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El Ciclo Educación Neuropsicológica Infantil consta de cinco módulos, los tres primeros módulos

están orientados a la evaluación de los principales motivos de consulta en la psicología

educativa: lenguaje, atención y lectoescritura; los siguientes dos módulos están enfocados a

brindar estrategias metodológicas para crear programas de corrección exitosos en terapia de

lenguaje, aprendizaje y regulación y control de la conducta y la atención.

Durante cada módulo se proporcionan las herramientas tanto para una evaluación como una

propuesta correctiva exitosa.

El valor de recuperación de cada sesión es de $500; incluye manuales y pruebas de aplicación.

Se otorga reconocimiento de participación al finalizar el mismo.

Para mayores informes contáctanos al teléfono 14785731 o al correo electrónico

azesilva@cicap.com.mx. Te enviaremos información específica, la solicitud de inscripción digital y

las opciones de pago que manejamos.

Agradecemos tu interés por la capacitación en nuevas estrategias pedagógicas y

neuropsicológicas para el abordaje en educación.

Módulo Abordaremos Fecha 2014

Evaluación Integral de

Lenguaje

-Neuropsicología del lenguaje

-Características de la edad preescolar y escolar

-Componentes del lenguaje

-Trastornos del lenguaje

-Instrumentos de evaluación

-Estructuración de reportes de evaluación

-Programa de corrección neuropsicológica

14 de junio

Evaluación

Neuropsicológica de la

Atención

-Antecedentes del Déficit de Atención

-Definición de Atención

-Desarrollo de la Atención Voluntaria

-Función reguladora del Lenguaje

-Programación, regulación y control de la conducta

voluntaria

-Evaluación Neuropsicológica de la Atención (incluye

manual y prueba de aplicación)

-Nueva interpretación y corrección del Déficit de Atención

12 de julio

Evaluación Integral de

la Lectoescritura

-Características de la edad preescolar y escolar

-Bases cerebrales de la lectura

-Psicología de la lectura

-Dificultades en lectoescritura

-Instrumentos de evaluación

-Estructuración de reportes de evaluación

16 de agosto

Educación

Neuropsicológica

Infantil I

-El aprendizaje de la lectura en la etapa preescolar

-La eficacia de la corrección neuropsicológica

-El método invariante para la enseñanza de la lectura

20 de septiembre

Educación

Neuropsicológica

Infantil II

-La corrección neuropsicológica en las dificultades en el

desarrollo preescolar

-La corrección neuropsicológica como preparación para

el ingreso a la escuela

-La corrección neuropsicológica en niños con dificultades

de atención

18 octubre

Horario para Unidad Cumbres 9 am a 1 pm

Horario para Unidad Santa María 2:30 a 6:30 pm