Asignatura: Educación Plástica, Visual Y Audiovisual II Curso/Grupo: 2ª ESO A, C1, C2 Temporalización: Hasta el 27 de marzo de 2020 Profesor o profesora: Blanca Gurría LLorente Correo electrónico: 2apignatelli@gmail.com para 2ºA

2c1pignatelli@gmail.com para 2ºC1 2c2pignatelli@gmail.com para 2ºC2

_________________________________________________________________________________ Tarea: La tarea se planteó el último día de clase. Enviad vuestro correo electrónico a esa dirección poniendo nombre y apellidos. Aquellos que teníais pendiente entregar algún ejercicio de esta evaluación, lo enviáis al correo indicado. Tema 5. El color Para los grupos C1 y C2 :

- Lámina 2.

Dibuja una composición libre y píntala con un par de complementarios. Crea un mínimo de 25 tonalidades diferentes, delimita contornos y utiliza colores planos.

- Lámina 3. Dibuja una composición libre y píntala con tonos marrones. Crea un mínimo de 25 tonalidades diferentes, delimita contornos y utiliza colores planos.

Para el grupo 2º A

- Lámina 1.

Dibuja una viñeta de tu superhéroe y píntala con tonos cálidos o frios ( a elegir), mezclando con blanco o negro (luminosidad del color) . Crea un mínimo de 25 tonalidades diferentes, delimita contornos y utiliza colores planos.

- Lámina 2. Dibuja una composición libre y píntala con un par de complementarios. Crea un mínimo de 25 tonalidades diferentes, delimita contornos y utiliza colores planos.

Recordad que el fondo es tan importante como las figuras y que debeis realizarlas en papel acuarela A4 y témperas.

Asignatura: Educación Plástica, Visual y Audiovisual II Curso/Grupo: 2º B Temporalización: Hasta el viernes 27 de marzo de 2020 Profesor o profesora: Blanca Gurría LLorente Correo electrónico: 2b.ramonpignatelli@gmail.com _________________________________________________________________________________ Tarea: La tarea para dos semanas se planteó el último día de clase. Enviad vuestro correo electrónico a esa dirección poniendo nombre y apellidos. Aquellos que teníais pendiente entregar algún ejercicio de esta evaluación, lo enviáis al correo indicado. Tema 6. La luz y el volumen. El claroscuro. Consulta el libro de texto si tienes alguna duda. Debes realizar dos láminas en papel Basik DIN A4:

- Lámina 1. ( rotulador o bolígrafo) Utilizando la escala llevada a cabo en el ejercicio anterior, realiza un dibujo libre y crea sensación de volumen utilizando el punto como recurso. Trabaja figura y fondo y crea, al menos, cinco zonas de luz diferentes.

- Lámina 2 . ( lápiz 2B o rotulador) Utilizando la escala llevada a cabo anteriormente, realiza un dibujo libre y crea sensación de volumen utilizando la linea como recurso. Trabaja figura y fondo y crea, al menos, cinco zonas de luz diferentes. Aquí tienes un enlace con ejemplos y dos dibujos. https://dibujoparasecundaria.wordpress.com/2o-eso/practicas/practicas-tema1/

Un dibujo abstracto

Un dibujo figurativo

Asignatura: EPVA Curso/Grupo: 2º ESO Temporalización: 15 Días Profesor o profesora: Marta Vélez Correo electrónico: mvelez@educa.aragon.es Tarea: Estaba programado trabajar el tema del lenguaje audiovisual con el corto pero como es en grupo trabajaremos las “las texturas”.

Para ello visualizamos el siguiente video y tomaremos los apuntes como siempre de la forma en la que los hemos tomado a lo largo del curso. (como si fuese el tema siguiente) .

https://www.youtube.com/watch?v=WM47cs0rOjk .

1º TRABAJO.

En una lámina con los márgenes de siempre (1cm a cada lado) haremos unos garabatos como cuando hicimos el método paranoico crítico que utilizaba Dalí.

Rellenamos cada hueco con texturas gráficas hecha por nosotros con grafos de diferentes tamaños.

Ejemplos:

2º TRABAJO

Realizaremos un cartel para una supuesta campaña de prevención para no contagiarse de covid. (lavarse las manos, no salir, mantener un metro de distancia…)

Utilizaremos texturas para crear la composición y utilizaremos varias técnicas para crear texturas como la de frottage ,raspado o el estarcido o cualquiera de las que salen el video.

Para la creación de este cartel tendremos en cuenta los temas anteriores vistos a lo largo del curso en los que hemos estudiado los principios perceptivos y el lenguaje visual .

Podemos utilizar un eslogan que creemos nosotros mismos.

3º TRABAJO

Autorretrato con texturas.

Escoge alguna foto tuya que tengas por casa, puedes coger caras de toda tu familia y hacer una composición con ellas.