• Brecha Generacional

Antecedentes

• Poca participación

• Poca claridad de lo que se espera

• Trasmitir los valores y principios

• Valor de la juventud

• Generar espacio de encuentro para

aumentar la participación y la integración.

Objetivos

• Aportar su experiencia, inquietudes y

acciones específicas.

• Consultar a los jóvenes su percepción para

la ejecución de este modelo.

Aplicación de herramientas de

investigación

Encuestas Encuestas –– Foros Foros –– Llamadas Telefónicas Llamadas Telefónicas –– Matriz de TrabajoMatriz de TrabajoCorreo Electrónico Correo Electrónico –– Contacto personalizado Contacto personalizado

Dirigido a:

v

Quiénes han participado:

•Generación e Intercambio de conocimientos y construcción colectiva

Metodología

colectiva

•Se les asigna a las y los mismos jóvenes los principales roles de protagonismo

•Matriz de Trabajo con cinco preguntas generadoras, cuatro de ellas con ejes transversales

¿Qué pueden y deben hacer las cooperativas para apoyar, promover y ejecutar estrategias

y acciones que impulsen la participación, creación de espacios y la integración de la juventud?

¿Cómo pueden y deben hacer los organismos de segundo grado apoyar estrategias y

acciones que impulsen la participación, creación de espacios y la integración de la juventud?

¿Qué pueden y deben hacer las cooperativas para apoyar, promover y ejecutar estrategias

y acciones que impulsen la participación, creación de espacios y la integración de la juventud?

¿Qué pueden y deben hacer las cooperativas para apoyar, promover y ejecutar estrategias

y acciones que impulsen la participación, creación de espacios y la integración de la juventud?

¿Cómo pueden y deben hacer los organismos de segundo grado apoyar estrategias y

acciones que impulsen la participación, creación de espacios y la integración de la juventud?

¿Qué puede y debe hacer la ACI AMÉRICAS para apoyar este tipo de procesos?

¿Cómo se puede dar a conocer el modelo cooperativo entre los jóvenes desde la educación

cooperativa?

¿Cómo se puede dar a conocer el modelo cooperativo entre los jóvenes desde la educación

cooperativa?

¿Qué puede y debe hacer la ACI AMÉRICAS para apoyar este tipo de procesos?

¿Qué pueden y deben hacer las cooperativas para apoyar, promover y

ejecutar estrategias y acciones que impulsen la participación, creación

de espacios y la integración de la juventud?

LAS COOPERATIVAS

EJES TRANSVERSALES

Promoción Organización

Educación

Recursos

Participación

Investigación & Desarrollo

Comunicación

IntegraciónEmprendimientos

Creación de Trabajo y Empleo

Impulso del Modelo

Cooperativo

¿Cómo pueden y deben hacer los organismos de segundo gradoapoyar estrategias y acciones que impulsen la participación, creación de

espacios y la integración de la juventud?

ORGANISMOS DE SEGUNDO GRADO

EJES TRANSVERALESEJES TRANSVERALES

Promoción Organización

Educación

Recursos

Participación Integración

¿Cómo se puede dar a conocer el modelo cooperativo entre los jóvenes

desde la educación cooperativa?

CONOCIMIENTO DEL MODELO COOPERATIVO ENTRE JÓVENESCOOPERATIVO ENTRE JÓVENES

EJES TRANSVERSALES

Promoción Organización Recursos

Educación

¿Qué puede y debe hacer la ACI AMÉRICAS para apoyar este tipo de

procesos?

ACI – AMÉRICAS

EJES TRANSVERSALESEJES TRANSVERSALES

Promoción Organización Comunicación

Educación

Capacitación

LiderazgoInvestigación

Sea parte de esta estrategiaestrategia

INICIO DEL TALLER DE TALLER DE

VALIDACIÓN Y ACTUALIZACIÓN