El Modo Subjuntivo

¿Cómo y cuándo lo usamos?¿Cómo y cuándo lo usamos?

Los Modos Verbales:

El Modo Indicativo

El Modo Imperativo

El Modo Subjuntivo

El Modo Indicativo

El Modo Subjuntivo

Habla de hechos Habla de certidumbreHabla de la realidad

Expresa la duda Expresa los deseosExpresa la incertidumbre Cosas irrealesCosas contrarias a la realidad

Formas verbales de indicativo Tiempos simples:

Presente – Salgo Pretérito – salí Imperfecto – salía Condicional – saldría Futuro - saldré

Tiempos compuestos: Presente perfecto: he

salido. Pluscuamperfecto:

había salido. Futuro perfecto:

habré salido. Condicional perfecto:

habría salido. Pretérito perfecto:

hube salido (no se usa).

Formas verbales del subjuntivo Tiempos simples:

Presente: salga. Pasado ó

imperfecto: saliera.

Tiempos compuestos: Presente perfecto:

haya salido. Pluscuamperfecto

de subjuntivo: hubiera salido.

Pero, ¿cómo se forma el subjuntivo presente?

1. La forma de “YO” del presente de indicativo.2. Quitar la terminación “o” 3. Añadir las terminaciones opuestas para cada

infinitivo:

-AR: -e -emos -es -éis -e -en

-ER / -IR: -a -amos -as -áis -a -an

Pero, ¡recuerden…! Formas irregulares en “Yo”: Tener Caber Coger …

Verbos que cambian: Encontrar Poder Dormir …

Otros Cambios: -car -gar -zar

VERBOS COMPLETAMENTE

IRREGULARES Dar Ir Ser Haber Estar Saber

Pero, ¿cómo se forma el subjuntivo pasado o imperfecto?

1. La forma de “ELLOS” del pretérito de indicativo.

2. Quitar la terminación “ron” 3. Añadir las terminaciones para los

tres infinitivos:

-AR, ER, IR: -ra -´ramos -ras -ráis -ra -ran

Pero, ¡recuerden…!

LAS FORMAS IRREGULARES EN EL

PRETÉRITO DE INDICATIVO SON IRREGULARES EN EL PASADO DE SUBJUNTIVO:Decir dijeron dijeranHacer hicieron hicieranPoner pusieron pusieran

Pero, ¿cómo se forma el presente perfecto y pluscuamperfecto de

subjuntivo?

Presente Perfecto de Subjuntivo:

Presente de subjuntivo del verbo haber + participio pasado

HayaHayasHaya

amadoHayamos + comidoHayáis

vividohayan

Pluscuamperfecto de subjuntivo:

Pasado de subjuntivo del verbo haber + participio pasado

HubieraHubierasHubiera amadoHubiéramos +

comidoHubierais vividohubieran

(Las Cláusulas Sustantivas)

Cláusula Principal QUE Cláusula Cláusula Principal QUE Cláusula SubordinadaSubordinada(verbo 1)(verbo 1) (Verbo 2)(Verbo 2)

Indicativo “Verbo especial”

Sujeto diferente. Subjuntivo

Yo necesito que mis estudiantes hagan la tarea.

Relación de tiempos …. Verbo 1:Indicativo

Presente Futuro Presente perfecto *,

cuando su uso es en relación al presente

Futuro perfecto Imperativo*, no

forma parte del indicativo.

Verbo 2: Subjuntivo

Presente, se refiere a una acción en el presente o futuro.

Presente perfecto, se refiere a una acción en el pasado reciente que dura hasta el momento presente.

Relación de tiempos …. Verbo 1:Indicativo

Quiero que Querré que He querido que Habré querido que Dile que

Verbo 2: Subjuntivo

José me dé más dinero

Mis estudiantes hayan estudiado más.

Relación de tiempos …. Verbo 1:Indicativo

Pretérito Imperfecto Presente perfecto *,

cuando su uso es de un pasado reciente

Condicional Pluscuamperfecto Condicional

perfecto

Verbo 2: Subjuntivo

Pasado, se refiere a una acción en el pasado.

