AÑO ESCOLAR 2015 - corplascondes.cl · USACH Psicología DUOC Téc ... II°B 5 5,8 5,2 4,9 5 5,4...

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CUENTA PÚBLICA AÑO ESCOLAR 2015

Modelo de Educación en Las Condes

N° ATENCIONES CDA A COLEGIO SFA

CDA Fonoaudiólogo Profesor Psicólogo Psicopedagogo Psiquiatra

Total general

Atenciones 204 348 4042 4586 437 9617

Alumnos 15 14 725 98 140 789

Fuentes: Datos portal Sineduc y Napsis

Familia Asistente Social Mediador Familiar

Total general

Atenciones 116 320 436

Alumnos 28 46 60

N° ATENCIONES PROGRAMA INTEGRACIÓN

NIVEL TOTAL NEE

TRANSITORIAS NEE

PERMANENTES

Prekínder y Kínder

13 11 2

1° a 4° básico 48 35 13

5° a 8° básico 45 38 7

I° a IV° medio 26 23 3

TOTAL 132 107 25

VISIÓN

“CONSOLIDARSE COMO UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

CON VALORES LIGADOS A LOS IDEALES HUMANISTAS QUE

RECONOCE EL CONTEXTO DE LOS ESTUDIANTES,

DISTINGUIÉNDOSE POR ENTREGAR UN SERVICIO EDUCATIVO

DE CALIDAD, EN EXCELENCIA ACADÉMICA, INCLUSIVIDAD,

RESPETO A LA DIVERSIDAD, EL ENTORNO Y EL

MEDIOAMBIENTE, GENERANDO UN SENTIDO DE IDENTIDAD

CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PERMITIENDO A LOS

ESTUDIANTES DESARROLLARSE AUTÓNOMAMENTE, DE

ACUERDO A SU PROYECTO DE VIDA.”

MISIÓN

“SOMOS UN COLEGIO MUNICIPAL HUMANISTA

CIENTÍFICO DE LA COMUNA DE LAS CONDES QUE OFRECE A

LOS ESTUDIANTES Y A SUS FAMILIAS UN PROYECTO

EDUCATIVO BASADO EN PRINCIPIOS Y VALORES QUE

PROMUEVEN COMPETENCIAS PARA LA VIDA PERMITIENDO LA

INCLUSIÓN, EL RESPETO A LA DIVERSIDAD Y EL CUIDADO DEL

MEDIOAMBIENTE; CON PERSONAL COMPETENTE E IDÓNEO,

TECNOLOGÍA E INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA

ENTREGAR UNA FORMACIÓN DE CALIDAD DESDE PRE-BÁSICA

HASTA ENSEÑANZA MEDIA”.

