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Curso IGLU 2017

Región México

Universidad Autónoma de Nuevo León

“El Centro IGLU en el Contexto de

la OUI”

Ma. Teresa Betancourt Maldonado

Universidad de

Guanajuato

Bienvenidos

Sergio Hilario y Flavio Sergio

Marcio, José Alexandre y Gabriela Ivette

Claiton, Martha Milena, Reina Cecilia y

Diego Fernando

María José, Doris Johana, Nancy Eulalia,

Jorge y Lolita Carolina

Isabel del Carmen, Arlethe Yarí, María Teresa, Nidia, José Ángel,

Argelia, Isaías, Perla, Ma. Araceli, Jesús, Laura Magdalena,

Luis Fernando, Olga Lidia, Adalberto, Rosalba, Karina Verónica,

Ma. Eugenia, Salvador Gerardo, Perla Alicia, Tania Gabriela,

Amalia Marcela, Diego Fernando, Rosario Lucero, Jorge, Ulises,

Aleida Magdalena, Lucinda Magdalena,

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Organización Universitaria Interamericana

OUIEn 1979 con la gran contribución canadiense, nace el único

organismo que reune a Instituciones de EducaciónSuperior del Continente Americano.

GILLES BOULET, en Congreso de Fundación, 1980:

“Deseo establecer más allá y libre de toda frontera, ya seaésta política, geográfica, económica, ideológica y social,una cadena universitaria interamericana en un esfuerzocomún de mejora y de fortalecimiento de cada uno de suseslabones”.

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O U IProgramas Básicos

Instituto de Gestión y Liderazgo UniversitarioIGLU, desde 1983

Colegio de las AméricasCOLAM, creado en 1997

Espacios Comunes de Educación SuperiorCAMPUS, 2007

Espacio de Mujeres Líderes de Educación Superior de Las AméricasEMULIES, 2016

Integración: 350 Instituciones de Educación Superior en 28 países de

nueve Regiones: Canadá, Estados Unidos, México, América Central,

Caribe, Colombia, Brasil, Cono Sur y Países Andinos.

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Regiones O U I

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O U I

Estructura

Asamblea General

Junta Directiva

Asambleas Regionales

Consejos Regionales

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OUI

Presidente:

Allan Cahoon, Rector, Royal Roads University, Canadá

Secretario General Ejecutivo:

David Julien, Canadá

Órganos de Gobierno:

- Asamblea General

- Junta Directiva

- Asambleas Regionales

- Consejos Regionales

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JUNTA DIRECTIVA OUI

Presidente: Allan Cahoon

Secretario: General Ejecutivo: David Julien

Canciller:

Tesorero: Guy Lefebvre, Canadá

Presidente Honorario:Juan Carlos Romero Hicks, México

Fiscal: Clara Hutt, Costa Rica

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Consejo OUI Región México

Vicepresidente: Itzcoatl Tonatiuh Bravo Padilla, RectorUniversidad de Guadalajara

Vicepresidente Suplente:Manuel Fermín Villar Rubio, RectorUniversidad Autónoma de San Luis Potosí

Consejeros:José Alfonso Esparza Ortiz, RectorBenemérita Universidad Autónoma de Puebla

David Noel Ramirez Padilla, RectorInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores deMonterrey

Sara Ladrón de Guevara Gonzalez, RectoraUniversidad Veracruzana

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Instituto de Gestión y Liderazgo

Universitario

IGLU

La OUI, consciente de la problemática en la gestión de la universidad moderna, crea en 1983, el Instituto de Gestión y Liderazgo Universitario.

Actividades concebidas de acuerdo con los principios orientadores de la OUI: Interamericanidad, Integración en el contexto socio-cultural, Cooperación Interuniversitaria, Autonomía, Ética y Responsabilidad

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I G L U

Finalidad:Organizar actividades de reflexión, formación o

perfeccionamiento en beneficio de los dirigentes de universidades, interesadas en desarrollar o actualizar sus conocimientos y competencias en materia de gestión, aplicables al mundo universitario.