Pluscuamperfecto, se refiere a una acción en el pasado.

Relación de tiempos …. Verbo 1:Indicativo

Fue necesario que Era necesario que Ha sido necesario

que Sería necesario que Había sido

necesario que Habría sido

necesario que

Verbo 2: Subjuntivo

María hiciera más trabajo para la clase.

Guillermo hubiera cocinado más.

“Verbos especiales” de… Toman el lugar del verbo 1

EMOCION ÓRDENES Ó MANDATOS

DUDA INFLUENCIA

“Verbos especiales” de… Toman el lugar del verbo 1

EMOCION

alegrarse de, tener miedo de, temer, gustar, molestar, etc…

DUDA

dudar, no creer, no pensar, no estar seguro de, negar, etc…

“Verbos especiales” de… Toman el lugar del verbo 1

Mandar, demandar, prohibir, etc…

ÓRDENES Ó MANDATOS

querer, requerir, desear, sugerir, pedir, preferir, necesitar, etc…

INFLUENCIA

Las Expresiones ImpersonalesLas Expresiones Impersonales:: Toman el lugar del verbo 1

1. Requieren el uso del subjuntivo:

es necesario, es preciso, es menester, es posible, es imposible, es probable, es importante, es una lástima, es mejor, más vale,

está bien, etc…

2. V O C E S -- Usan el indicativo:

es verdad, es obvio, es cierto, es claro, es evidente, es seguro

Ojalá (que) …Situación posible en el

presente o futuro Ojalá (que) +

presente de subjuntivo.

Situación imposible en el presente o futuro

Ojalá (que) + pasado de subjuntivo.

Situación posible en el pasado.

Ojalá (que) + presente perfecto de subjuntivo.

Situación imposible en el pasado.

Ojalá (que) + pluscuamperfecto de subjuntivo.

Ojalá (que) …Situación posible en el

presente o futuro Ojalá (que) el próximo

examen sea fácil.

Situación imposible en el presente o futuro

Ojalá (que) no tuviéramos examen el 19 de octubre.

Situación posible en el pasado.

Ojalá (que) ustedes hayan estudiado el fin de semana.

Situación imposible en el pasado.

Ojalá (que) no hubieran vendido cerveza en el cervantino..

(Las Cláusulas Adjetivas)

Cláusulas Adjetivas…: La cláusula funciona como

adjetivo. El antecedente: no es modificado

por el adjetivo o cláusula adjetiva.

Si el antecedente es real ó existe = indicativo.

Si el antecedente es in-existente o no cierto = subjuntivo.

Ellos tienen una casa que es grande.Deseo comprar una casa que sea grande.

Hay un estudiante en mi clase que viene de México.¿Hay alguien en mi clase que venga de México?

Tenemos un perro que no ladra nunca.Preferimos tener un perro que no ladre nunca

(Las Cláusulas Adverbiales)

Cláusulas adverbiales¡Subjuntivo siempre!

Para que A fin de que A condición de que A menos que Antes de que En caso de que Con tal de que Sin que Siempre que Siempre y cuando Salvo que Excepto que A no ser que No vaya a ser que

¿Subjuntivo o indicativo? como (condición) cuando donde Hasta que Después de que mientras (condición) En cuanto Tan pronto como No bien Ni bien Inmediatamente que Luego que La próxima vez que Cada vez

¡Subjuntivo siempre! Para que A fin de que A condición de que A menos que Antes de que En caso de que Con tal de que Sin que Siempre que Siempre y cuando Salvo que Excepto que A no ser que No vaya a ser que

Vamos al partido a menos que llueva.

No debes salir sin que yo lo sepa.

Llámame antes de que

Uds. vayan al cine. Te doy el dinero a fin de

que compres algo bueno.

¿Subjuntivo o indicativo? como (condición) cuando donde Hasta que Después de que mientras (condición) En cuanto Tan pronto como No bien Ni bien Inmediatamente que Luego que La próxima vez que Cada vez

Subjuntivo: Solamente si la acción es anticipada en el futuro y no ha sucedido aún.

Voy al cine en cuanto lleguen mis

padres.

Indicativo: Si la acción no se ha completado.

