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VICERRECTORÍA ACADÉMICA SP
MESA DE DECANOS
Febrero 06 de 2013
EnRedando … ando
…Redes Sociales en la Educación
Jornada de inducción docente 2013 -10
Claudia Avila Vargas
EnRedando … ando.…Redes Sociales en la Educación
Qué, cómo, cuándo, por qué?
¿Nodos y relaciones?
Claudia Avila Vargas
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Claudia Avila Vargas
• Patrones de conducta• Poder• Virus• Redes Sociales siempre han
existido
Imagen: Huelga
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RED : Centralizada
Imagen: Tipo de redes
Claudia Avila Vargas
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RED : DescentralizadaImagen: Tipo de redes
Claudia Avila VargasImagen: Colegio
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RED : Distribuida
Imagen: Tipo de redes
Claudia Avila Vargas
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Imagen: Tipo de redes
Claudia Avila Vargas
Qué práctica de red desarrollas en el aula de clase?
Que harías si con tu red …atacáramos el nodo central ?
Qué pasa si se elimina o se borran los puntos de una relación?
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¡A Movernos!
Cuáles son las relaciones que existen entre ustedes, cómo son?
Utilice esta leyenda de relaciones según corresponda
Claudia Avila Vargas
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Las redes Sociales permiten que seamos motores de cambioEs básico que existan un intercambio de saberesLa forma de la red influye en la manera de comportarnos.
A quien conocemos?A quienes conocen los que conocemos?
Qué aprendemos y de quién aprendemos?
Claudia Avila Vargas
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¡A Movernos!
¿Qué redes online utilizo a diario?Qué comparto?
Imagen: Tiendas13
Claudia Avila Vargas
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CONEXIÓN
CONTAGIOImagen: 123RF
Claudia Avila Vargas
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En 1992, el científico italiano Giacomo Rizzolatti -Imagen: Neuronas espejo
Claudia Avila Vargas
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+ AMIGOS > FELICIDADDUNBAR=150
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EMERGENCIA = SE NOS PEGA
IMPACTO DE LA RISA
159>= Ausentismo, desinterés.
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Claudia Avila Vargas
¡A Movernos!
Dile NO al pensamiento en Manada
Ingresemos a edmodo.comDigitemos el código 0lwz81
Cómo me comunico con mis estudiantes?
Cuento con una comunidad de aprendizaje por fuera del aula de clase?
Me siguen?
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Claudia Avila Vargas
Imagen: The New Yorker Imagen: Los primeros años los cimientos
Entonces comparto todo?Me quedo sin palabras?
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Claudia Avila Vargas
Recursos de Interés
Textos:• Aprendizaje Invisible: Una propuesta conceptual que procura integrar diversas
perspectivas en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano. En http://goo.gl/KiA2N8
Vídeos:• Redes 93: Somos supersociales por naturaleza - relaciones sociales.
http://goo.gl/rFnbTG• Conferencia del psicopedagago Francesco Tonucci '¿Cómo puede ser la escuela
para el futuro?' en el Auditorio del Parque de las Ciencias. http://goo.gl/NOg0qa
Imágenes• Cómo ayudan las redes sociales – Infografía en http://goo.gl/U1dLtQ
• Enlaces• Actividades para desarrollar competencias digitales en http://goo.gl/Bv0Btt
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Claudia Avila Vargas
En donde me encuentran
http://www.youtube.com/avilcla https://twitter.com/avilcla http://claudiaavila.jimdo.com/
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Claudia Avila Vargas
“Así como el cerebro puede hacer cosas que ninguna neurona consigue
por sí sola, las redes sociales logran lo que una persona no puede hacer en
solitario”.
James Fowler
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Febrero 06 de 2013
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Claudia Avila Vargas
…GRACIAS