Objetivos:

Apoyar al mejoramiento de la formación o

perfeccionamiento de los dirigentes y directivos

universitarios de América Latina y del Caribe.

Asegurar la pertinencia y una mejor inserción de la

Universidad en su entorno.

Contribuir a la transformación de la Universidad como

órgano motor de desarrollo sostenible.

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I G L U

Estructura y Funcionamiento:

Consejo General IGLU

Secretaría General Ejecutiva

Consejo Superior

Coordinaciones Regionales

Entidades responsables de las orientacionesestratégicas y funcionamiento del IGLU.

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IGLU

Consejo General

Presidente

Secretario General Ejecutivo de la OUI: David Julien, Canadá

Dirección Ejecutiva: Miguel J. Escala, República Dominicana

Consejo Superior

Presidente: Agustín Echavarría, Universidad Interamericana de Puerto Rico

Vicepresidente: Judith Mendoza de Díaz, Universidad Modular Abierta,

El Salvador, San Salvador

Consejeros:

Silvia Álvarez Bruneliere, ex Rectora Universidad de Guanajuato, México

Baltazar Caravedo, Universidad del Pacífico, Perú

Clara Inés García, Universidad del Rosario, Colombia

Luciano Rodrígues Marcelino, UNISUL, Brasil

América Central

Universidad de Costa Rica

Guiselle María Garbanzo

Vargas

Brasil

Universidad Federal de

Santa Catarina

Pedro Antônio De Melo

Caribe

Universidad Simón Bolivar

Caracas, Venezuela

María Anna Amerio

Carmen Alfonso

Colombia

Universidad del Rosario

Clara Inés García

Cono Sur

Universidad Nacional de La

Matanza

Jorge Narváez

México

Universidad Autónoma

Nuevo León

Karina María Esquivel

Jimenez

Países Andinos

Universidad de Los Lagos

Chile

Devora Gálvez16

IGLU: Centros Regionales y Coordinadores

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Estructura y Elementos

Curso IGLU 1983

Integrado por tres ejes:

• Gestión Estratégica: Planeación-Evaluación Institucional,

Manejo del cambio, Liderazgo.

• Gestión académica: Docencia, Investigación, Extensión,

Evaluación de la Calidad y Acreditación.

• Gestión financiera y de los servicios de apoyo.

Elementos:

o Curso Básico-Formación presencial.

o Pasantía.

o Proyecto de intervención.

La Planificación, Organización y Programación fueron

Responsabilidad de la OUI, Quebec, Canadá, de 1983 a 1997

Financiamiento

De 1993 a 2000 Asociación Canadiense de Desarrollo

Institucional (ACDI)

• Autofinanciable a partir de 2001

• Otras fuentes: Las Instituciones sede del curso han

apoyado con becas a los participantes y con recursos

para complementar el presupuesto de cada edición.

• Desde 2007 CONACYT ha apoyado a participantes y

ponentes de México y otros países con becas

permitiendo fortalecer las redes de Programas

interinstitucionales e internacionales.

Curso IGLU

Los ejes temáticos han prevalecido

La variación de enfoques, encuadres y

contenidos,responsabilidad de los Centros

Regionales desde 1998

Reestructuraciones del Modelo:

2002: Región México

2013: Regiones América Central, Brasil,

Colombia, Caribe, Cono Sur, Países Andinos y

México.

Evolución Etapa de Formación

Presencial

Año Sede Duración

1983-1986 Región Brasil Tres meses

1987-1992 Región Países

Andinos, Chile

Tres meses

1993-2001 Regiones:

Cono Sur y México

Un mes

2002-2012 Región México Dos semanas

2013 Regiones:

Cono Sur, Brasil,

Caribe, América

Central, México,

Colombia

Una semana

Desarrollo Etapa de Formación a

Distancia

Año Sede Duración

2002 Región México Diez semanas

2013 Las siete Regiones -Seis semanas para

Módulos de Tronco Común

-Seis semanas para

Módulos Regionales.

