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Syllabus
Asignatura : Comunicación Multimedia
GRUPOS: A / B / C
Programa en el que se imparte:
Grado de Publicidad y RRPP
Curso 2012 /2013
Profesor/es Julio Alard y Oliver Carrero
Periodo de impartición y
Curso
2º Cuatrimestre de 3º curso
Tipo OB Obligatoria
Idioma en el que se imparte: Español
Nº de Créditos: 6
Horas semanales: 4
Departamento de
Comunicación
Comunicación Multimedia
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ÍNDICE
Contenido Página
1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR ......................... 2
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ................................ 2
3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .................................... 3
4. COMPETENCIAS ............................................................ 3
5. METODOLOGÍA ............................................................. 4
6. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA .......................... 5
7. PRÁCTICAS PROPUESTAS ............................................. 5
8. NORMAS DE EVALUACIÓN ............................................. 8
A. ASISTENCIA A CLASE .............................................................. 8
B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES) ............................................ 8
C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO ................................. 8
D. OTRO TIPO DE TRABAJOS ........................................................ 8
E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA .................................. 9
9. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA .................................. 10
A. PROGRAMA ANALÍTICO ........................................................... 10
B. PROGRAMA DESARROLLADO.................................................. 10
10. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA ............. 13
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ............................................................ 13
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA .......................................... 14
C. BIBLIOWEB ............................................................................. 15
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1. Datos de contacto del profesor Prof. Dr. Julio Alard Josemaría http://www.linkedin.com/in/julioalard julio.alard@esic.es @yuliusal Prof. D. Oliver Carrero Márquez oliver.carrero@esic.edu
2. Descripción de la Asignatura Esta asignatura ofrece un acercamiento profesional y académico a los procesos de
comunicación multimedia.
Con el avance de las tecnologías de la información, el escenario en el que se
desenvuelve la comunicación publicitaria y profesional, se ha ampliado de manera
formidable al incluir conceptos tan difundidos como “digital”, “interactivo” o
“multimedia”.
En concreto, la noción multimedia se viene aplicando, de manera profusa, a propósito
de un sinfín de realidades relacionadas con el mundo de la comunicación, la
tecnología y, en particular, con Internet.
La utilización y combinación de códigos textuales, visuales y sonoros en las
comunicaciones, no sólo ha venido a contribuir al desarrollo de nuevos lenguajes
sincréticos, sino que ha permitido, además, transmitir los mensajes de una forma más
clara y eficaz.
Esta asignatura pretende que los alumnos del grado oficial de Publicidad y Relaciones
Públicas aprendan a diseñar y gestionar proyectos de comunicación multimedia,
teniendo en cuenta, el mensaje a transmitir; el tipo de público al que nos dirigimos; los
canales a utilizar, y el objetivo que ha de cumplir cada proyecto.
El alumno aprenderá a elegir la mejor combinación de los elementos (textos,
imágenes, sonidos, animaciones, videos,…), y su mejor ubicación, para lograr
comunicar el mensaje de la manera más atractiva y novedosa posible.
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Además, el alumno se familiarizará con los principales productos de comunicación
multimedia: wikis, videoblogs, blogs, newsletters, podcast, vídeochats… así como con
las principales plataformas multimedia en internet: Facebook, Pinterest, Twitter, Flickr,
Myspace, Delicious,…
En definitiva, la asignatura procura dar a conocer los escenarios en los que un
profesional de la publicidad puede verse involucrado a la hora de trabajar en un
proyecto de comunicación multimedia.
3. Objetivos de la Asignatura
El objetivo principal de la asignatura es enseñar a generar, organizar y desarrollar
procesos de comunicación multimedia, cuya aplicación abarca desde proyectos para
empresas y organizaciones; publicaciones digitales o electrónicas, hasta proyectos
didácticos, divulgativos y de entretenimiento.
Los objetivos específicos de la asignatura se centran en:
Analizar las peculiaridades comunicativas de los contenidos publicitarios
producidos mediante la integración de elementos textuales y audiovisuales.
Estudiar las principales cuestiones a tener en cuenta a la hora de abordar el
diseño de una comunicación multimedia.
Conocer las peculiaridades de los nuevos recursos multimedia y de las
herramientas de comunicación 2.0.
4. Competencias
Capacidad para utilizar las principales herramientas multimedia para el
desarrollo de actividades profesionales comunicativas.
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Mejora de las habilidades en el uso de las tecnologías multimedia, fomentando
la innovación en la utilización de nuevos lenguajes y herramientas 2.0., que
permitan conseguir mayor eficacia en los procesos de comunicación publicitaria
y de las relaciones públicas.
Capacidad para analizar críticamente el nuevo entorno visual y auditivo que
ofrece el actual contexto digital.
