ARMAR EL JUEGO - Harmony...mensaje a Christopher, un niño de su clase, diciendo: “¡Creo que eres...

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ARMAR EL JUEGO

• Este juego se puede jugar con equipos de un máximo de 6 personas o en parejas.

• Cada jugador o equipo selecciona una pieza del juego y la pone en la casilla Inicio en el tablero.

• Poner cada baraja de Tarjetas de Acción boca abajo en diferentes pilas de acuerdo al color, con la Tarjeta de Batalla arriba.

• Tirar los dados. El jugador o equipo con el número más alto va primero.

INSTRUCCIONES:

1. Seleccionar una Tarjeta de Batalla y una de Acción del mismo color para empezar el juego.

2. El Jugador 1 (o Equipo 1) lee la Tarjeta de Batalla en voz alta.

3. El Jugador 2 (o Equipo 2) saca una Tarjeta de Acción del mismo lugar y la lee en voz alta. Todos los miembros del equipo deben decidir juntos si la acción es positiva o negativa.

• Si la acción es positiva, el Jugador 2 (o Equipo 2) tira los dados para ver cuántas casillas avanzar.

• Si la acción es negativa, el Jugador 2 (o Equipo 2) tira los dados para ver cuántas casillas retroceder.

4. Seguir hasta que todos los jugadores (incluyendo el Jugador 1 o Equipo 1) saquen una tarjeta de acción de esa baraja. Si los equipos tienen menos de 6 jugadores, no se usarán todas las Tarjetas de Acción.

5. El Jugador 2 (o Equipo 2) agarra una Tarjeta de Batalla de la siguiente baraja y repite los pasos 2 y 3.

6. Continuar con cada baraja de tarjetas. El jugador o equipo que llegue a la meta o que esté más cerca de terminar gana el juego.

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¡ T A R J E T A D E B A T A L L A !

COMBATEA LOSINTIMIDADORES

Brandon y T.J., ambos de quinto grado, son vecinos y

han sido mejores amigos desde pequeños. Brandon quiere empezar a juntarse

con algunos de los niños más populares de la escuela, pero ellos siempre molestan a T.J. Brandon decide molestar a T.J. también, esperando que

los niños populares lo vean y quieran ser sus amigos.

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Belle se ríe y anima a Brandon a seguir.

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T.J. insulta a Brandon enfrente del grupo de

niños populares y luego se va enojado.

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Billy le dice a Brandon: “Siempre te veo

jugando en el patio de T.J., pero luego lo

molestas en la escuela. ¡Eso no está bien!”

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Bridget escucha que Brandon se está

burlando de T.J., pero ella sólo se aleja.

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T.J. habla a solas con Brandon y le dice:

“Somos mejores amigos en casa, ¡pero en la

escuela actúas como que eres mejor que yo!”

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Brooke le dice a T.J.: “Deberías hablar con

Brandon después de la escuela para pedirle que

deje de molestarte”.

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Camino a la cafetería, Benjamin empuja a Tommy

hacia el baño de niñas y dice en voz alta cerca de otros niños: “¿Necesitas usar el baño de niñas, Tommy?”.

Benjamin ha estado molestando mucho a Tommy últimamente, tal vez porque Tommy se junta más con las niñas de la clase que con los

niños.

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Blake se ríe e insulta a Tommy también.

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Bonnie se ríe y choca la mano de Benjamin.

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Tommy golpea a Benjamin en el

estómago y sale corriendo.

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Tommy decide decirle a su maestra lo que pasó al terminar las clases.

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Bella le dice a Benjamin: “Deja de hacer eso”.

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Braden le dice a Tommy que lamenta que

Benjamin haya hecho eso y le pide a Tommy

que se siente con él en el almuerzo.

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La clase de quinto grado de la Srta. Campbell está almorzando. Taylor le

pregunta a un grupo de niños si se puede sentar en

su mesa, y ellos le dicen que sí. Cuando Taylor se está

sentando, Bryce, un estudiante que siempre

molesta a Taylor, mueve la silla de Taylor. Taylor se cae y toda su comida cae al suelo.

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Taylor agarra un poco de comida y se la tira hacia

la cara a Bryce.

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Beth se ríe de Taylor en voz alta.

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Blaise dice: “¿Tuviste una buena caída?, ¡te veo en

la próxima caída!”

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Bianca le ayuda a Taylor y empieza a limpiar la comida que se cayó.

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Brendan le dice a Bryce: “Oye, ¡lo que hiciste fue muy malo! Taylor podría

haberse lastimado”.

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Taylor decide decirle a la maestra del recreo y va a sentarse con sus otros

amigos.

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Recientemente, Beatrice comenzó a decir chistes racistas sobre Tamara, la

única estudiante de color en el quinto grado.

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Betsy hace lo mismo que Beatrice y se burla de

Tamara también.

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Brittany se ríe y anima a Beatrice a seguir

haciendo chistes sobre Tamara.

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Tamara responde burlándose de Beatrice con otros compañeros

de clase.

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Bobby escucha a Beatrice burlándose de

Tamara y reporta el comportamiento a su

maestra.

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Brett escucha a Beatrice decir un chiste y dice: “Beatrice, eso no es

chistoso. Necesitas dejar de hacerlo”.

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Tamara dice: “Deja de hacer eso, Beatrice. Nadie cree que tus

chistes sean buenos”.

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Pareciera como que casi todos los días a la hora del recreo, mientras esperan en fila para jugar, Becky agarra

la gorra de Trevor. Trevor comienza a molestarse

porque debe salirse de la fila para recuperar su gorra y casi no le da tiempo para

jugar.

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Trevor golpea a Becky en el brazo y agarra su

gorra.

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Brandy le ayuda a Becky a mantener la gorra

lejos de Trevor.

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Beverly le ayuda a Becky a esconder la gorra de Trevor para que pase

todo el recreo buscándola.

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Barry le dice a Becky: “Deja de hacer eso, ya

me aburrió”.

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Trevor continúa jugando – él sabe que Becky le regresará su gorra en

algún momento.

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Betty agarra la gorra de Trevor para que él pueda permanecer en la fila, y le dice a Becky que deje

en paz a Trevor.

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Algunos niños de quinto grado están en el recreo esperando en la fila para

jugar cuatro cuadras cuando Brianna agarra el teléfono

de Tara y le manda un mensaje a Christopher, un niño de su clase, diciendo:

“¡Creo que eres muy lindo!” Brianna envía el mensaje, le tira el teléfono a Tara y sale

corriendo. Esta no es la primera vez que Brianna

molesta a Tara.

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Tara persigue a Brianna, agarra su teléfono y lo

tira al suelo para que se rompa.

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Bryn se ríe y canta: “¡Tara y Christopher, sentados en un árbol, B-E-S-Á-N-D-O-S-E!”

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Brad corre y le dice a Christopher que le gusta

a Tara.

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Bob dice: “No te preocupes, Tara. Le diré a Christopher qué fue lo

que pasó”.

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Bailey se acerca a Brianna y la anima a decirle la verdad a

Christopher – que ella envió el mensaje, no

Tara.

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Después del recreo, Tara le dice a Brianna: “Eso no estuvo bien. ¿Qué

hice para merecer esto?”

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