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Centro IGLU México

Creación, 1997 por acuerdo de la Junta Directiva OUI

Órgano de Gobierno instalado formalmente en la Primera

Reunión del Consejo IGLU México , 31 de agosto de 1998

Sedes y Coordinadoras:

Universidad de Guanajuato• 1997 Silvia Álvarez Bruneliere• 2000 Ma. Teresa Betancourt Maldonado

Universidad Autónoma de Nuevo León• 2014 Yolanda E. de la Garza Casas• 2016 Karina María Esquivel Jiménez

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Misión

Como organismo integrado al Instituto de Gestión

y Liderazgo Universitario de la OUI, el Centro

México contribuye con las Instituciones de

Educación Básica, Media Superior y Superior en

la formación y actualización de dirigentes que

son promotores de innovaciones para lograr la

eficacia y la eficiencia en sus instituciones.

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Visión

El Centro México está a la vanguardia en la

formación y actualización de dirigentes con

fuerte liderazgo en sus Instituciones Educativas.

Responde a las necesidades de la sociedad,

incrementa la relación investigación, tecnología,

desarrollo y fortalece las redes de programas

interinstitucionales e internacionales.

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Fines

Favorecer la comunicación y el intercambio

institucional interamericano

Formar y actualizar dirigentes para el desarrollo de

la gestión y el liderazgo en sus instituciones

Incrementar la relación investigación – desarrollo

en el contexto de la Educación Superior

Responder a las demandas de la comunidad

fortaleciendo el espíritu de servicio

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Propuesta por la Coordinación de la Universidad del Valle de

Atemajac, sede de la edición 2002 del Curso

Propósito: Priorizar las actividades para desarrollar las

habilidades de los participantes

Presentación: VIII Reunión del Consejo IGLU

Acuerdo: Realizarlo en la Región México como una nueva

modalidad

Recomendaciones: Mantener los ejes temáticos

fundamentales y evaluar de manera precisa sus resultados

Reestructuración del Curso

Región México

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Incorporación Etapas de Inducción y de Formación

a Distancia

Modificación Etapa de Formación Presencial

Etapa de

Formación

Presencial

Sesión

Presencial de

Inducción

Etapa de

Formación a

Distancia

•Competencia para

la gestión

•Pensamiento

estratégico

•Creatividad

•Sentido de

innovación

•Liderazgo

•Ética

Perfil Deseado y Etapas Curso Básico

Objetivos:

• Formación conceptual

• Elaboración de proyecto

de intervención

• Comprensión y

contextualización de la ES

Actividades:

Módulos asesorados:

• Contextualización de la

Educación.

• Planeación y Evaluación

Institucional.

• Gestión Educativa

• Instituciones Educativas y

Entorno

• Innovación Educativa

• Administración Estratégica de

Recursos

Acreditación:

• Evaluación del Asesor

Objetivos:

• Cambio de paradigmas

• Desaprender - aprender

• Experimentación vivencial

• Intercambio para el enriquecimiento

• Diagnóstico

• Plan de aplicación individual

• Plan de aplicación institucional

Actividades:

• Comunidad de aprendizaje

• Conferencias magistrales

• Mesas redondas

• Talleres

• Visitas

• Convivencia

Acreditación:

• Cumplimiento de actividades

FORMACIÓN

A DISTANCIA

FORMACIÓN

PRESENCIAL

PERFIL

DESEADO

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-Sedes del Curso IGLU

desde 1993

-Pasantías desde 2001

Sedes del Curso IGLU Pasantías

Morelos

Jalisco

Estado de México

Distrito Federal

Guanajuato

Aguascalientes

Nuevo León

Colima

Tamaulipas

Veracruz

Baja California

Puebla

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Ediciones Curso y Pasantías

Región México

En 20 Ediciones del Curso

663 participantes

En 16 Pasantías, 192 participantes

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Premio Gilles Boulet

Desde 1999, se entrega anualmente como

Reconocimiento al mejor Proyecto de

Intervención presentado por Directivos

participantes de las distintas Regiones, en el

marco del Curso IGLU.

