Post on 15-Dec-2015
description
ANTES DE ABRIR EL CUADERNILLO LEA COMPLETAMENTE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES GENERALES:
El material de examen que va a utilizar consta de este CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y UNA HOJA DE RESPUESTAS:
1 El llenado de la hoja de respuestas deberá efectuarse solamente con lápiz del número 2 ó 2 ½
2 Utilice el CUADERNILLO únicamente para leer las preguntas y las opciones de respuesta
3 Registre con todo cuidado y correctamente en LA HOJA DE RESPUESTAS los datos que se le solicitan, tanto personales como de la aplicación
4 Su nombre completo debe registrarlo en el siguiente orden: APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRE (5) Registre su firma tal como lo hizo en su credencial
5 En cuanto a la MATRÍCULA Y DATOS DE LA APLICACIÓN, anote sólo un dígito en cada recuadro, además rellene completa y firmemente los óvalos que corresponden con los números anotados
6 El CUADERNILLO contiene preguntas numeradas cada una de éstas presenta cuatro opciones de respuesta; de las cuales sólo una es la correcta
7 Es importante poner la mayor atención en cada pregunta y al elegir la respuesta llenar completa y firmemente el óvalo correspondiente
Ejemplo:
ES RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE EL LLENADO DE LA HOJA DE RESPUESTAS.
1
Las preguntas de esta prueba se basan en el contenido de su libro de texto Matemáticas II
En esta prueba usted deberá elegir la opción que completa correcta y lógicamente las expresiones o diálogos incompletos que se le presentan.
El tipo de pregunta que usted encontrará en esta prueba se ilustra con el siguiente EJEMPLO:
2
1. Al ordenar de menor a mayor los elementos
del conjunto , se obtiene
A)
B)
C)
D)
2. Sean p, q, . ¿Cuál es el postulado de orden que se aplica en la implicación p > q p+ r > q + r?
A) Aditivo. B) Transitivo.C) Tricotómico.D) Multiplicativo.
3. Identifique el resultado de la desigualdad
A) x > 3
B) x< 3
C)
D)
4. ¿Cuál de los siguientes números es racional?
A)
B)
C)
D)
3
5. ¿Cuál de los siguientes números no es racional?
A)
B) 0.75
C)
D) 7
6. Observe la siguiente gráfica.
De acuerdo con ella, la coordenada del punto M es
A) 9
B) 8
C)
D)
7. El resultado de │ 2│ │3 6│ es
A) 4
B) 2
C) 1
D) 1
8. El resultado de 3+ │—2│ es
A) 5
B) 1
C) 1
D) 5
9. ¿Cuál es la distancia entre los puntosP ( 3) y Q (4)?
A) 1
B) 5
C) 7
D) 1210. ¿Cuál de las siguientes gráficas
corresponde al conjunto │
?
11. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa un intervalo abierto?
12. La raíz cúbica de 729 es
A) 243
B) 9
C) 9
D) 243
13. Si x <0, la raíz principal de es
A) 16 x 1
B) 16 │ x 1│
C) │16 x 1│
D) │16││x│ │1│
4
14. Una expresión equivalente a es
A) 3xy
B) 2xy
C)
D)
15. Una expresión equivalente es
A)
B)
C)
D)
16. Al simplificar la expresión , se
obtiene como resultado.
A)
B)
C)
D)
17. Una expresión equivalente a
A)
B)
C)
D)
18. Al simplificar la expresión se obtiene
A)
B)
C)
D)
19. Una expresión equivalente a
es
A)
B)
C)
D)
20. La expresión matemática del enunciado“La suma de dos números entre el cuadrado de dicha suma es igual al producto de los dos números” se observa en la opción:
A)
B)
C)
D)
5
21. ¿Cuál es la expresión matemática de “Las tres sextas partes de una cantidad elevada al cuadrado”?
A)
B)
C)
D)
22. Al despejar g de la ecuación 2 se
obtiene
A)
B)
C)
D)
23. La solución de la ecuación con
, es
A)
B)
C)
D)
24. ¿Cuál es el dominio de la función
A)
B)
C)
D)
25. ¿Cuál de los siguientes conjuntos corresponde a una función?
A)
B)
C)
D)
26. El dominio de la función
A)
B)
C)
D)
27. Observe la siguiente gráfica.
De acuerdo con ella, las coordenadas del punto P son
A)
B)
C)
D)
6
28. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa una función?
29. ¿Cuál de las siguientes gráficas es la representación de la función f(x) = 2x - 3?
30. Observe el siguiente diagrama de flujo.
7
¿Cuál es la ecuación que le corresponde?
A)
B)
C)
D)
HOJA DE SOLUCIONES
8
1. D2. A3. D4. C5. A6. D7. C8. D9. C10. C11. C12. B13. C14. D15. A16. D?17. C18. D19. B20. B21. C22. A23. B24. B25. B26. D27. D28. C29. A30. B
9
Derechos reservados conforme a la Ley. Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio. Secretaria de Educación Pública. Dirección General del Bachillerato. Dirección de Sistemas Abiertos.
10