5. Metodología
La asignatura Comunicación Multimedia se concibe con un claro componente
práctico. En la metodología didáctica se hará un uso amplio de los recursos
que propician las nuevas tecnologías, tales como foros, blogs y wikis.
Las actividades académicas se organizan en torno a 3 bloques:
1. Explicación por parte del profesor de los temas del programa,
combinando teoría con trabajos en clase y debates, siendo el alumno el
protagonista principal y participativo del proceso de aprendizaje.
2. Sesiones prácticas-talleres, en la que los alumnos realizan trabajos,
individuales (Vídeo Currículum; Vídeo Comunicado; Newsletter, Blog,…)
o en grupo (Proyecto de Comunicación Multimedia para una Agencia de
Publicidad). Los trabajos son monitorizados por el profesor y van
orientados a lograr las habilidades concretas en el diseño de
comunicaciones multimedia.
3. Casos prácticos de campañas de comunicación sobre la utilización de
herramientas multimedia.
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6. Material de apoyo a la docencia
Para la impartición de la asignatura se contará con los equipos del Aula
Multimedia:
Cámaras de vídeo
Fotografía
Programas específicos de la suite adobe (Photoshop, Flash, Premiere,
Indesign,…).
Herramientas 2.0.
7. Prácticas propuestas
Trabajos individuales:
1. Realización de un Vídeo Currículum digital.
Etapas:
i. Selección de una empresa, a elección del alumno/a, donde le
gustaría trabajar, y elaboración de un Vídeo Currículum personal
dirigido a dicha empresa.
ii. Análisis de la empresa en cuestión (portfolio de servicios,
filosofía, valores;…)
iii. Auto análisis personal (valores que puedo ofrecer a la empresa).
iv. Elaboración de un guión de contenidos, que incluya redacción de
textos, selección de imágenes/vídeos, música, …
v. Realización del vídeo currículum con el límite de duración de 2
minutos.
vi. Presentación en clase.
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2. Diseño y realización de una Newsletter (boletín digital)
Etapas:
i. Selección del tema (Comunicación / Publicidad / Innovación
Nuevas Tecnologías,…)
ii. Elaboración de contenidos.
iii. Decisión del formato.
iv. Búsqueda y selección de imágenes, gráficos, videos, etc.
v. Lista de Distribución* y análisis de rendimiento.
vi. Prueba anti-spam de la Newsletter.
* Se creará una lista de distribución entre todos los alumnos
matriculados en la asignatura Comunicación Multimedia (a través de
email, o grupos en alguna RRSS – Facebook, Linkedin,…- a través de
la que recibirán los trabajos: Newsletter, Vídeo Comunicados,
elaborados por sus respectivos compañeros.
3. Elaboración de un Vídeo Comunicado (Vídeo New Release).
Etapas:
i. Selección de un tema entre los propuestos por el profesor*.
ii. Elaboración de contenido. (Redacción de Guión)
iii. Decisión del formato (duración/metraje)
iv. Búsqueda y selección de imágenes, gráficos, videos, etc.
v. Lista de Distribución* y análisis de rendimiento.
* Los alumnos elegirán entre alguna de las siguientes situaciones para la
elaboración del Video Comunicado:
a. Lanzamiento de un nuevo producto al mercado.
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b. Junta general de accionistas.
c. Presentación de resultados económicos.
d. Compra / Fusión / Expansión a nuevos mercados.
e. Salida a bolsa.
f. Celebración de un congreso, feria o evento relevante.
g. Presentación proyecto de investigación o descubrimiento científico.
Trabajo en equipo.
Diseño de un site sobre Comunicación, Publicidad y Nuevas Tecnologías en la
plataforma wordpress. El trabajo deberá incluir:
o Elección de nombre
o Diseño de identidad (logotipo)
o Creación de etiquetas (apartados/ subapartados)
o Video promocional presentación del blog (1’ duración)
o Creación de perfil en principales Redes Sociales (al menos 3)
para promocionar el sitio.
Se valorará especialmente la estética, la calidad de los contenidos y la
aportación práctica.
A lo largo de las clases se darán pautas para la realización de este proyecto de
comunicación multimedia. Asimismo, se propondrán una serie de tareas para
que la realización del trabajo se lleve al día.
Al final de la asignatura, cada grupo hará una exposición del trabajo realizado y
se efectuará la entrega correspondiente.
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8. Normas de Evaluación
a. Asistencia a clase
Debido al carácter eminentemente práctico de la asignatura, la asistencia a
clase es obligatoria, toda vez que el desarrollo del programa requiere de la
comunicación personal de los alumnos con el profesor.
El número máximo de faltas de asistencias no justificadas en la asignatura no
podrá superar el 20% para poder acceder a la evaluación continua.
b. Pruebas escritas (exámenes)
Se realizarán 2 pruebas escritas (exámenes) a lo largo del curso, en la fecha
que decida el profesor.
