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- 1. 17 I.S.S.N. 0717 - 2079CIENCIA Y ENFERMERIA X (1): 17-21,
2004 ELABORACIN DE UN ARTCULO CIENTFICO DE INVESTIGACIN RESEARCH
SCIENTIFIC ARTICLE: KNOW HOW ELENA HENRQUEZ FIERRO* y MARIA INS
ZEPEDA GONZALEZ** RESUMEN El artculo presenta la forma de redactar
correctamente un artculo cientfico como reporte de una
investigacin, contempla cada una de las etapas que debe contener
para su aprobacin. Se sugiere la forma de redactar desde el ttulo
hasta la bibliografa, en un lenguaje comprensible y cientfico.
Enfatiza en cmo deben ser presentados los resultados obtenidos para
su mejor comprensin de la comunidad cientfica. Palabras claves:
Artculo cientfico, produccin, investigacin. ABSTRACT This article
introduces ways of writing correctly an article as a research
report. It includes every step that has to be taken into account
for its approval. The authors provide suggestions of the report
writing going from the title to the references, both, in a
comprehensive and scientific language. It emphasizes on how the
results must be presented for a better understanding of the
scientific community. Keywords: Scientific article, production,
research Recepcionado: 10.05.2004. Aceptado:11.06.2004 INTRODUCCIN
El objetivo del presente artculo es guiar a quienes se inician en
la escritura cientfica, paso a paso en sus etapas, destacando los
as- pectos ms relevantes. La etapa final de una investigacin es co-
municar los resultados, de manera que stos permitan integrar los
conocimientos a la prc- tica profesional,es decir,se basa en los
hallaz- gos de estudios cientficos que deben tener va-
lidez,importancia,novedad y utilidad para el quehacer profesional.
En relacin a las publi- caciones cientficas, existe una serie de
mitos: se cree, por ejemplo, que si una revista es de prestigio,
publicar en ella es signo de validez o que si el autor es
prestigioso la publicacin ser de gran valor; se piensa que si un
autor ha publicado con anterioridad un muy buen trabajo,ello es
garanta futura de validez cien- tfica o que est libre de prejuicios
y de sesgos. Esto no es tan cierto, en el trabajo investigati- vo y
sus resultados pesan muchos otros ele- mentos que se presentan en
este artculo. Esta etapa final es similar a la etapa inicial en el
grado de dificultad que involucra. Para interpretar y comunicar los
resultados de un estudio se requiere experiencia, conocimiento de
la estadstica y capacidad de anlisis para realizar los comentarios
pertinentes relacio- nndolo con otros hallazgos de investigacio-
nes similares,incluyendo creatividad del autor o autores,
compenetracin intelectual, razo- namiento lgico y sensibilidad
frente a las in- terpretaciones que se pueden dar.
*Enfermera,docente Departamento Enfermera Universidad de
Concepcin,Concepcin,Chile.E-mail:ehenriqu@udec.cl
**Enfermera,docenteDepartamentoEnfermeraUniversidaddeConcepcin,Concepcin,Chile.E-mail:marceped@udec.cl
- 2. 18 CIENCIA Y ENFERMERIA X (1), 2004 Generalmente,finalizado
un estudio se tie- nen slo nmeros, que es el resultado de los datos
obtenidos pero que no tienen un signi- ficado claro si no son
interpretados por el autor; y es el investigador el que tiene que
im- primirle esta connotacin, es decir, buscar el significado y
transcendencia de stos. Se de- ben considerar los objetivos o
hiptesis plan- teados en el proyecto con el anlisis de los re-
sultados, existiendo una clara concordancia entre ellos. Idealmente
se debe tener una teo- ra que sustente la interpretacin de los
resul- tados. stos deben definirse con claridad y de acuerdo a
quienes sern los usuarios o recep- tores de los hallazgos. Existen
principalmente dos contextos a los cuales pueden presentarse: a)
Contexto acadmico b) Contexto no acadmico En el primer caso los
resultados se presen- tan a un grupo de profesores-investigadores,
alumnos de una institucin de educacin su- perior, lectores con
niveles educativos eleva- dos o miembros de una agencia de
investiga- cin o con perfil similar. En el contexto no acadmico,
los resulta- dos pueden ser presentados con fines comer- ciales o a
pblico en general. La diferencia radica en la naturaleza y ex-
tensin del reporte; sin dejar de mencionar el objetivo, dnde se
realiz el estudio, cundo, aspectos metodolgicos, resultados y
conclu- siones que se obtuvieron. En esta etapa es fundamental que
los esta- dsticos elegidos para el procedimiento ana- ltico sean
claros y que se hayan aplicado co- rrectamente para el nivel de
medicin de los datos y analizados en relacin a los objetivos del
estudio. En el caso de las variables estudiadas, stas deben
presentarse en grupos lgicos. Una vez que se tiene claridad de lo
que se va a comu- nicar, generalmente surge el artculo para ser
presentado en una revista. Las etapas que debe incluir el informe
de un artculo cientficos son: I. Introduccin II. Metodologa III.
