Post on 06-Apr-2016
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Breve contextualización (ciclo, nivel, temporalización): CICLO 3º Educación PrimariaCentro de interés o punto de partida: Las navidades.Título del proyecto: “La Navidad en el Viso” Agrupamiento Recursos Contexto
Actividad inicial:(CL,AaA,C.D)Presentación de la unidad. Búsqueda de ideas previas con preguntas orales .A partir de una inquietud planteada por el tutor, al alumnado se le pide que plantee dudas o preguntas. Estas aportaciones deben significar el hilo conductor de nuestro proyecto. A continuación habrá que ofrecerles información sobre las tareas a realizar y la forma de trabajo. Lo importante aquí será siempre motivar y enganchar al alumnado.
Gran grupoInternet, pizarra
digital documento base.
Aula.
Actividad 1: (CL, C.D).LECTURA DE UN CUENTO. OPINIÓN Y CREATIVIDAD. Individual
Pizarra digital y documento base. Aula.
Actividad 2: (C.L, AaA).BUSQUEDA DE ASPECTOS GRAMATICALES.
IndividualPáginas web y
documento base. Aula
Actividad 3: (AaA, CYEC).LECTURA DE UN CUENTO, BUSQUEDA DE DATOS. CREACION DE UN TRABAJO. Individual o
grupal
Ordenadores y documento base.
Material de manualidades.
Aula
Actividad 4:(C.L, AaA, IEE) IndividualInternet y
documento base.Aula
CREACIÓN DE UNA BIOGRAFÍA.
Actividad 5: (C.L, IEE, AaA, CYEC)).ELABORACIÓN DE MAPAS. Individual o
grupalDocumento base
y diversos materiales.
Aula.
Actividad 6: (C.L, AaA,IEE ).BÚSQUEDA DIRIGIDA DE DATOS. REPRESENTACIÓN E INTERPRETACIÓN DE MAPAS. CREACIÓN DE DIBUJOS Y ESQUEMAS.CONOCER RELACIONES ENTRE TAMAÑOS, PESOS Y DISTANCIAS. CONOCER DIVERSOS CONCEPTOS SOBRE EL ESPACIO.
Individual y grupal
Documento base. Internet y cartulinas. Mapas conceptulaes.
Aula.
Actividad 7: (AaA, CYEC).CREACIÓN DE UN ARTÍCULO DE OPINIÓN. Individual Documento
base.WEB. AulaActividad 8: (C.L, C.D, AaA, IEE,CMYCT)INVESTIGACIÓN Y EXPOSICIÓN SOBRE COMO ES LA NAVIDAD EN OTROS LUGARES DEL MUNDO. Pequeño grupo
Ordenador y documento base.WEB
Aula y casa.
Actividad 9: (C.L, CMYCYT, AaA, CSYC,IEE,CYEC)CONCEPTOS Y OPERACIONES MATEMÁTICAS RELACIONADAS CON LA VIDA DIARIA.
Idividual. Documento base. Aula.
Actividad 10: ( …) .BÚSQUEDA Y RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE DIVERSAS MÚSICAS Y CANCIONES NAVIDEÑAS DEL MUNDO.CREACIÓN DE MATERIALES PARA UNA EXPOSICIÓN. EXPOSICIÓN DE LOS CONTENIDOS.
Individual o grupal.
Ordenador y documento base.
Aula
Actividad final(síntesis-valoración):
Presentación de los proyectos de manera individual, pudiendo usar en cualquier momento los recursos que quiera, como la pizarra digital, el ordenador o su propio documento de trabajo.
ACTIVIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Actividad inicial.Participar en si-tuaciones de co-municación expe-rimentando algu-
La lengua oral para expresarse y comunicarse con los demás.
Utiliza la len-gua oral para comunicarse con los demás
nas normas del in-tercambio lingüís-tico: escuchar, guardar turno, participar activa-mente.aportar ideas para el pro-yecto.
con distintas intenciones: compartir ideas, expresar emociones.
1
LEER UN CUENTO. DAR UNA OPINIÓN Y CREAR UN NUEVO FINAL.
LECTURA. LEE FLUIDO. OPINA CRITICAMENTE Y ES CAPAZ DE CREAR UN FINAL DIFERENTE.
2
Poner en práctica sus conocimientos sobre gramática.
Mayúsculas, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales y grupo nominal.
Entiende los conceptos, los localiza y si no hay los busca con diversas herramientas.
3 LECTURA DE UN CUENTO, BUSQUEDA DE DATOS. CREACION DE UN TRABAJO.
El cuento. Comprende el cuento. Entiende lo que se pide y busca información adecuada. creación de un
trabajo.
4
Creación de una biografía.
Biografía. Páginas web.
Elabora una biografía atendiendo a todos sus elementos y su forma.
5
Interpretar datos de planos y ma-pas y crear uno
Mapas y planos. Interpreta una información y es capaz de crear un mapa con ella.
6
Opinar, indagar y hacer esquemas.
Videos, conceptos del sistema solar. Proporcionalidad. Espacios, distancias.
Opina e indaga de manera crítica. Es capaz de crear información en esquemas.
7Crear un artículo de opinión.
El artículo. Entiende y crea un artícu-lo de opinión con crítica.
8
Investigar la navidad en otros países. Ser capaz de crear un documento y exponerlo.
Web. Culturas y países diferentes en navidad.
Utiliza algunos medios tecno-lógicosy expo-ne claramente los resultados..
9
Relacionar las matemáticas en la vida diaria.
Operaciones matemáticas básicas.
Soluciona problemas matemáticos relacionados con la vida diaria.
10
Indagar y conocer músicas navideñas del mundo.
Web. Villancicos navideños.
Indaga, selecciona y prepara información sobre el tema.
SINTESIS FINAL DEL PROYECTO.
Exponer el proyecto final.
Exposición, expresión oral, uso de recursos tecnológicos.
Expone, habla y se expresa con claridad y sin nervios.