Estos exámenes se configuran como prueba de aprendizaje y formarán parte
de la evaluación continua, junto con los trabajos individuales y en grupo.
c. Trabajos de carácter obligatorio
Todos los trabajos solicitados, tanto individuales como en grupo, tienen
carácter obligatorio, debiéndose presentar en forma y fecha determinada.
No se admitirán los trabajos entregados fuera de la fecha solicitada.
d. Otro tipo de trabajos
Se podrán solicitar otros tipos de trabajos prácticos sobre los temas
relacionados con los temas del programa y que serán desarrollados
individualmente o en grupo, en clase.
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e. Evaluación final de la asignatura
Se propone un sistema de evaluación continua que será medido de la siguiente
manera:
o Teoría 70% de la nota final
o Practica 30% de la nota final
Para hacer media entre ambas notas y superar la asignatura, es necesario
haber aprobado cada una de las partes, habiendo obtenido en cada una un
mínimo de 5 puntos sobre 10.
Tal y como se recoge en el punto 8.a. la asistencia a clase (máximo 20% de
faltas sobre horas programadas) es un requisito “sine qua non” para el proceso
de evaluación continua.
Los alumnos que no aprueben por evaluación continua se presentarán a la
convocatoria ordinaria con las partes suspensas y con los trabajos que no
hayan entregado en su día.
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9. Programa de la asignatura
a. Programa analítico
TEMA 1. Introducción al Concepto de Comunicación Multimedia
TEMA 2. El entorno y la industria de la Comunicación Digital, Interactiva y
Multimedia.
TEMA 3. El Plan de Comunicación Multimedia. Planificación y gestión de
Proyectos.
TEMA 4. Diseño y Creatividad en la Comunicación Multimedia.
TEMA 5. Tecnologías digitales para la Comunicación Multimedia.
TEMA 6. Producción Digital: Páginas Web, E-commerce, Portales,
Microsites, Web Data Base...
TEMA 7. Nuevas formas de comunicación en internet. Nuevos medios.
TEMA 8. Perfil y herramientas del Community Manager
b. Programa desarrollado
TEMA 1. Introducción al Concepto de Comunicación Multimedia
1.1. Concepto de Comunicación Multimedia. 1.2. El impacto de las revoluciones tecnológicas en la Sociedad de la
Información. 1.3. Historia y evolución de internet. 1.4. La convergencia digital y el futuro de los medios.
TEMA 2. El entorno y la industria de la Comunicación Digital, Interactiva y multimedia.
2.1. Análisis estructural y competitivo de la industria de la Comunicación
Digital, Multimedia e Interactiva. 2.2. Los nuevos modelos de negocio en internet. 2.3. Empresas de Comunicación Multimedia.
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TEMA 3. El Plan de Comunicación Multimedia. Planificación y gestión de Proyectos.
3.1. Proceso y gestión de un plan de Comunicación Multimedia. 3.2. Definición de los objetivos del proyecto. 3.3. Identificación de las audiencias. 3.4. Creación del mensaje multimedia 3.5. Elaboración de la estrategia. Plan de medios online. 3.6. Estándares de métrica en internet de la difusión de una
Comunicación Multimedia.
TEMA 4. Diseño y Creatividad en la Comunicación Multimedia.
4.1. Estrategias, modelos de comunicación y de distribución de contenidos en entornos digitales.
4.2. Redacción hipertextual y narrativa multimedia. 4.2.1. El Guión Multimedia. Fundamentos básicos. Criterios de
elaboración. 4.2.2. Textos: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto. 4.2.3. Gráficos: Esquemas, planos, dibujos lineales. 4.2.4. Imágenes. TIFF (Tag Image File Format), PICT (Imágenes para
previsualizaciones en pantalla), EPS (Encapsulated PostScript), GIF (Grafic Interchange Format), JPGE (Comprensión de Imágenes - Joint Photografic Expert Group); PNG
4.2.5. Animaciones. 4.2.6. Vídeo. Portales de video: youtube.com / Vimeo.com.
Herramientas de generación de formatos de video en internet. Tecnologías y plataformas de almacenamiento y transmisión de
videos. 4.2.7. Sonido. 4.3. Diseño orientado a dispositivos móviles. Multiplicación de pantallas. 4.3.1. Tablets, Smartphones, TV, Cine, Reproductores y grabadores de
audio/video.
TEMA 5. Tecnologías digitales para la Comunicación Multimedia. 5.1. Herramientas para el Diseño y la Integración Multimedia en la web 2.0. 5.2. Blogging /Microblogging (Twitter / Tumblr) 5.3. Fotos (Editing y Sharing) Flickr / Picasa / Twicpic 5.4. Video Chats 5.5. Marcadores sociales 5.6. Charts y Gráficos 5.7. Presentaciones online 5.8. Wikis
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TEMA 6. Producción Digital 6.1. Arquitectura y estándares web. 6.2. Posicionamiento en buscadores (SEO) 6.3. Webshop (diseño y hosting) 6.4. Microsites. 6.5. Producción de una newsletter.