Resultados IV. Discusin y conclusin V. Bibliografa DEL TTULO Se
inicia con el nombre del artculo, que debe claramente indicar el
contenido del estudio, es decir, el problema de investigacin y
varia- bles principales; debe ser claro,fcil de enten- der,conciso
no ms de 15 palabras,debe con- tener las palabras claves o
descriptores del es- tudio, no utilizar abreviaturas, usando tiem-
po afirmativo. No debe ser partido, es decir, no separar en frases,
usar un lenguaje senci- llo, trminos claros y directos, no contener
sobreexplicaciones. DE LOS AUTORES Destacar si es autora mltiple o
individual, justificada, responsable; los nombres deben ser
completos y sin iniciales. Es necesario po- ner al margen
instituciones de trabajo, sin incluir grados acadmicos o posiciones
jerr- quicas, adems de la direccin postal o elec- trnica del
investigador encargado de la co- rrespondencia. DEL RESUMEN Este
breve contenido debe permitir identifi- car el aspecto bsico del
informe de forma rpida y exacta, fcil de entender, contenien- do el
objetivo o hiptesis en el primer prra- fo. La metodologa est
presente en el segun- do prrafo,all se describe claramente el dise-
o.En el tercer prrafo se deben presentar los resultados principales
y, en el cuarto, las con- clusiones. La extensin del resumen no
debe ir ms all de 250 palabras. Se sugiere adems que los resultados
sean con valores numricos, ya sea en nmeros, ta-
- 3. 19 sas, porcentajes o proporciones; no usar abre- viaturas,
ni siglas. El texto no debe incluir ta- blas, grficos ni figuras.
En resumen, debe ser autoexplicativo. INTRODUCCIN En sta se
presenta claramente el qu y el por- qu de la investigacin, incluye
el plantea- miento del problema,objetivo y preguntas de la
investigacin, as como la justificacin del
problema,elcontextogeneraldeinvestigacin, cmo y dnde se realiz, las
variables de la in- vestigacin y sus definiciones, as como las li-
mitaciones de sta. Se puede incluir el marco de referencia o
revisin de la literatura. Debe captar la atencin del lector desde
el primer prrafo introductorio,invitando e in- teresando al lector
a seguir leyendo el docu- mento, con un estilo directo sin dejar
espacio a otras interpretaciones. El tema general se presenta
prontamente, para luego pasar al problema de investigacin, que es
el fenmeno especfico de inters que debe ser actual, susceptible de
observacin y de medicin, es decir, factible de investigar. Debe
existir una amplia revisin bibliogr- fica de lo que se sabe
actualmente en funcin de lo publicado sobre el problema,la que debe
ser relevante y reflejar la informacin sobre antecedentes del
problema necesario para apoyar la justificacin del estudio. Las
refe- rencias citadas en el texto deben estar bien documentadas y
actualizadas. METODOLOGA a) Diseo En este captulo es importante que
el diseo haya sido el apropiado para el objetivo de es- tudio. ste
debe describirse suficientemente, caracterizando la dimensin de la
interven- cin del Investigador, es decir, cmo l mani- pul la/las
variables independientes en fun- cin de los objetivos que se
plante. Adems debe explicar la dimensin tem- poral, como el momento
y nmero de veces que fueron necesarios para la recoleccin de la
informacin. Debe estar presente la unidad de anlisis, con
casos,serie de casos,muestra o poblacin total,indicando adems el
nivel de anlisis de la investigacin (correlacin,causalidad o in-
ferencia y no anlisis). Es de importancia sealar si el diseo co-
rresponde al paradigma epistemolgico- metodolgico
(cuantitativo-cualitativo) con los datos que se han
obtenido,respaldados por el nivel de conocimiento disponible y
actua- lizados sobre el problema de investigacin. Finalmente es
conveniente recordar que el diseo garantiza un grado de control
suficien- te, pues contribuye as a la validez interna del estudio.
