AÑO ESCOLAR 2015 - corplascondes.cl · USACH Psicología DUOC Téc ... II°B 5 5,8 5,2 4,9 5 5,4...
Transcript of AÑO ESCOLAR 2015 - corplascondes.cl · USACH Psicología DUOC Téc ... II°B 5 5,8 5,2 4,9 5 5,4...
CUENTA PÚBLICA AÑO ESCOLAR 2015
Modelo de Educación en Las Condes
N° ATENCIONES CDA A COLEGIO SFA
CDA Fonoaudiólogo Profesor Psicólogo Psicopedagogo Psiquiatra
Total general
Atenciones 204 348 4042 4586 437 9617
Alumnos 15 14 725 98 140 789
Fuentes: Datos portal Sineduc y Napsis
Familia Asistente Social Mediador Familiar
Total general
Atenciones 116 320 436
Alumnos 28 46 60
N° ATENCIONES PROGRAMA INTEGRACIÓN
NIVEL TOTAL NEE
TRANSITORIAS NEE
PERMANENTES
Prekínder y Kínder
13 11 2
1° a 4° básico 48 35 13
5° a 8° básico 45 38 7
I° a IV° medio 26 23 3
TOTAL 132 107 25
VISIÓN
“CONSOLIDARSE COMO UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
CON VALORES LIGADOS A LOS IDEALES HUMANISTAS QUE
RECONOCE EL CONTEXTO DE LOS ESTUDIANTES,
DISTINGUIÉNDOSE POR ENTREGAR UN SERVICIO EDUCATIVO
DE CALIDAD, EN EXCELENCIA ACADÉMICA, INCLUSIVIDAD,
RESPETO A LA DIVERSIDAD, EL ENTORNO Y EL
MEDIOAMBIENTE, GENERANDO UN SENTIDO DE IDENTIDAD
CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PERMITIENDO A LOS
ESTUDIANTES DESARROLLARSE AUTÓNOMAMENTE, DE
ACUERDO A SU PROYECTO DE VIDA.”
MISIÓN
“SOMOS UN COLEGIO MUNICIPAL HUMANISTA
CIENTÍFICO DE LA COMUNA DE LAS CONDES QUE OFRECE A
LOS ESTUDIANTES Y A SUS FAMILIAS UN PROYECTO
EDUCATIVO BASADO EN PRINCIPIOS Y VALORES QUE
PROMUEVEN COMPETENCIAS PARA LA VIDA PERMITIENDO LA
INCLUSIÓN, EL RESPETO A LA DIVERSIDAD Y EL CUIDADO DEL
MEDIOAMBIENTE; CON PERSONAL COMPETENTE E IDÓNEO,
TECNOLOGÍA E INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA
ENTREGAR UNA FORMACIÓN DE CALIDAD DESDE PRE-BÁSICA
HASTA ENSEÑANZA MEDIA”.
