AP Unidad 1 Sistema de Representacion

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Sistemas de representacin - Actividad Unidad N 1.Gustavo Miguel Fernndez.esponder a las siguientes consignas!1. "iste # descri$a $revemente los componentes de una in%ogr%ica con $ase en datos cuantitativos.&. '(ul es la %inalidad de ela$orar gr%icas de in%ormacin)*. '(ul es la %inalidad primaria de un diagrama de dispersin) '+u, es un valor at-pico).. Seleccione un e/emplo de un diagrama t,cnico # e0pli1ue cmo se utilizar-a.2. 3la$ore un diagrama de proceso para una cena4 desde la llegada 5asta la salida4 enun restaurante de servicio completo. Aseg6rese de utilizar componentes # eti1uetas apropiadas para una gr%ica de in%ormacin 1ue es un diagrama.espuestas!1. Los componentes principales de una infogrfica (grfica de informacin) conbase en datos cuantitativos son los siguientes:a7 El ttulo o encabezado: de$e e0plicar el contenido de la in%ogr%ica.$7 Lneas de tendencia: son las l-neas 1ue conectan los puntos de datos en una gr%ica.c) Eje independiente o eje x: es el e/e de los datos 1ue se mantienen constantes. 3n la gra%ica de una %uncin representa la varia$le independiente.d) Eje dependiente o eje y: representa los datos 1ue se miden4 es el e/e 1ue muestra las variaciones 1ue 1uiere en%atizar la gr%ica. 3n la gra%ica de una %uncin representa la varia$le dependiente.e) alor de escala: 3sta asociado con el e/e dependiente # sus divisiones o marcas. 3l valor de re%erencia se relaciona con el e/e independiente. 3s una relacin entre las divisiones del e/e dependiente # el e/e independiente. Se esta$lece de tal %orma 1ue la gr%ica represente correctamente para lo 1ue %ue dise8ada.f) Lneas de cuadricula:9acen mas legi$les los datos4 a#uda a u$icar los valores de la gra%ica.g) !arcas de divisin:3s una l-nea corta 1ue se superpone con la l-nea de e/es.Se agregan a los e/es para en%atizar las unidades o incrementos especi%icados en la escala.") Leyendas: Se utilizan cuando se muestran con/untos de datos m6ltiples en la misma gra%ica. :denti%ica los estilos de l-neas utilizados para las l-neas de tendencia.i) !arcadores: Se utilizan cuando se muestran con/untos de datos m6ltiples en una sola gra%ica. Son s-m$olos como cuadrados4 c-rculos4 tringulos4 etc. 1ue se utilizan para mostrar los puntos de los datos.&. La finalidad de elaborar graficas de informacin es: epresentar datos cuantitativos en %ormato gra%ico4 transmitir # aclarar la in%ormacin4 tomar ideas cognitivas comple/as # organizarlas visualmente de manera de 1ue el lector pueda comprender ms %cilmente el concepto4 mostrar relaciones entre datos4 5acer comparaciones4 mostrar causa # e%ecto4 mostrar tendencias4 etc.*. #inalidad primaria de un diagrama dedispersin: "os diagramas de dispersin se utilizan para representar datos t,cnicos. 3n ellos se trazan puntos a lo largo de & escalas o e/es. "os puntos en un diagrama de dispersin aparecen desconectados o dispersos. Se utilizan me/or para una audiencia no t,cnica.Muestran la relacin entre & varia$les.El objetivo principal del diagrama de dispersin es mostrar la extensin de la variabilidad de los datos as como cual$uier tendencia en los mismos%No se en%oca so$re los valores individuales de los puntos de datos4 puede ilustrar una relacin entre las varia$les o e0cepciones a la norma4 es decir salientes... &eleccione un ejemplo de un diagrama t'cnico y expli$uecmo se utilizara%3li/o un diagrama es1uemtico.3ste diagrama se utiliza para transmitir el concepto electrnico de tierra4 masa # c5asis.3n el mismo podemos ver 1ue es lo mismo conectar am$as resistencias al negativo dela $ater-a 1ue conectar individualmente cada elemento al c5asis o masa del e1uipo.2. (iagrama de proceso para una cena% Inicio.NONONONOSISISISIEsperarEsperarEsperarFin.Pagar la cuenta y retirarse(No olvidarse de dejarpropina)Trajo el mozo la cuentaPedir la cuenta.!e"er# $omer# $%arlar#&is'rutarTrajo el mozo el pedido(acer el pedidoTrajo el mozo la carta)comodarse en la mesay llamar al mozo.(ay mesa disponi"le&irigirse al *estaurantEsperar