Se debe presentar el criterio de ex- clusin e inclusin. Resumiendo
el diseo debe contener el es- cenario en que se desarroll la
investigacin, el o los sujetos, el tamao muestral, bajo qu
condiciones se trabaj, los mtodos de reco- leccin de la muestra y
cmo fueron analiza- dos los datos. b) Poblacin y muestra Debe estar
identificado y descrito con clari- dad el segmento de la poblacin
total con la que se trabaj (poblacin diana), luego la po- blacin
accesible al estudio y explicar si se uti- liz un muestreo
aleatorio probalstico o un muestreo no probalstico. En caso de
muestreo aleatorio, se debe ex- plicar el procedimiento:aleatorio
simple,alea- torio estratificado,aleatorio por conglomera- do o
aleatorio sistemtico. Si en el muestreo se utiliz el procedimien-
to no aleatorio, debe explicarse el muestreo de conveniencia, de
cuota o intencional, es decir, al tamao de la muestra se informa a
la luz del objetivo del estudio, del diseo, del mtodo de muestreo y
del anlisis estadstico de los datos. Elaboracin de un artculo
cientfico de investigacin / E. HENRQUEZ Y M. I. ZEPEDA
- 4. 20 CIENCIA Y ENFERMERIA X (1), 2004 Resumiendo, la muestra
nos debe indicar cun representativa es la poblacin diana a la cual
se le generalizan los resultados,por lo que la muestra debe ser
suficiente para garantizar la validez externa del estudio . En caso
de grupos de estudio y control, debe estipularse con claridad el
mtodo de seleccin y asignacin de sujeto. c) Consideraciones ticas
Debe estar descrito cmo se obtuvo el con- sentimiento informado y
la constancia de la revisin de la investigacin por un consejo o
comit de tica de la institucin patrocinante, describiendo los
riesgos potenciales de los sujetos participantes del estudio,si lo
amerita. La constancia del anonimato y confiden- cialidad de los
participantes del estudio es fundamental. Adems, debe quedar
estipulada la direc- cin postal o electrnica de un miembro del
equipo de investigacin, para responder al- guna consulta referente
al consentimiento informado. RESULTADOS Es lo ms importante del
informe, no dede contener comentarios, ni juicios de valor, ni
justificaciones. Los resultados deben presentarse en el or- den que
fueron planteados los objetivos, de lo ms importante a lo menos
significativo. En la presentacin adquiere ms impor- tancia el texto
que los grficos y tablas, de- biendo ser claro, conciso, preciso y
con una secuencia lgica. a) Recoleccin de los datos Mencionar la
razn fundamental de la elec- cin del instrumento utilizado,
describiendo su validez y confiabilidad. Se debe describir
claramente los pasos en el procedimiento de recoleccin de los
datos. b) Anlisis de los datos Debe reflejar que los procedimientos
estads- ticos utilizados fueron los correctos para el nivel de
medicin de los datos y que se anali- zan en relacin con los
objetivos de estudio. Si ste tiene hiptesis,debe quedar claramente
estipulado la aprobacin o rechazo de ella. El anlisis estadstico
debe considerar el nivel de medida para cada una de las varia-
bles: nominal, ordinal o intervalo. Si la investigacin contempl
grupos de estudio y de control, stos deben ser compa-
rados,indicando con precisin la duracin del estudio (seguimiento)
para ambos. Se debe considerar si los datos fueron ana- lizados por
tcnicas cualitativas,cuantitativas o ambas y sealar los pasos que
se siguieron para validar los resultados. c) Presentacin de los
datos Se debe focalizar hacia los hallazgos pertinen- tes y
respondiendo a la pregunta de investi- gacin y/o a la prueba de
hiptesis. Los datos deben presentarse en forma es- pecfica, sin
comentarios ni argumentos. El texto comanda la presentacin en forma
cla- ra, precisa y concisa. Los resultados se presentan en forma
or- denada siguiendo el orden de los objetivos / hiptesis. Se
inician con los hallazgos ms importan- tes,dejando las asociaciones
negativas para el final de la seccin, considerando el riesgo re-
lativo y del intervalo de confianza. Se deben utilizar trminos
estadsticos en su relato (significacin,aleatorio,muestra,co-
rrelacin, regresin, etc.). Las tablas y grficos deben ser simples,
au- toexplicativos y autosuficientes, incluyendo datos
numricos.
