REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAJORNADA NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE

SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA

ESCRITURA

APRENDER A LEER

SU PROPIO CONOCIMIENTO DIVERSIDAD DE ESTRATEGIAS DOCENTE FACILITADOR AUTO APRENDER COMPRENSIÓN LECTORA INTERACCIONES INTERROGANTES CONFLICTOS COGNITIVOS TEXTOS COMPLEJOS (REALES)

LA LITERATURA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

DESDE LA EDUCACIÓN INICIAL HASTA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y ADULTA.

A TRAVES DE UN CAMBIO DE PARADIGMA TRANSMISION DE LA LITERATURA COMO

MODELO DE LA DINÁMICA DEBEMOS SER LECTORES COMPULSIVOS

PARA PODER TRANSMITIR EL ARTE DE LEER

LA LITERATURA

ES EL PUNTO DE ENCUENTRO. ES EL LEGADO A NUESTROS SUCESORES LA LECTURA ES ESENCIALMENTE LIBRE DAR LA EXPERIENCIA QUE EXISTE DE LAS

OBRAS LITERARIAS LA ESTRATEGIA BASE ES EL MODELAJE OCUPA UN ESPACIO FUNDAMENTAL EN EL

AULA TANTO EN VOZ ALTA COMO SILENCIOSA

LA LECTO ESCRITURA

ES UN PROCESO QUE NOS ACERCA A LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO

ES UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

PROBLEMAS FALTA DE FLUIDEZ SILABEO POCA O NINGUNA COMPRENSIÓN LECTORA DIFICULTAD EN LA EXPRESIÓN ESCRITA ERRORES ORTOGRÁFICOS SEÑALIZADORES RESUMIR, ORGANIZAR Y ESTRUCTURAR

LA LECTURA DEBE SER EFERENTE ES TODO LO QUE HA DE SER LLEVADO

O RETENIDO DESPUÉS

ESTÉTICA: LO QUE SE SIENTE, SE VISLUMBRA, SE

PIENSA, SE VIVE DURANTE Y A TRAVÉS DE LA LECTURA

¿QUÉ ESCRIBIR?

Descriptivos

Argumentativos

Expositivos

Instructivos Narrativos

TEXTOS NARRATIVOS: FORMA BÁSICA MARCO SUCESO Y EPISODIO.NARRADOR: PROTAGONISTA, OMNISCIENTE,

TESTIGO.PERSONAJESESPACIOTIEMPOACCIÓN

ESTRATEGIAS

BLANCA NIEVES Y EL RATON MICKEY LA BELLA DURMIENTE Y EL GATO TOM BUSCANDO A NEMO Y PETER PAN LA LAGUNA DE URAO Y EL PICO EL AGUILA

TEXTOS DESCRIPTIVOS

CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES ANÁLISIS (DESCOMPOSICIÓN) PROPIEDADES Y CUALIDADES ELEMENTOS: EL OBSERVADOR EL MUNDO REAL O IMAGINARIO RECURSOS ( Imágenes,

comparaciones, metáforas)

ESTRATEGIAS CICLÓN DE FUEGO EL MANANTIAL PASEO DE PIEDRA NOCHE ETERNA ESTRELLA DE MAR PASO ESCONDIDO AGUA BLANCA RUBI VERDE OLIVO VISTA ARDIENTE

TEXTOS ARGUMENTATIVOS

EL EMISOR TIENE DOS PROPÓSITOS DESARROLLA UN CONJUNTO DE ESTRATEGIAS SE PLANTEAN DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS ORGANIZACIÓN TEXTUAL (HECHO,

DEMOSTRACIÓN, CONCLUSIÓN)

ESTRATEGIAS

TEXTOS EXPOSITIVOS

INFORMATIVO EXPLICA Y DESCRIBE DIRECTIVO AMPLIAR CONOCIMIENTOS

ESTRATEGIAS

LEER CON DETENIMIENTO RECONOCER LAS IDEAS PRINCIPALES CONECTAR LAS IDEAS ENTRE SÍ ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA RECONOCIMIENTO DE LA TRAMA IDENTIFICACIÓN DEL TEMA

TEXTOS INSTRUCTIVOS

FORMATO ESPECIAL DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS PARA

CONSEGUIR UN RESULTADO IINFINITIVO DEL MODO IMPERATIVO O FORMAS

IMPERSONALES. ACOMPAÑAMIENTO DE IMÁGENES

TEXTOS INSTRUCTIVOS

UN POSTRE AJEDREZ UNA LAVADORA

AUTOMÁTICA UN COMPUTADOR

MUCHAS GRACIAS