Ganadores y Finalistas en once

Ediciones del Premio Gilles Boulet

6 Participantes del Curso IGLU México han

obtenido el Premio

y 26 Participantes han quedado como finalistas

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Extensión de Servicios

Centro IGLU México

Propósito: Generar alternativas de capacitación para directivos de Educación Básica y Media Superior, relacionados con la Gestión y el Liderazgo

Identificación de áreas de oportunidad en el Sistema Educativo Nacional

Metodología

Revision de Funciones y Programas de

Capacitación para Directores de Educación

Básica y Media Superior

Diseño de Instrumentos para identificación

de “Perfiles de practica” a través de Grupos

de Enfoque

Definición de “Perfiles de Competencias”

Diseño del Programa y Contenidos

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Objetivo y estrategia general

“Contribuir al cambio de la Gestión Estratégica

en las Instituciones de Educación Básica y

Media Superior y al fortalecimiento del

liderazgo de sus directivos, mediante su

formación y actualización en aspectos de

planeación, evaluación, gestión, comunicación

y liderazgo”.

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Diplomado

“Desarrollo de Competencias Directivas para la Gestión Escolar”

Edición 2002, Estado de Guanajuato 105 Participantes

Edición 2005, Estado de Veracruz50 Participantes

Seis ediciones del curso IGLU para Directivos de Educación Media Superior y Superior del Estado de Guanajuato, 190

participantes.

Otras Actividades

Seguimiento y actualización de egresados

desde 1997.

Creación de la Asociación de Egresados

del IGLU, OUI en 1999 (AEIOUI) en Universidad

de Guanajuato

Seminarios, Cursos y Talleres específicos

para Directivos de algunas Instituciones.

Seminarios Interegionales de Rectores

“Gestión Estratégica para la Acción

Rectoral”

2001- Managua, Nicaragua. Veintiseis Participantes

de Regiones América Central, Caribe y México

2002- Universidad de Guadalajara. Quince

Participantes de Regiones Caribe y México

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Primer Encuentro Interregional de Igluistas

Centros IGLU: Caribe y México

Sede: Universidad de Guanajuato, 2002.

Objetivos:o Identificar fortalezas y debilidades del Programa

IGLU.oAnalizar impacto del Curso IGLU.oPresentar recomendaciones para su

mejoramiento permanente.

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Actividades:Talleres de actualización:

“Comunicación y Liderazgo” “Proceso y Habilidades de Consultoría” “Manejo del Conflicto y Gobernabilidad”

Participantes: 9 de la Región Caribe y 20 de la Región México

Encuentro de Egresados del IGLU 1997-2013

Propósito: Consolidar el programa IGLU mediante la identificación de sus fortalezas, retos y oportunidades.

48 Participantes

Programa de Apoyo al Desarrollo Universitario (PROADU)

Proyecto Gestión y Liderazgo Universitario

Financiamiento Secretaria de Educación Pública (SEP)

Coordinación Centro IGLU México, 2009

• Realización de once seminarios “Tendencias y Desafíos

de la Educación Superior en América Latina”

• Regiones América Central, Brasil, Caribe, Colombia,

Cono Sur, México y Países Andinos

• 260 Participantes

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Reestructuración del Curso Edición 2013

Una semana presencial

Seis semanas virtuales para Módulos de Tronco Común

• Educación Superior en América Latina• Liderazgo• Gestión Académica• Gestión Estratégica.

Seis semanas virtuales para módulos específicos propuestos por

cada Sede Regional

Pasantía de una semana

Proyecto de Intervención

Acreditación del Curso: Cumplimiento de todas las

Actividades Programadas en cada Región

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Comité Académico

• Esperanza Martínez Cano, Universidad Autónoma de Tamaulipas

• Beatriz Torres Flores, Universidad Veracruzana

• Armando Martín Ibarra López, Universidad del Valle de Atemajac

• Francisco Montiel Domínguez, Universidad de Guanajuato

• Gabriela Garibay Bagnis y Santos Magaña Moya, Universidad

Autónoma de Guadalajara

• Víctor Manuel Castillo Girón, Universidad de Guadalajara

• Yolanda E. de la Garza Casas y Fernando Gómez Triana

Universidad Autónoma de Nuevo León

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¡ Muchas gracias !

Ma. Teresa Betancourt Maldonado

betant@ugto.mx