directamente con las diferentes

secciones del programa, para ser

resueltas durante la audición del

mismo; de esta manera, se propicia la

atención del estudiante, se estimula

la participación activa, los niveles de

interpretación, la síntesis, la

inferencia y, sobre todo, se potencia

la habilidad de escuchar.

Reflexionemos: después de la

audición del programa se plantea

alguna pregunta que relacione el

tema tratado con la realidad más

inmediata, de esta manera, los

alumnos tienen la posibilidad de

discutir, reflexionar, criticar y

proponer alternativas de solución, lo

cual les facilita la asimilación de los

conceptos.

Actividad complementaria: después

de la audición del programa y con la

intención de que el estudiante

aplique y generalice su aprendizaje se

proponen actividades relacionadas

con el tema abordado, que debe

realizarse en los días siguientes a la

audición del programa.

3.

4.

1

3

4

2

E L P R O G R A M A R A D I A L

PAIDÓPOLIS, cumple seis años de

programación ininterrumpida, llevando una

alternativa educativa a través de un medio

como la radio, presente en la cotidianidad de

todos, pero que sin embargo había sido muy

poco explorada en el aula de clase.

Las voces de los profesores, padres de

familia y estudiantes frente al programa, han

sido la fuerza que mantiene el compromiso

del grupo de investigación Paidópolis con la

formación de las nuevas generaciones.

Se consideraron las tres fases del aprendizaje significativo planteadas por Ausubel (fase inicial, intermedia y terminal del aprendizaje), distribuidas en cuatro momentos claramente definidos:

Preparación: antes de la audición del

programa se abre un espacio para

introducir la temática, se indagan los

conocimientos y presaberes que

tienen los estudiantes, mediante

cuestionamientos, comentarios,

preguntas reflexivas y diálogos

grupales, entre otros.

Realización: se plantean unas

p r e g u n t a s r e l a c i o n a d a s

1.

2.

PAIDOPOLIS, la ciudad de los niños

PROGRAMACIÓN ANUAL

UniversidadIndustrial de

Santander

PROGRAMAPROGRAMAFECHA

EMISIÓNFECHA

EMISIÓN Día del idioma

ESPECIAL DE SEMANA SANTA

Día de los niñosMotivación hacia las matemáticas Día de la madre

Folclore colombiano (día de la santandereanidad)Actitud frente a la vida

Importancia de la atención en el aprendizaje

Lazos familiaresDía del padre

Las vacacionesESPECIAL DE VACACIONES 1ESPECIAL DE VACACIONES 2ESPECIAL DE VACACIONES 3Sensibilidad social (toma de conciencia)

Ruta cultural para los niñosRespeto por las normas (Derechos y Deberes de los niños)Cuidado del patrimonio públicoSalud física y deportes

Cuidado del cuerpoSana alimentación (lonchera saludable)Contaminación ambientalContaminación auditivaESPECIAL DE VACACIONES 4Manejo del tiempo libre (VEM)Hostigamiento escolar (bulling)Honestidad (legalidad vs ilegalidad)Tema por definir

Tema por definir

Tema por definir

La navidad

Abril 14

Abril 21

Abril 28Mayo 5Mayo 12

Mayo 19

Mayo 26Junio 2

Junio 9Junio 16Junio 23Junio 30Julio 7Julio 14

Julio 21

Julio 28

Agosto 25

Sep 1 Sep 8Sep 15Sep 22

Sep 29 Oct 6Oct 13Oct 20Oct 27Nov 3Nov 10

Nov 17

Nov 24

Dic 1