- 5. 21 Las tablas y los grficos complementan el texto y ayudan a
una comprensin rpida y exacta de los resultados,clarifican la
informa- cin, ponen nfasis en los datos ms signifi- cativos,
establecen relaciones y resumen el material de los hallazgos. Las
tablas se utilizan cuando los datos tie- nen resultados exactos y
con decimales con encabezamiento de filas y columnas; nunca deben
presentarse cortadas. No es necesario la fuente de la tabla ya que
es producto del tra- bajo que se realiz. Los grficos se usan cuando
se quiere mos- trar el comportamiento de una variable en un perodo
de tiempo.Presentando con ms cla- ridad que una tabla, una
tendencia. Se reco- mienda la enumeracin de las tablas y grfi- cos
para facilitar su consulta. DISCUSIN Y CONCLUSIONES El estilo de la
discusin debe ser argumenta- tivo, haciendo uso juicioso de la
polmica y debate por parte del autor, para convencer al lector que
los resultados tienen validez inter- na y externa. Esto contrasta
con el estilo des- criptivo y narrativo de la introduccin,mate-
rial y mtodo y resultado. Se sugiere discutir en primera instancia
los resultados propios y los ms importantes,lue- go se comparan los
resultados propios con los de otros estudios similares publicados,
de acuerdo a la revisin bibliogrfica; es factible incluir las
implicaciones tericas y prcticas, recomendando sobre posibles
futuras inves- tigaciones relativas al tema.
Lasconclusionesdebenserpresentadascla- ramente como respuesta a la
interrogante que origin el estudio y a los objetivos plantea- dos,
por lo tanto debe haber tantas conclu- siones como objetivos. Es
conveniente dejar en claro las limitacio- nes que el estudio
present y la forma como pudieron afectar las conclusiones.
Resumiendo, una buena discusin no co- menta todos los resultados,
no los repite de captulos anteriores, sin confundir hechos u
opiniones, sin hacer conjeturas. Adems, no generaliza, no infiere,
ni ex- trapola en forma injustificada y no plantea comparaciones
tericas sin fundamento. BIBLIOGRAFA Fundamental es tener las
referencias adecua- das; en este sentido los descriptores del ttulo
del artculo deben coincidir con los descrip- tores de las
referencias; stas deben ser actua- lizadas y corresponden a un 50%
de los lti- mos 5 aos, el resto puede ser de no ms de 5 aos antes y
por excepcin se aceptan referen- cias de publicacionesclsicas de ms
aos. Deben presentarse no menos de 30 refe- rencias en un artculo
cientfico de una inves- tigacin, siendo el 50% de stas publicacio-
nes de tipo primario. Cada revista tiene exigencias particulares,
pero en general las referencias deben incluir: autor, ttulo, lugar
de publicacin, editorial y ao, en caso de libro; autor, ttulo,
nombre de revista, volumen y pginas, en caso de revis- ta.
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- 6. 22 CIENCIA Y ENFERMERIA X (1), 2004