ARMAR EL JUEGO - Harmony...mensaje a Christopher, un niño de su clase, diciendo: “¡Creo que eres...
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ARMAR EL JUEGO • Este juego se puede jugar con equipos de un máximo de 6 personas o en parejas. • Cada jugador o equipo selecciona una pieza del juego y la pone en la casilla Inicio en el tablero. • Poner cada baraja de Tarjetas de Acción boca abajo en diferentes pilas de acuerdo al color, con la Tarjeta de Batalla arriba. • Tirar los dados. El jugador o equipo con el número más alto va primero. INSTRUCCIONES: 1. Seleccionar una Tarjeta de Batalla y una de Acción del mismo color para empezar el juego. 2. El Jugador 1 (o Equipo 1) lee la Tarjeta de Batalla en voz alta. 3. El Jugador 2 (o Equipo 2) saca una Tarjeta de Acción del mismo lugar y la lee en voz alta. Todos los miembros del equipo deben decidir juntos si la acción es positiva o negativa.
Transcript of ARMAR EL JUEGO - Harmony...mensaje a Christopher, un niño de su clase, diciendo: “¡Creo que eres...
ARMAR EL JUEGO
• Este juego se puede jugar con equipos de un máximo de 6 personas o en parejas.
• Cada jugador o equipo selecciona una pieza del juego y la pone en la casilla Inicio en el tablero.
• Poner cada baraja de Tarjetas de Acción boca abajo en diferentes pilas de acuerdo al color, con la Tarjeta de Batalla arriba.
• Tirar los dados. El jugador o equipo con el número más alto va primero.
INSTRUCCIONES:
1. Seleccionar una Tarjeta de Batalla y una de Acción del mismo color para empezar el juego.
2. El Jugador 1 (o Equipo 1) lee la Tarjeta de Batalla en voz alta.
3. El Jugador 2 (o Equipo 2) saca una Tarjeta de Acción del mismo lugar y la lee en voz alta. Todos los miembros del equipo deben decidir juntos si la acción es positiva o negativa.
• Si la acción es positiva, el Jugador 2 (o Equipo 2) tira los dados para ver cuántas casillas avanzar.
• Si la acción es negativa, el Jugador 2 (o Equipo 2) tira los dados para ver cuántas casillas retroceder.
4. Seguir hasta que todos los jugadores (incluyendo el Jugador 1 o Equipo 1) saquen una tarjeta de acción de esa baraja. Si los equipos tienen menos de 6 jugadores, no se usarán todas las Tarjetas de Acción.
5. El Jugador 2 (o Equipo 2) agarra una Tarjeta de Batalla de la siguiente baraja y repite los pasos 2 y 3.
6. Continuar con cada baraja de tarjetas. El jugador o equipo que llegue a la meta o que esté más cerca de terminar gana el juego.
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¡ T A R J E T A D E B A T A L L A !
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Brandon y T.J., ambos de quinto grado, son vecinos y
han sido mejores amigos desde pequeños. Brandon quiere empezar a juntarse
con algunos de los niños más populares de la escuela, pero ellos siempre molestan a T.J. Brandon decide molestar a T.J. también, esperando que
los niños populares lo vean y quieran ser sus amigos.
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Belle se ríe y anima a Brandon a seguir.
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T.J. insulta a Brandon enfrente del grupo de
niños populares y luego se va enojado.
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Billy le dice a Brandon: “Siempre te veo
jugando en el patio de T.J., pero luego lo
molestas en la escuela. ¡Eso no está bien!”
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Bridget escucha que Brandon se está
burlando de T.J., pero ella sólo se aleja.
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T.J. habla a solas con Brandon y le dice:
“Somos mejores amigos en casa, ¡pero en la
escuela actúas como que eres mejor que yo!”
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Brooke le dice a T.J.: “Deberías hablar con
Brandon después de la escuela para pedirle que
deje de molestarte”.
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Camino a la cafetería, Benjamin empuja a Tommy
hacia el baño de niñas y dice en voz alta cerca de otros niños: “¿Necesitas usar el baño de niñas, Tommy?”.