EQUIPOS DE TRABAJO 2016 DEPARTAMENTO N° PROFESORES

LENGUAJE 11

MATEMÁTICA 12

CIENCIAS 6

ED. FÍSICA 6

INGLÉS 4

HISTORIA 4

PÁRVULO 4

ARTES 5

RELIGIÓN Y FILOSOFÍA 4

INTEGRACIÓN 10

APOYO DOCENTE 31

EQUIPO DIRECTIVO CAVIERES SALINAS NANCY DIRECTORA

RIQUELME MARTINEZ ANA SUB DIRECTORA

ACEVEDO CABELLO LUISA INSPECTORA GRAL. BASICA

CANALES CASTRO MARION INSPECTORA GRAL. MEDIA

MANRIQUEZ PROVOSTE MARIA EUGENIA COORD. ACADEMICA BASICA

SANDRA APABLAZA GALAZ COORD. ACADEMICA BASICA

MARTINEZ FIGUEROA VERONICA DEL PILAR JEFE UTP COORD. A. MEDIA

ROBERTS VERGARA VICKI ORIENTADORA

YACSICH BEDAT ZARKO ORIENTADOR

PROFESORES JEFES HC 2016 1ER CICLO

CURSO NOMBRE

PK A PIA ALCERRECA SANDROCK

PK B MONICA PEREZ PARRAGUEZ

K A DORIS PINEDO GEBAUER

K B CECILIA GALLIORIO BARBOZA

1 A LUPE ALFARO GUILLEN

1 B MARIA DEL CARMEN PEREZ ZAPATA

2 A ROSA ASTORGA CHACON

2 B CAROLINA VILCHES GALAZ

3 A VERONICA VERGARA CARDENAS

3 B TERESA CADIZ ALFARO

4 A M. SOLEDAD ABURTO CARRASCO

4 B M. JOSE IBAÑEZ CUBILLOS

PROFESORES JEFES HC 2016 2DO CICLO

CURSO NOMBRE

5 A ESTEBAN NAVARRETE GOMEZ

5 B EDSON LOPEZ DE MATURANA C.

6 A ALEJANDRA FAIRLIE LOPEZ

6 B VICKI ROBERTS VERGARA

7 A NICOLE FARDELLA AGUAYO

7 B M. PAZ SOTO RAMIREZ

8 A M. DANIELA PINOCHET BRITO

8 B ANA MARIA GALDAMES CARMONA

PROFESORES JEFES HC 2016 MEDIA

CURSO NOMBRE

I A GABRIELA ARAYA AVALOS

I B VERONICA SEPULVEDA SCHUTZ

II A CAROLINA SAAVEDRA SAEZ

II B JUAN CACERES CUEVAS

III A M. JOSE ESCALONA URBINA

III B MARCIA MUÑOZ POBLETE

IVA ARNOLDO HERNANDEZ VALERIA

IV B WENDY GONZALEZ PANGUE

INDICES DE CALIDAD INTERNA

METAS INDICES DE CALIDAD INTERNA SFA HC

2012 2013 2014 2015 Meta 2016

Matrícula 1050 1061 1045 1047 1047

Promovidos 97,6% 96,3% 98% 95,5% 98%

Reprobados 2,4% 3,7 % 2,0% 4,5% 2%

Asistencia 90,3% 90,2 88,6% 89% 90%

P. de notas 5,7 5,7 5,7 5,7 5,8

INDICES DE CALIDAD EXTERNOS

SIMCE 4° BÁSICO

2009 2010 2011 2012 2013 2014

LENGUAJE 296 306 298 310 288 299

MATEMÁTICA 295 304 303 306 295 307

CIENCIAS 292 296 302 298 287 283

SIMCE 6º AÑO 2013/2014

2013 2014

LENGUAJE 256 263

MATEMÁTICA 286 300

CIENCIAS / 270

SIMCE 6° BÁSICO

SIMCE 8° BÁSICO

2009 2011 2013 2014

LENGUAJE 296 282 288 267

MATEMÁTICA 308 294 312 299

C. NATURALES 297 292 318 ---

HISTORIA 276 278 - 272

SIMCE II° MEDIO

2008 2010 2012 2013 2014

LENGUAJE 291 306 289 294 283

MATEMÁTICA 284 312 289 323 315

RESULTADOS GENERALES PSU 2015

PSU HC 2011 2012 2013 2014 2015 COMPARACION 2014LENGUAJE +

MATEMATICA585 582 599 575 585 10

LENGUAJE 583 584 595 572 591 19

MATEMATICA 588 580 603 579 579 0

HISTORIA, GEOG. Y

CS. SOCIALES567 580 607 596 599 3

CIENCIAS 568 553 598 558 572 14

PROMEDIO GRAL DE

NOTAS543 546 559 550 586 36

PROMEDIO RANKING * 557 573 565 611 46

POSIBLES ** COMPARACIONES 2014 -2015 PSU

INGRESO EDUCACIÓN SUPERIOR 2016

• Rinden PSU 2015: 79 estudiantes

• Total ingreso educación superior: 53 estudiantes (67%)

Totales PSU

• Ues. Tradicionales: 15 estudiantes

• Ues. Privadas adscritas: 29 estudiantes

• Ues. Privadas no adscritas: 4 estudiantes

• Institutos Formación Superior: 4 estudiantes

• Ues. Extranjero: 1 estudiante

• Otros: 25 estudiantes

Desglose ingreso

UNIVERSIDADES Y CARRERAS MÁS ELEGIDAS UNIVERSIDAD CARRERAS

UCHILE Lic. Historia, Enfermería, Sociología, Fonoaudiología

PUC Ing. Civil, Nutrición, Kinesiología, Periodismo, Ing. Agrónoma, Lic. Química

UDD Odontología, Ing. Civil, Bachilerato Arquitectura, Geología, Cs. Política

UNAB Ing. Comercial, Bach. Humanidades, Ing. Civil, Nutrición, Enfermería, Psicología

