COMUNICACIÓNEDUCATIVA

OBJETIVO:Intercambio y difusión de conceptos,conocimientos, procesos, actitudes

SE RODEA DE:

Otras ciencias de información pedagógica

1.-comunicación organizacional.2.-visual3.-audiovisual4.- sociología5.-psicología6.- historia

INGREDIENTES PARA UNAEXITOSA COMUNICACIÓNEDUCATIVA

MOTIVADORA:impulsar alalumno llevarla a la practicaPERSUASIVA: llevar un tema lavida real con éxito o fracasoESTRUCTURANTE :facilita elcrecimiento y desarrollo depersonal del alumnoADAPTATIVA YGENERALIZADORA: vinculacióndel alumno con su entornoFACILITADORA: comunicaciónmas fluida,mensaje transmitidooriginalmente.

CARACTERÍSTICAS Y HABILIDADDEL DOCENTE

ACTITUDES: Hacia el mismo y el alumnoHABILIDADES: debe ser experto enla materia para que el alumno notenga la información distorcionada

HABILIDADES DE ESCUCHA ACTIVA:parafrasear, mantener la visión entodo momento, trasmitir confianza.

REFLEJAR:establecer empatia, yemociones correctas

ESCUDRIÑAR:preguntar al exponer

BERLO DICE:

Trasladar los elementos a la docencia

1.-fuente2.-mensaje3.-canal4.-receptor

Codifican información, materialeducativo transmisión por elmismo canal haciendo al alumnofungir como RECEPTOR

¿QUE ES?

Campo de estudio, investigación,sistematización, practica yevaluación de procesos decomunicación orientados al logro deobjetivos educativos.

Se produce en un contexto social, enel ámbito educativo se consideracondición de posibilidad de laeducación misma. COMUNICACIÓNQUE TIENE EL PROFESOR Y ELALUMNO EN FUNCIÓN PEDAGÓGICA.

CIBERGRAFIA:<http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/maestria/documentos/LECT46.pdf>

http://es.slideshare.ne t<http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/139/155>

COMUNICACIÓN EDUCATIVA.mmap - 07/06/2015 - Mindjet