Fui al cine en cuanto llegaron mis padres.

¿Cómo completamos la frase?¿Cómo completamos la frase? Necesito que ellos para el examen.

(estudiar) Tengo un perro que de México.

(venir) Entendemos que ella muy inteligente.

(ser) Llamé por teléfono en cuanto el

partido. (terminar) No salimos antes de que todos

(comer) Buscan un trabajo nuevo que

perfecto. (ser) No creo que el examen a ser difícil.

(ir)

¿Cómo completamos la frase?¿Cómo completamos la frase? Necesito que ellos estudien para el

examen. (estudiar) Tengo un perro que viene de México.

(venir) Entendemos que ella es muy inteligente.

(ser) Llamé por teléfono en cuanto terminó

el partido. (terminar) No salimos antes de que todos coman

(comer) Buscan un trabajo nuevo que sea

perfecto. (ser) No creo que el examen vaya a ser

difícil. (ir)

¿Cómo completamos la frase?¿Cómo completamos la frase? Sabemos que Elena muy bonita. (ser) Traemos un abrigo en caso de que frío.

(hacer) Más vale que nadie temprano. (venir) Esperábamos hasta que todos el

desayuno. (comer) Oímos que el equipo a ganar el partido. (ir) Prefiero leer libros que no me . (aburrir) Yo compré un coche que no un radio.

(tener)

¿Cómo completamos la frase?¿Cómo completamos la frase? Sabemos que Elena es muy bonita. (ser) Traemos un abrigo en caso de que haga

frío. (hacer) Más vale que nadie venga temprano.

(venir) Esperábamos hasta que todos comieron

el desayuno. (comer) Oímos que el equipo va a ganar el partido. (ir) Prefiero leer libros que no me aburran .

(aburrir) Yo compré un coche que no tenía un

radio. (tener)

No creo que lo resuelva muy pronto. ¿No creen ustedes que sea una persona

excelente? ¿Crees que llueva mañana? Me alegro que todo saliera como deseabas. Espero que el día no le resultara como lo

predijo. Me miraba como si fuera un fantasma.

Programa para remediar las desigualdades económicas.

Para eliminar las desigualdades que ________ (existir) en el mundo y garantizar la prosperidad de los países en desarrollo, es necesario que se ________ (poner) atención a los siguientes aspectos: Los pueblos ________ (tener) el derecho de

adoptar el sistema económico y social que _________ (creer) más conveniente para su propio desarrollo.

Es de desear que las organizaciones internacionales ____________ (ayudar) y no ______________ (discriminar) a los países económicamente débiles y que la cooperación entre países _________ (ser) mutua.

Programa para remediar las desigualdades económicas.

Un estudio nos __________ (mostrar) que en la mayoría de los países de América Latina aún más de la mitad de la población no __________ (contar) con energía eléctrica. Es preciso que se ___________ (hacer) un esfuerzo para remediar esta lamentable situación.

Los servicios de salud, alimentación, educación y vivienda __________ (ser) otros problemas que ____________ (requerir) atención inmediata.

A fin de que estas desigualdades ___________ (poder) ser corregidas será necesario contar con la cooperación y la comprensión de los países ya desarrollados.

Programa para remediar las desigualdades económicas.

Para eliminar las desigualdades que existen (existir) en el mundo y garantizar la prosperidad de los países en desarrollo, es necesario que se ponga atención a los siguientes aspectos: Los pueblos tienen el derecho de adoptar el

sistema económico y social que creen más conveniente para su propio desarrollo.

Es de desear que las organizaciones internacionales ayuden y no discriminen a los países económicamente débiles y que la cooperación entre países sea mutua.

Programa para remediar las desigualdades económicas.

Un estudio nos muestra que en la mayoría de los países de América Latina aún más de la mitad de la población no cuenta con energía eléctrica. Es preciso que se haga un esfuerzo para remediar esta lamentable situación.

Los servicios de salud, alimentación, educación y vivienda son otros problemas que requieren atención inmediata.

A fin de que estas desigualdades puedan ser corregidas será necesario contar con la cooperación y la comprensión de los países ya desarrollados.