USACH Psicología DUOC Téc Laboratorista

UANDES Ing. Civil, Ing. Comercial, Periodismo

UDP Ing.Comercial, Kinesiología, Medicina, Diseño

UPACÍFICO Diseño, Psicología UCENTRAL Arquitectura

INACAP Adm Gastronómica UAH Ped. Inglés UAI Ing. Civil

UNIACC Animación Digital UTFSM Ing. Civil

ESCUELA DE CARABINEROS Oficial de Orden y Seguridad e Intendencia UMAYOR Psicología, Veterinaria

PUCV Derecho

UFT Lic. Artes, Ing. Civil, Derecho

Coordinación Académica

Coordinación 1er Ciclo: María Eugenia Manríquez

PROGRAMAS:

1.-PLAN LECTOR

2.- OPTIMIST

3.- SNIPE

4.- REFORZAMIENTO

5.- DUPLICIDAD (LENGUAJE Y MATEMÁTICA)

6.- CÁLCULO MENTAL (1RO A 8VO)

7.- AUTOCUIDADO (3RO Y 4TO)

8.- PROGRAMA VALORES (PK A IVTO MEDIO)

9.- PROGRAMA DE INGLES: ELA (KÍNDER).

CUADRO RENDIMIENTO ASIGNATURA

CURSO LENG ING MAT HIST BIO TECNO ARTE MUSICA ED,FIS PROM

1°A 5,5 5,8 6 5,8 6 6,6 6,7 6,7 6,8 6,2

1°B 5,7 5,5 5,8 5,8 6,2 6,6 6,6 6,7 6,8 6,2

2°A 5,6 5,6 5,2 5,5 5,1 6,5 6,5 6,6 6,8 5,9

2°B 5,7 5,6 5,3 5,5 5,2 6,2 6,3 6,7 6,8 5,9

3°A 5,7 5,6 5,4 5,4 5,5 6,6 6,3 6 6,5 5,9

3°B 5,5 5,8 5,2 5,1 5,3 6,7 6,3 6,5 6,6 5,9

4°A 5,4 5,6 4,8 5,4 5,8 6,6 6,6 6 6,6 5,9

4°B 5,3 5,6 4,8 5,3 5,7 6,7 6,8 6 6,7 5,9

PROM 5,6 5,6 5,3 5,5 5,6 6,6 6,5 6,4 6,7 6,0

Coordinación 2do Ciclo: Sandra Apablaza PROGRAMAS:

1.- PLAN LECTOR (5TO A 8VO)

2.- NUBE (5TO)

3.- HUERTO (7MO)

4.- REFORZAMIENTO (5TO A 8VO)

5.- PENTA (5TO A IVTO)

6.- JUNIOR ARCHIVERMENT (5TO)

7.- DUPLICIDAD (LENGUAJE Y MATEMÁTICA)

8.- AUTOCUIDADO (5TO)

9.- ENGLISH WEEK (8VO).

10.- PROGRAMA INGLES BRITÁNICO: (5TO)

CUADRO RENDIMIENTO ASIGNATURA

CURSO LENG ING MAT HIST BIO QUIM FÍS TEC ART MUS ED,FIS PROM

5°A 5,2 5,5 5,6 4,9 5,6 6,3 6,6 6,1 6,8 5,8

5°B 5,2 5,5 5,3 4,6 5,4 5,9 6,3 5,8 6,7 5,6

6°A 5,2 5,2 5,1 5,1 5,3 5,8 5,8 6 6,7 5,6

6°B 5,2 5,3 5,4 5,1 5,3 5,8 6 5,9 6,7 5,6

7°A 5 5,7 5,6 4,9 5,3 5,3 5 6,2 6,3 6,3 6,8 5,7

7°B 4,8 5,3 5,1 4,6 4,7 5,1 4,7 5,8 6,1 6,1 6,6 5,4

8°A 4,8 5,3 5,3 5,2 4,8 5,2 5,1 5,8 6,1 6,1 6,8 5,5

8°B 4,5 5,4 5,4 5,2 4,9 5,3 5,1 5,8 6,3 6,3 6,6 5,5

PROM 5,0 5,4 5,4 5,0 5,2 5,2 5,0 5,9 6,2 6,1 6,7 5,6

Coordinación Media: Verónica Martínez

PROGRAMAS:

