Educación y medios

¿Que puede aportar la prensa a la

educación ?

Instrumento de comunicación

El articulo de la revista

“Premiación de la UAEM por la

calidad de la oferta educativa”.

Maximiza la enseñanza activa

Dentro del aula permitió Transmitir la información, además conocer la existencia de organismo internacional para auditoria, y a su ves articular el mundo laboral y el sistema educativo. (Jabonero. 1993)

Instrumento de comunicación

Revista escolar (Noticia )

“Por el prestigio que distingue a la

universidad”.

Pertinencia académica de calidad

“Distintivo tres estrellas de Quacquarelli Symonds” (QS) Empresa británica

curiosidad por el entorno

En el grupo surgió la pregunta …..¿que son los

parámetros internacionales de evaluación

académica?

¿para que sirven?

La respuesta se conjugan con los conocimientos de

evaluación educativa y su aplicación fuera del salón

de clase.

Maximiza la enseñanza activa

Como objeto de conocimiento

El grupo discutió comparaciones

entre otras universidades

relacionado con:

• Internacionalización

• Inclusión

“Aprendizaje interdisciplinario”

Potencia el análisis

En el grupo cuatro disciplinas aportan distintos puntos de vista:

• Psicología

• Pedagogía

• Lic. Enfermería

• Ing. En sistemas computacionales

Uso escolar del periódico

“Evaluación docente es constitucional: Corte”

23 de Junio 2015

Potencia la enseñanza activa

“Por unanimidad, el Pleno de la Suprema Corte de

Justicia de la Nación (SCJN) avaló la

constitucionalidad de las normas y los artículos de la

reforma educativa que hacen obligatoria la evaluación

al magisterio”.

Asignatura de evaluación educativa

Facilita el aprendizaje de procesos de trabajo

“Asimismo, los artículos 52 y

53, octavo y noveno

transitorios de la ley General

del Servicio Profesional

Docente.”

Análisis objetivo de la realidad

“El proyecto del ministro Fernando Franco González Salas

plantea que con la Ley General del Servicio Profesional

Docente no se transgreden los derechos de los maestros, ya

que de no obtener un resultado favorable en su tercera

evaluación, no serán cesados sino que tendrán la oportunidad

de continuar con su plaza pero en otras tareas”.

Oposición

Capacidad critica

“El proyecto, que se perfila a

ser avalado por los ministros,

propone que los derechos

laborales no están por

encima del derecho a tener

una educación de calidad”

Favorece el p

rogreso

académ

ico

Leirman (1994)

Formulan reflexivamente su propia demanda de

aprendizaje.

Organizan su aprendizaje en torno a su problemática

de actualidad

Referencias

Autor (es) Año de publicación Titulo del artículo Fecha de recuperación

Asociación Que publica

URL

Ann Suceli Reyes Nava

2015 La UAEM es QS Srtas. 23/jun/2015 Dirección general de Comunicación universitaria

http://perfiles.uaemex.mx/ht/ht20.pdf

Dennis A. García 2015 Evaluación docente es constitucional: Corte

23/ Jun/2015 Periódico de circulación nacional ”El universal”

http://beta.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/politica/2015/06/23/evaluacion-docente-es-constitucional-corte

Mendia, A., Ortega, J., Victoria, J., Crisóforo, C., y Martínez, S. (2004).

2004 Integración curricular de la prensa escrita y la digital.

23/Jun/2015 Ministerio de educación y ciencia. Gobierno de España “Intef”

http://ares.cnice.mec.es/informes/12/contenido/pagina%20163.htm#8.3

Ana Sylvia González Orta Revisor: Juan Gerardo Paredes Orea

2004 Sesión 6, Educación y medios. Asignatura “Comunicación educativa” Maestría en educación

Del 21 al 27 Jun/2015

UNID http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/CE00_Lectura.pdf