TÉCNICO EN EDUCACIÓN DIFERENCIALPsicología del Aprendizaje

Ps. Jorge del canto Vprofesordelcanto@yahoo.com

Marzo 2011

RESPUESTAS INNATAS A LA ESTIMULACIÓN• REFLEJOS. RESPUESTAS SIMPLES DE ASOCIACIÓN

– INVOLUCRA MUSCULATURA INDIVIDUAL– TENDON ROTULIANO

• ESTADOS GENERALES– INVOLUCRAN EL MOVIMIENTO COMPLETO

• POSITIVOS• NEGATIVO

• INSTINTO: “Patrón de acción fija” (PAF) INVOLUCRA LA ADAPTACIÓN DEL ORGANISMO A DIFERENTES AMBIENTES

RESPUESTAS INNATAS A LA ESTIMULACIÓN

• INSTINTO

– RESPUESTAS DISCRIMINATIVAS. COMPLEJAS

– ALIMENTACIÓN EN CRIAS DE GAVIOTAS

– NO ES INSTINTIVA, LO QUE IMPORTA EN ESTE CASO EN ES CONTRASTE PARA ELICITAR UNA CONDUCTA

– LOS PAF, HAN SIDO AJUSTADO A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN (TORTUGAS MARINAS)

Limitaciones a la respuestas innatas a Estímulos• El ESTÍMULO DEBE ESTAR FISICAMENTE PRESENTE EN EL

AMBIENTE

• NO PUEDE RESPONDER A NUEVOS ESTÍMULOS

• NO PUEDE ADQUIRIR NUEVAS RESPUESTAS

• POCA OPORTUNIDAD PARA EL ENSAYO / ERROR

– COMO PUEDEN LOS INDIVIDUOS MODIFICAR SUS RESPUESTAS A PARTIR DE LA ESTIMULACIÓN DEL AMBIENTE?

APRENDIZAJE• CAMBIO RELATIVAMENTE PERMANENTE, EN LA CONDUCTA,

COMO RESULTADO DE LA EXPERIENCIA– NO DROGAS– NO LESIONES– SIN MADURACIÓN

• TODO ORGANISMO QUE POSEE UN SISTEMA NERVIOSO POSEE LA CAPACIDAD DE APRENDER

• PERMITE LA ADQUISICIÓN DE NUEVOS COMPORTAMIENTOS EN SITUACIONES NUEVAS

CONDICIONAMIENTO CLASICO• IVAN PAVLOV

• ESTUDIO SISTEMA FISIOLÓGICO EN EL PERRO (SALIVA) LIGADO AL TRATAMIENTO DE DIFERENTES ENFERMEDADES

• SALIVACIÓN: RESPUESTA REFLEJA, CUANDO SE LE PONÍA COMIDA AL PERRO EN LA BOCA, EN SITUACIÓN EXPERIMENTAL

• SALIVACIÓN ANTES DE LA COMIDA….???? QUE ES ESTO!!!

• ENTONCES:” AHH!! LE LLAMARÉ REFLEJO PSÍQUICO, REFLEJO ANTE LA IDEA DE UN ESTÍMULO.

“ PARA QUE EXISTA UN REFLEJO (CONDUCTA) NO SIEMPRE TIENE QUE ESTAR PRESENTE EL ESTÍMULO EN EL AMBIENTE… YES!!!!”

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

• FASE I– CAMPANA – COMIDA (ALEATORIO)

• FASE II – CAMPANA COMIDA (SISTEMATIZADO,

PAULATINAMENTE COMIENZA A SALIVAR)

• FASE III– CAMPANA SOLA SIMPLEMENTE SALIVA

CONDICIONAMIENTO CLÁSICOVOCABULARIO BÁSICO DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

• ESTIMULO INCONDICIONADO. EI. EL ESTÍMULO EVOCA DE FORMA IRREMEDIABLE UN REFLEJO EN EL ORGANISMO– REFLEJO ROTULIANO– AIRE AL OJO

• RESPUESTA INCONDICIONADA. R.I.ES EL REFLEJO, EVOCADO POR EL ESTÍMULO INCONDICIONADO– SALIVA– PARPADEAR– MOVIMIENTO DE LA PIERNA

CONDICIONAMIENTO CLÁSICOVOCABULARIO BÁSICO DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

• ESTIMULO CONDICIONADO. EC.: ESTIMULO QUE NO TIENE NINGUN EFECTO EN EL ORGANISMO– CAMPANA

• RESPUESTA INCONDICIONADA. R.C. RESPUESTA EVOCADA POR EL E.C. DESPUÉS DE VARIAS REPETICIONES

FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

• ADQUISICIÓN. PROCESO POR EL CUAL UN E.C. ADQUIERE EL PODER DE GENERAR UNA R.C. OCURRE A PARTIR DE:

– REFORZAMIENTO– FUERZA DE LA ADQUISICIÓN

• MAGNITUD DE LA RC• PROBABILIDAD DE LA RC

ADQUISICIÓN

ADQUISICIÓN

ADQUISICIÓN

FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

• EXTINCIÓN: EL E.C. PIERDE EL PODER PARA GENERAR UNA R.C, POR.

– NO REFUERZO. COMIDA .CAMPANA– LA RESPUESTA PIERDE FUERZA

EXTINCIÓN

EXTINCIÓN

EXTINCIÓN

FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

• RECUPERACIÓN ESPONTÁNEA:

– DESCANSO DESPUÉS DE LA EXTINCIÓN– VUELVE A PROBAR EL E.C POR SI SOLO

RESPUESTA ESPONTÁNEA

• GRADIENTE DE GENERALIZACIÓN

– A MAYOR SIMILITUD DEL E.C. , MAYOR PROBABILIDAD DE RESPUESTA CONDICIONADA

• DISCRIMINACIÓN

– E.C >>>>>>>>>>>>>E.I– E.C. >>>>>>>>>>>>> NADA