Post on 07-Feb-2015
EDUCACIONEDUCACIONCOMUNICACIÓNCOMUNICACIÓNY RESPONSABILIDAD SOCIALY RESPONSABILIDAD SOCIAL
CLAUDIA MENDEZCLAUDIA MENDEZ
DIRECTORA CARACOL SOCIALDIRECTORA CARACOL SOCIAL
•EDUCACIÓNEDUCACIÓN
ALGUNAS TENDENCIAS…ALGUNAS TENDENCIAS…
• Nuevas formas de adquirir información, para convertirla en conocimiento cuando el individuo la asume y la incorpora.
• Otras formas de aprender: Un informe encomendado por la UNESCO a la
Comisión Internacional sobre la Educación en el Siglo XXI, concluyó que los cuatro pilares de la educación son:
Aprender a conocer Aprender a hacer Aprender a convivir Aprender a ser
ALGUNAS TENDENCIAS…ALGUNAS TENDENCIAS…
• Dos tipos de maestros y padres extremos (TIC`S)
• Globalización y acceso a la información indiscriminado. ( no equitativo).
• La disminución de la interacción personal, limita el aprendizaje.
• Articulación de la educación y la comunicación.
• Mucha información, poco capacidad de selección.
Fuente informe Educared 2007Fuente informe Educared 2007PORCENTAJE DE PROFESORES SEGÚN SUS CONOCIMIENTOS DE INTERNETPORCENTAJE DE PROFESORES SEGÚN SUS CONOCIMIENTOS DE INTERNET
ALGUNOS DATOS:ALGUNOS DATOS:
COMUNICACIONCOMUNICACION
TENDENCIAS: TENDENCIAS:
•La comunicación, los medios, las nuevas tecnologías, crean un nuevo mundo circundante para el hombre, con riesgos y oportunidades. La escritura y el papiro, la Tv, la Radio, Internet….
•Hoy las comunicaciones invaden todas las esferas de la vida cotidiana.
•La tecnología configuró nuevas formas de estructura social ( comunidades, facebook, chat, RSS, podcast)
TENDENCIAS:
•Nuevas formas de comercialización y de pago
•Nuevas alternativas de participación, interacción y debate.
•El mundo ahora es más pequeño y la ventana más grande. Ej. Experiencias de artesanos, floricultores, maestros….
¿CUÁL ES EL PUNTO?… AQUÍ ESTAMOS SENTADOS JEFES DE COMUNICACIONES Y NO MAESTROS
SIN SABER CON EXACTITUD QUE PASÓ SIN SABER CON EXACTITUD QUE PASÓ PRIMERO, SI LAS ENTIDADES PRIMERO, SI LAS ENTIDADES CAMBIARON O LOS MEDIOS LO CAMBIARON O LOS MEDIOS LO HICIERON, LAS PERSONAS QUE HICIERON, LAS PERSONAS QUE ESTAMOS AQUÍ TENEMOS UN ROL ESTAMOS AQUÍ TENEMOS UN ROL ACTIVO EN LA COMUNICACIÓN Y ACTIVO EN LA COMUNICACIÓN Y EDUCACION MASIVA, PARA CUMPLIR EDUCACION MASIVA, PARA CUMPLIR CON NUEVOS RETOS…..CON NUEVOS RETOS…..VEAMOS COMO:VEAMOS COMO:
RETOS DE LA EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN:
•Asumir que la educación y la comunicación son disciplinas dependientes.
•Potencializar las oportunidades de estas nuevas tendencias y atenuar sus riesgos.
•Lograr un papel comprometido de los padres en el entorno educativo. ( “Escuelas para padres”).
•Desarrollar habilidades efectivas de comunicación: expresión y participación, lectura y análisis de la información., etc..
RETOS DE LA EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN:
•Afianzar la formación basada en valores•Construir y apropiar códigos de ética en comunicación. •Debemos formar seres humanos críticos – creadores. •Promover La retroalimentación de la información y el proceso crítico:• Correcto e incorrecto• El por qué?• Mejoramiento •Crear usuarios inteligentes y críticos.•Formar buenos usuarios y no buenos esclavos.