Benjamin ha estado molestando mucho a Tommy últimamente, tal vez porque Tommy se junta más con las niñas de la clase que con los
niños.
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Blake se ríe e insulta a Tommy también.
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Bonnie se ríe y choca la mano de Benjamin.
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Tommy golpea a Benjamin en el
estómago y sale corriendo.
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Tommy decide decirle a su maestra lo que pasó al terminar las clases.
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Bella le dice a Benjamin: “Deja de hacer eso”.
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Braden le dice a Tommy que lamenta que
Benjamin haya hecho eso y le pide a Tommy
que se siente con él en el almuerzo.
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La clase de quinto grado de la Srta. Campbell está almorzando. Taylor le
pregunta a un grupo de niños si se puede sentar en
su mesa, y ellos le dicen que sí. Cuando Taylor se está
sentando, Bryce, un estudiante que siempre
molesta a Taylor, mueve la silla de Taylor. Taylor se cae y toda su comida cae al suelo.
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Taylor agarra un poco de comida y se la tira hacia
la cara a Bryce.
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Beth se ríe de Taylor en voz alta.
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Blaise dice: “¿Tuviste una buena caída?, ¡te veo en
la próxima caída!”
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Bianca le ayuda a Taylor y empieza a limpiar la comida que se cayó.
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Brendan le dice a Bryce: “Oye, ¡lo que hiciste fue muy malo! Taylor podría
haberse lastimado”.
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Taylor decide decirle a la maestra del recreo y va a sentarse con sus otros
amigos.
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Recientemente, Beatrice comenzó a decir chistes racistas sobre Tamara, la
única estudiante de color en el quinto grado.
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Betsy hace lo mismo que Beatrice y se burla de
Tamara también.
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Brittany se ríe y anima a Beatrice a seguir
haciendo chistes sobre Tamara.
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Tamara responde burlándose de Beatrice con otros compañeros
de clase.
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Bobby escucha a Beatrice burlándose de
Tamara y reporta el comportamiento a su
maestra.
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Brett escucha a Beatrice decir un chiste y dice: “Beatrice, eso no es
chistoso. Necesitas dejar de hacerlo”.
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Tamara dice: “Deja de hacer eso, Beatrice. Nadie cree que tus
chistes sean buenos”.
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Pareciera como que casi todos los días a la hora del recreo, mientras esperan en fila para jugar, Becky agarra
la gorra de Trevor. Trevor comienza a molestarse
porque debe salirse de la fila para recuperar su gorra y casi no le da tiempo para
jugar.
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Trevor golpea a Becky en el brazo y agarra su
gorra.
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Brandy le ayuda a Becky a mantener la gorra
lejos de Trevor.
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Beverly le ayuda a Becky a esconder la gorra de Trevor para que pase
todo el recreo buscándola.
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Barry le dice a Becky: “Deja de hacer eso, ya
me aburrió”.
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Trevor continúa jugando – él sabe que Becky le regresará su gorra en
algún momento.
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Betty agarra la gorra de Trevor para que él pueda permanecer en la fila, y le dice a Becky que deje
en paz a Trevor.
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Algunos niños de quinto grado están en el recreo esperando en la fila para
jugar cuatro cuadras cuando Brianna agarra el teléfono
de Tara y le manda un mensaje a Christopher, un niño de su clase, diciendo:
“¡Creo que eres muy lindo!” Brianna envía el mensaje, le tira el teléfono a Tara y sale
corriendo. Esta no es la primera vez que Brianna
molesta a Tara.
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Tara persigue a Brianna, agarra su teléfono y lo
tira al suelo para que se rompa.
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Bryn se ríe y canta: “¡Tara y Christopher, sentados en un árbol, B-E-S-Á-N-D-O-S-E!”
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Brad corre y le dice a Christopher que le gusta
a Tara.
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Bob dice: “No te preocupes, Tara. Le diré a Christopher qué fue lo
que pasó”.
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Bailey se acerca a Brianna y la anima a decirle la verdad a
Christopher – que ella envió el mensaje, no
Tara.
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Después del recreo, Tara le dice a Brianna: “Eso no estuvo bien. ¿Qué
hice para merecer esto?”
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