€¦ · “Los dos amigos y el oso”. Responder preguntas de comprensió n lectora de forma oral....

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¡Iniciemos la clase!

Objetivo:

Leer y comprender la fábula “Los dosamigos y el oso”, reconocer lascaracterísticas del texto y reflexionarsobre las acciones de los personajes.

Lluvia de ideas.

Leer fábula “Los dos amigos y el oso”.

Responder preguntas de comprensión lectora de forma oral.

Reconocer propósito comunicativo y estructura del texto.

Extracción de información explícita e implícita del texto.

Analizar acciones de los personajes.

Evaluar lo aprendido.

Pac - 2Página 1

Fábula

Es un texto narrativo que tiene una estructura comoel cuento (inicio, desarrollo y desenlace). Suspersonajes son casi siempre animales quepersonifican seres humanos. El principal propósitocomunicativo de una fábula narrar una historia paradejar una enseñanza y lo hace a través de lamoraleja, que suele aparecer escrita al final deltexto o se puede deducir de la lectura.

Pac - 2Página 2

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Pac - 2Página 3

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Pac - 2Página 4

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¡Cerremos la clase!

¿Cuál es el propósito comunicativo de una fábula?a) Expresar emociones y dejar una

enseñanza.b) Dar instrucciones para leer mejor.c) Informar sobre algún acontecimiento.d) Narrar para entretener al lector y dejar

una enseñanza.

¡Cerremos la clase!

¿Por qué es importante describir a los personajes de un texto narrativo?a) Porque nos indica las acciones y

características de un personaje.b) Porque nos indica el cuerpo de una

noticia.c) Porque nos indica los ingredientes que

debemos usar en una receta.d) Ninguna de las anteriores.

¡Cerremos la clase!

¿Qué es una moraleja?a) Una acción que realizan los

personajes.b) Una característica específica de los

personajes.c) Una enseñanza que deja la narración

del texto.d) Ninguna de las anteriores.

Lluvia de ideas.

Leer fábula “Los dos amigos y el oso”.

Responder preguntas de comprensión lectora de forma oral.

Reconocer propósito comunicativo y estructura del texto.

Extracción de información explícita e implícita del texto.

Analizar acciones de los personajes.

Evaluar lo aprendido.