“ “ LLAMO INTELIGENCIA, A LA CAPACIDAD DE LLAMO INTELIGENCIA, A LA CAPACIDAD DE UN SUJETO, PARA DIRIGIR SU UN SUJETO, PARA DIRIGIR SU COMPORTAMIENTO, UTILIZANDO LA COMPORTAMIENTO, UTILIZANDO LA INFORMACIÓN CAPTADA, APRENDIDA, INFORMACIÓN CAPTADA, APRENDIDA, ELABORADA Y PRODUCIDA POR EL MISMO”ELABORADA Y PRODUCIDA POR EL MISMO”
José Antonio MarinaJosé Antonio Marina La inteligencia fracasadaLa inteligencia fracasada
ARTICULACIÓN DE ESFUERZOSARTICULACIÓN DE ESFUERZOSY CORRESPONSABILIDADY CORRESPONSABILIDAD
RSRSMEDIOSMEDIOS LA FAMILIALA FAMILIA
ESTADOORGANIZACIONES
Y EMPRESAS
RETOSRETOS
• Funciones de una oficina de comunicaciones:
• Mantener y garantizar relaciones armónicas con los medios de Mantener y garantizar relaciones armónicas con los medios de comunicación.comunicación.
• Editar y publicar la Gaceta Departamental y llevar un libro de registro y control de las publicaciones oficiales refrendado por el secretario general.
• Dirigir y coordinar los programas de impresión y publicaciones, así como la elaboración y difusión de programas audiovisuales, de acuerdo con las directrices del Gobernador.
• Imprimir, directamente o a través de contratos, todas las publicaciones, folletos, plegables, papelería, formatos y similares, requeridos por la administración departamental, previa autorización de la Secretaría General.
• Asegurar la difusión y conocimiento de los programas y realizaciones del Asegurar la difusión y conocimiento de los programas y realizaciones del gobierno departamental.gobierno departamental.
• Funciones de una oficina de Comunicaciones:
• Dirigir y ejecutar campañas de difusión sobre los programas departamentales
• Realizar encuestas y sondeos de opinión acerca de los programas del gobierno Realizar encuestas y sondeos de opinión acerca de los programas del gobierno departamental.departamental.
• Dirigir y coordinar las labores de prensa, comunicaciones, relaciones públicas, divulgación y/o publicidad y asesorar al Gobernador y demás funcionarios de nivel superior sobre estas materias.
• En coordinación con otras organizaciones públicas y privadas adelantar proyectos En coordinación con otras organizaciones públicas y privadas adelantar proyectos de mejoramiento de la imagen del Departamento ante el País y el Mundo.de mejoramiento de la imagen del Departamento ante el País y el Mundo.
• En coordinación con la Secretaria Privada funcionaria ads-crita al Despacho del Gobernador, garantizar el manejo adecuado de las normas que rigen esta actividad.
• Presentar un informe mensual de evaluación y seguimiento al Gobernador, acerca del desarrollo de los programas de la Oficina.
Duplicidad en la relación con los medios:
OFICINA DE COMUNICACIONES
RESPONSABILIDADRESPONSABILIDADSOCIALSOCIAL
SERVICIO INFORMATIVODEL MEDIO
RESPONSABILIDAD RESPONSABILIDAD SOCIALSOCIAL
¿POR QUÉ……… RESPONSABILIDAD SOCIAL?
Caracol RadioCaracol Radio está inserta en un país; un país que le permite está inserta en un país; un país que le permite operar, desarrollar sus productos y servicios y ser parte de su vida operar, desarrollar sus productos y servicios y ser parte de su vida diaria. Sus habitantes nos escuchan, nos creen y nos siguen. diaria. Sus habitantes nos escuchan, nos creen y nos siguen.
Somos conscientes del impacto que generan los medios de Somos conscientes del impacto que generan los medios de comunicación en el desarrollo del país y la calidad de vida de la comunicación en el desarrollo del país y la calidad de vida de la gente. gente.
