunda lengua.• Profesores bilingües con experiencia en la enseñanza de idiomasen colegios, instituciones y universidades extranjeras.

5. EXÁMENES OFICIALESVALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Evaluación de la competencia comunicativa

individual real.

Adecuación de niveles, exámenes y criterios al

Marco de Referencia Europeo.

Reconocimiento nacional e internacional.

5. EXÁMENES OFICIALES

Grades 1 – 2A1

Grades 3 – 4A2USUARIOBÁSICO

Grades 5 – 6B1

Grades 7 – 8 – 9B2USUARIOINDEPENDIENTE

Grades 10 – 11C1

Grade 12C2USUARIOCOMPETENTE

GradosNivelesprecisosEtapas generales

TRINITY ESOL ExaminationsCONSEJO EUROPEO

CONCLUSIONES• Proyecto adaptado a las necesidades del centro.

• Potenciación de los idiomas como elemento curricular.

• Importancia también de la cultura anglosajona.

• Enfoque eminentemente comunicativo.

• Docentes y personal de coordinación ACTIVA

altamente cualificado.

• Seguimiento personalizado e individual.

• Obtención de titulaciones oficiales como valor añadido.

www.activa.org96.333.42.63

levante@activa.org