TEMA 7. Nuevas formas de comunicación en internet. Nuevos medios. 7.1. Comunicación multimedia viral. 7.2. Social Media Marketing. 7.3. Marketing Móvil (MMS y Vídeo) 7.4. Advergaming 7.5. Mapping 3D 7.6. Realidad aumentada
TEMA 8. Perfil y herramientas del Community Manager 8.1. Concepto de Communuty Manager y herramientas de trabajo. 8.2. Fundamentos de las Comunidades Virtuales 8.3. Redes Sociales profesionales y generalistas.
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Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN.
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10. Fuentes de información recomendada
a. Bibliografía básica
AERCO y Territorio Creativo (2009). La función del Community Manager. Cómo
las empresas están organizándose para crear y hacer crecer sus comunidades.
Andrés Pérez, A.L. (2009). Quiero que mi empresa salga en Google :
secretismo y realidad del posicionamiento en buscadores. Editorial Sico de
Andrés. ISBN 13: 978-84-613-5401-6
Bunzel , T. (2008) Comunicación eficiente con PowerPoint. Madrid Editorial:
Anaya Multimedia-Anaya Interactiva ISBN 13: 978-84-415-2403-3
Cabrera, M.A. (2010). Evolución tecnológica y cibermedios. Editorial
Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. ISBN 13: 978-84-92860-41-8
Kirpatrick, D. (2011). El efecto Facebook. La verdadera historia de la empresa
que está conectando el mundo. Editorial Gestión 2000. ISBN: 9788498750911
Monsoriu, M. (2010). Diccionario web 2.0.Todos los términos que se necesita
conocer sobre las redes y los medios sociales. ISBN: 9788492779512
Nielsen, J. y Loranger, H. (2006). Usabilidad: prioridad en el diseño web.
Madrid. Editorial Anaya Multimedia. ISBN 13: 978-84-415-2092-9
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Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN.
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Ortega S. (2006). Comunicación usable en la red: estrategias para una
comunicación multimedia. ISSN 1885-8201, Nº. 1, 2006 , págs. 79-97
Román, F.; Gónzalez-Mesones, F. y Marinas, I. (2005.). Mobile Mk. La
revolución multimedia. Madrid. Editorial Esic. ISBN 9788473564151
TELOS (2010). Cuadernos de Comunicación e Innovación. Nº 84 “Contenidos
digitales para la nueva Televisión”. ISSN. 0213-084X
TELOS (2010). Cuadernos de Comunicación e Innovación. Nº 85 “Los
derechos fundamentales en internet” (octubre-diciembre 2010). ISSN. 0213-
084X
TELOS (2011). Cuadernos de Comunicación e Innovación. Nº 86 “Los nuevos
escenarios de Prensa” (enero-marzo 2011) ISSN. 0213-084X
VVAA. (2009). SEO, Cómo Triunfar en Buscadores. Madrid. Editorial ESIC.
ISBN 13: 978-84-7356-573-8
Yus, F. (2010). Ciberpragmática 2.0. Nuevos usos del lenguaje en Internet.
ISBN 13: 9788467025019
b. Bibliografía complementaria
Maldonado, S. (2010) Analítica web: medir para triunfar. Madrid. Editorial ESIC.
ISBN 13: 978-84-7356-714-5
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Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN.
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Orihuela, J.L. (2004). Los weblogs como herramienta educativa: experiencias
con bitácoras de alumnos. Quaderns Digitals, 2004.
Salaverría, R. (2003) ¿Hacia dónde se dirige la convergencia de medios?
Revista Latinoamericana de Comunicación, 2003.
Salaverría, R. (2001). Aproximación al concepto de multimedia desde los
planos comunicativo e instrumental. Estudios sobre el mensaje periodístico,
ucm.es
Pincetti, S. y Rodríguez P. S. (2010). 222 claves para hacer negocios en
internet. Cómo dominar el Marketing 2.0. Ediciones B. ISBN 13: 978-84-666-
4522-5
c. BiblioWeb
www.aercomunidad.org
Asociación Española de Comunidades Online
www.bubbl.us
Creación de Charts y Gráficos
www.delicious.com
Booksmarks
http://edublogs.org/how-does-edublogs-compare/
Education blogging service
www.flickr.com
Foto Sharing
www.podsonoro.com
Red social de oyentes de podcasts y radios online.
http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/DYC/TELOS
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Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN.
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Cuadernos de comunicación e innovación
www.wordpress.org
Plataforma blogging
http://videospin.com/sp/
Herramienta que permite crear películas a partir de vídeos e imágenes.
www.weebly.com/
Creación de sitios web.