1.- REFORZAMIENTO

2.- ORIENTACIÓN VOCACIONAL DESDE IRO MEDIO

3.- PREPARACIÓN PSU DESDE IRO MEDIO

4.- PREUNIVERSITARIO CEPECH IVTO MEDIO

5.- TALLER PSU IVTO MEDIO

6.- DUPLICIDAD (LENGUAJE Y MATEMÁTICA)

7.- PUNTAJE NACIONAL (IRO A IVTO MEDIO).

8.- ENGLISH WEEK (IRO A IVTO MEDIO).

9.- PROGRAMA INGLÉS BRITÁNICO: (II MEDIO).

9.- SENDA

CUADRO RENDIMIENTO ASIGNATURA

CURSO LENG ING MAT HIST BIO QUIM FIS TEC ART MUS ED.FIS FILOS PROM

I°A 4,9 5,7 5,8 5,3 5 5,4 5,4 6,5 6,3 6,5 6,6 5,8

I°B 4,8 5,4 5,3 5 4,9 5 5,2 6,4 6,5 6,5 6,5 5,6

II°A 4,9 5,9 5,3 4,8 4,8 5,4 5,8 6,5 6 6,7 6,6 5,7

II°B 5 5,8 5,2 4,9 5 5,4 5,7 6,5 6,6 6,2 6,4 5,7

III°A 5,2 5,6 4,9 4,7 4,8 5 4,3 6,4 6,7 6,5 4,9 5,4

III°B 5,7 5,8 6,3 5,1 5,7 5,7 4,9 6,8 6,8 6,8 5,8 5,9

IV°A 4,6 5,9 5,4 4,7 5,3 4,9 5 6,7 6,7 6,3 5,1 5,5

IV°B 5,4 6,5 5,9 5,4 5,8 6 5,6 6,9 6,9 6,7 5,8 6,1

PROM 5,1 5,8 5,5 5,0 5,2 5,4 5,2 6,5 6,5 6,6 6,6 5,4 5,7

INDICADORES SOCIOECONÓMICOS

RECURSOS

DISTRIBUCIÓN INGRESO POR DEPENDENCIA AÑO 2016

MONTO (PESOS)

Subvención Fiscal 1.578.820.139 Subvención Municipal 1.855.555.954 Ingresos Propios 2.638.544 Total 3.437.014.637

DISTRIBUCIÓN EGRESO POR DEPENDENCIA AÑO 2016

MONTO (PESOS)

Subvención Fiscal 2.657.088.702

Subvención Municipal 432.411.205 Ingresos Propios 347.514.729 Total 3.437.014.636

APORTE DE CENTRO DE PADRES

$15.000.000 DE PESOS

RECURSOS MUNICIPALES

Matemáticas:

Herramienta

trabajo para

alumnos

Ciencias:

Instrumental de

laboratorio

Lenguaje: Lectura

Complementaria

Ed. Física:

Equipamiento

Deportivo

Arte: Materiales para

manualidades e

instrumentos musicales

Inglés: Diccionarios

de Apoyo

Párvulo: Mobiliario

Historia: Libros Religión:

Cd y

Textos

Mobiliario

Escolar:

Sillas y

mesas

$30,000,000

(TP – HC)

LEY SEP

NÚMERO ALUMNOS PRIORITARIOS

CICLO CANTIDAD

PREKÍNDER A 4° 201

5° A 8° 51

I° A IV° NO SE CONSIDERA EN LEY

INDICE VULNERABILIDAD ESCOLAR (IVE)

E. MEDIA

42,9%

DATO: JUNAEB

E. BÁSICA

29,7%

RACIONES ALIMENTICIAS AÑO 2016

BÁSICA

- DESAYUNO: 45

- ALMUERZO: 100

MEDIA

- DESAYUNO: 45

- ALMUERZO: 100

ENCUESTA SATISFACCIÓN APODERADOS Y ESTUDIANTES 2015

ENCUESTA SATISFACCIÓN APODERADOS

Aprobación

95,5%

Pensando en la infraestructura con la que cuenta el colegio usted diría que es: 100%