Entendemos que ser una empresa socialmente responsable no se Entendemos que ser una empresa socialmente responsable no se limita a cumplir con excelencia nuestra misión y las obligaciones limita a cumplir con excelencia nuestra misión y las obligaciones legales, sino también a comprender la realidad de la sociedad en la legales, sino también a comprender la realidad de la sociedad en la que está inserta y participar proactivamente en iniciativas sociales y que está inserta y participar proactivamente en iniciativas sociales y ciudadanas que impactan de manera positiva a la comunidad y la ciudadanas que impactan de manera positiva a la comunidad y la agenda pública.agenda pública.
¿QUÉ ES….
Caracol Social representa el área de Responsabilidad Social de Caracol Radio, encargado de desarrollar proyectos que
impacten positivamente a la comunidad y mejoren la calidad de vida de nuestros oyentes. Nuestra Misión es acompañar la
programación informativa y de entretenimiento con contenidos elaborados por expertos para entregar
herramientas educativas que generen cambios de hábitos, comportamientos y actitudes. La filosofía de Caracol Social, es abordar siempre las temáticas en positivo y matizar los
contenidos noticiosos con mensajes constructivos y edificantes.
OPERACIÓN CARACOL SOCIAL
CARACOL SOCIAL
ORGANISMO Ó ORGANISMO Ó ENTIDAD ALIADAENTIDAD ALIADA
SERVICIO INFORMATIVORADIO HABLADA
MUSICALES
COMUNIDADBENEFICIADA
MIX UTILIZADOcomponentes y resultado:
COMUNICACION
ENTRETENIMIENTOENTRETENIMIENTOINFORMACIÓN
EDUCACIÓN
TRASFORMACIONES SOCIALES:OBJETIVOS:CULTURA CIUDADANACAMBIO DE UN HÁBITO COMPORTAMIENTO ACTITUDNUEVAS HERRAMIENTASEMPODERAMIENTO ( CONTROL CIUDADANO)CONOCIMIENTO ( DERECHOS, SERVICIOS ETC)
METODOS:
SIMBOLOS HISTORIAS SANCIONES PRESION SOCIAL INFORMACION MODA OPINION PUBLICA
Construidos conjuntamente con expertos, periodistas, comunicadores, creativos y locutores…..RED DE APOYO CARACOL SOCIAL.
• Boletines periodísticos e informativos• Tips educativos• Canciones o Jingles• Dramatizados y testimoniales• Atención al ciudadano y contacto con
comunidad.• Programas de Radio y Transmisiones en vivo.
FORMATOS RADIALES UTILIZADOS:
ALGUNAS ACCIONES:
• DERECHO A LA EXPRESION Y PARTICIPACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS:
• Raka Mandaka : Programa diario producido por niños y niñas en Bogotá.
• Proyecto de comunicación radial para niños, niñas y jóvenes .
• PRIMERA INFANCIA – ICBF– Orientación jurídica familiar– Programa En familia– Pautas de crianza
• SECRETARIA DE SALUD:– ACCIDENTES CASEROS– VACUNACION– SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ALGUNAS ACCIONES:
• Fortalecimiento de la familia - Secretaria de Integración social. Prevención de violencia intrafamiliar
comunicación y tolerancia
rescatar valores familiares….
• Promoción Derecho al juego: Procter y Corporación día de la niñez
ALGUNAS ACCIONES:
TEMAS AFINES Y POSIBLES ALIANZAS:
Secretarias de Educación y Caracol Social:
• Escuelas para padres y maestros: Apropiación de la tecnología Escuela de Sexualidad
Nuevos perfiles de enseñanzaPrevención de violencia Escolar…
Promoción de la educación y erradicación trabajo infantilprevención del ausentismo y la deserción
• Radios Escolares – Caracol Junior: Expresión y participación
Educación SexualPrevención de violencia escolar
Promoción de valores Educación nuevas tecnologías…..