Pensando en el orden del colegio, usted diría que es: 100%

En relación a la atención del profesor jefe al alumno usted diría que es: 99%

Y en relación a la atención de la dirección al alumno usted diría que es: 90%

Usted considera que la utilización de nuevas tecnologías en los establecimientos es: 95%

Pensando que los establecimientos educacionales cuentan con talleres (Deportes, Artísticos, Culturales, etc...) Usted diría que estas son:

85%

Como evaluaría la atención del personal administrativo de los establecimientos: 92%

Está de acuerdo con los programas de apoyo al aprendizaje que recibe su hijo: (Penta UC, Cepech, Eduinova, EMES, Charlas, etc...)

100%

Está de acuerdo con los Refuerzos educativos que brinda el colegio. 100%

¿Cómo considera los avances en los resultados del SIMCE en su colegio? 90%

¿Cómo considera la relación familia-colegio? 93%

¿Qué le parece el programa de los valores del mes (respeto, honestidad, solidaridad, etc.)?

97%

Su hijo, ¿está contento en el colegio? 98%

¿Está usted satisfecho con el colegio? 98%

¿Está usted satisfecho con el colegio?

98%

2%

Si No

Aprobación

84% ENCUESTA SATISFACCIÓN ALUMNOS

99%

94%

76%

94%

70%

72%

86%

Pensando en la infraestructura con la que cuenta elcolegio Ud. Diría que es: (muy bueno o bueno)

Usted considera que la utiliazación de nuevastecnologías en el colegio es (muy bueno o bueno

¿Qué le parece la efectividad del programa de losvalores del mes? (muy bueno o bueno)

¿Qué le parece la exigencia académica de sucolegio?

¿Siente que estar en este colegio lo hará mejorpersona? (SI)

¿Usted va a su colegio feliz? (SI)

¿Usted recomendaría su colegio a algún amigo opariente?

ENCUESTA SATISFACCIÓN DE ALUMNOS 2015

NUESTROS LOGROS

EXCELENCIA

• DESPUÉS DE UN AÑO DE TRABAJO SE OBTUVO EL NIVEL

ESPERADO “GRACIAS” AL TRABAJO COLABORATIVO DE

TODO EL COLEGIO EN LAS SIGUIENTES ÁREAS:

• PEDAGÓGICO

• EN LA GESTIÓN DE LA ESCUELA

• RELACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA CON EL

ENTORNO.

RESULTADO EVALUACIÓN MEDIO AMBIENTE

TECNOLOGÌA HUERTOS

RECICLAJE EN AULA

INVERNADERO

FORESTACION CERRO CALAN

CAPACITACION RECICLAJE PARA PROFESORES

RECICLAJE DE CARTÒN

FABRICACION INVERNADERO

AGENCIA DE CALIDAD

NIVEL DESEMPEÑO ALTO AUTONOMÍA

EXCELENCIA ACADÉMICA

CORRESPONDE A LA

EVALUACIÓN DE LOS

RESULTADOS DE LOS

PROCESOS EN LAS

DIMENSIONES DE:

CONVIVENCIA,

PEDAGÓGICA,

RECURSOS Y LIDERAZGO,

DE ACUERDO AL

CONTEXTO SOCIAL, SE

ENCUENTRAN SOBRE LO

ESPERADO.

CORRESPONDE A LOS

BUENOS RESULTADOS EN

FORMA SISTEMÁTICA Y

SOSTENIDA EN EL

TIEMPO, TANTO EN

EVALUACIONES

INTERNAS, MEJORES

ÍNDICES DE CALIDAD Y

CONDICIONES DE

APRENDIZAJE DE

EXCELENCIA.

OBTENIDO POR

- EFECTIVIDAD EN

RESULTADOS EDUCATIVOS.

- SUPERACIÓN DE LOGROS EN

TIEMPO

- INICIATIVA DE INNOVACIÓN

ED.

- MEJORAMIENTO

CONDICIONES TRABAJO

- IGUALDAD OPORTUNIDADES

- INTEGRACIÓN Y

PARTICIPACIÓN COMUNIDAD

EN PROYECTO EDUCATIVO

RESULTADO EVALUACIÓN DOCENTE

De los 9 profesores evaluados en el año 2015 por el Ministerio de Educación, 6 resultaron destacados y 3 competentes.