EQUIPOS DE TRABAJO 2016 DEPARTAMENTO N° PROFESORES
LENGUAJE 11
MATEMÁTICA 12
CIENCIAS 6
ED. FÍSICA 6
INGLÉS 4
HISTORIA 4
PÁRVULO 4
ARTES 5
RELIGIÓN Y FILOSOFÍA 4
INTEGRACIÓN 10
APOYO DOCENTE 31
EQUIPO DIRECTIVO CAVIERES SALINAS NANCY DIRECTORA
RIQUELME MARTINEZ ANA SUB DIRECTORA
ACEVEDO CABELLO LUISA INSPECTORA GRAL. BASICA
CANALES CASTRO MARION INSPECTORA GRAL. MEDIA
MANRIQUEZ PROVOSTE MARIA EUGENIA COORD. ACADEMICA BASICA
SANDRA APABLAZA GALAZ COORD. ACADEMICA BASICA
MARTINEZ FIGUEROA VERONICA DEL PILAR JEFE UTP COORD. A. MEDIA
ROBERTS VERGARA VICKI ORIENTADORA
YACSICH BEDAT ZARKO ORIENTADOR
PROFESORES JEFES HC 2016 1ER CICLO
CURSO NOMBRE
PK A PIA ALCERRECA SANDROCK
PK B MONICA PEREZ PARRAGUEZ
K A DORIS PINEDO GEBAUER
K B CECILIA GALLIORIO BARBOZA
1 A LUPE ALFARO GUILLEN
1 B MARIA DEL CARMEN PEREZ ZAPATA
2 A ROSA ASTORGA CHACON
2 B CAROLINA VILCHES GALAZ
3 A VERONICA VERGARA CARDENAS
3 B TERESA CADIZ ALFARO
4 A M. SOLEDAD ABURTO CARRASCO
4 B M. JOSE IBAÑEZ CUBILLOS
PROFESORES JEFES HC 2016 2DO CICLO
CURSO NOMBRE
5 A ESTEBAN NAVARRETE GOMEZ
5 B EDSON LOPEZ DE MATURANA C.
6 A ALEJANDRA FAIRLIE LOPEZ
6 B VICKI ROBERTS VERGARA
7 A NICOLE FARDELLA AGUAYO
7 B M. PAZ SOTO RAMIREZ
8 A M. DANIELA PINOCHET BRITO
8 B ANA MARIA GALDAMES CARMONA
PROFESORES JEFES HC 2016 MEDIA
CURSO NOMBRE
I A GABRIELA ARAYA AVALOS
I B VERONICA SEPULVEDA SCHUTZ
II A CAROLINA SAAVEDRA SAEZ
II B JUAN CACERES CUEVAS
III A M. JOSE ESCALONA URBINA
III B MARCIA MUÑOZ POBLETE
IVA ARNOLDO HERNANDEZ VALERIA
IV B WENDY GONZALEZ PANGUE
INDICES DE CALIDAD INTERNA
METAS INDICES DE CALIDAD INTERNA SFA HC
2012 2013 2014 2015 Meta 2016
Matrícula 1050 1061 1045 1047 1047
Promovidos 97,6% 96,3% 98% 95,5% 98%
Reprobados 2,4% 3,7 % 2,0% 4,5% 2%
Asistencia 90,3% 90,2 88,6% 89% 90%
P. de notas 5,7 5,7 5,7 5,7 5,8
INDICES DE CALIDAD EXTERNOS
SIMCE 4° BÁSICO
2009 2010 2011 2012 2013 2014
LENGUAJE 296 306 298 310 288 299
MATEMÁTICA 295 304 303 306 295 307
CIENCIAS 292 296 302 298 287 283
SIMCE 6º AÑO 2013/2014
2013 2014
LENGUAJE 256 263
MATEMÁTICA 286 300
CIENCIAS / 270
SIMCE 6° BÁSICO
SIMCE 8° BÁSICO
2009 2011 2013 2014
LENGUAJE 296 282 288 267
MATEMÁTICA 308 294 312 299
C. NATURALES 297 292 318 ---
HISTORIA 276 278 - 272
SIMCE II° MEDIO
2008 2010 2012 2013 2014
LENGUAJE 291 306 289 294 283
MATEMÁTICA 284 312 289 323 315
RESULTADOS GENERALES PSU 2015
PSU HC 2011 2012 2013 2014 2015 COMPARACION 2014LENGUAJE +
MATEMATICA585 582 599 575 585 10
LENGUAJE 583 584 595 572 591 19
MATEMATICA 588 580 603 579 579 0
HISTORIA, GEOG. Y
CS. SOCIALES567 580 607 596 599 3
CIENCIAS 568 553 598 558 572 14
PROMEDIO GRAL DE
NOTAS543 546 559 550 586 36
PROMEDIO RANKING * 557 573 565 611 46
POSIBLES ** COMPARACIONES 2014 -2015 PSU
INGRESO EDUCACIÓN SUPERIOR 2016
• Rinden PSU 2015: 79 estudiantes
• Total ingreso educación superior: 53 estudiantes (67%)
Totales PSU
• Ues. Tradicionales: 15 estudiantes
• Ues. Privadas adscritas: 29 estudiantes
• Ues. Privadas no adscritas: 4 estudiantes
• Institutos Formación Superior: 4 estudiantes
• Ues. Extranjero: 1 estudiante
• Otros: 25 estudiantes
Desglose ingreso
UNIVERSIDADES Y CARRERAS MÁS ELEGIDAS UNIVERSIDAD CARRERAS
UCHILE Lic. Historia, Enfermería, Sociología, Fonoaudiología
PUC Ing. Civil, Nutrición, Kinesiología, Periodismo, Ing. Agrónoma, Lic. Química
UDD Odontología, Ing. Civil, Bachilerato Arquitectura, Geología, Cs. Política
UNAB Ing. Comercial, Bach. Humanidades, Ing. Civil, Nutrición, Enfermería, Psicología
USACH Psicología DUOC Téc Laboratorista
UANDES Ing. Civil, Ing. Comercial, Periodismo
UDP Ing.Comercial, Kinesiología, Medicina, Diseño
UPACÍFICO Diseño, Psicología UCENTRAL Arquitectura
INACAP Adm Gastronómica UAH Ped. Inglés UAI Ing. Civil
UNIACC Animación Digital UTFSM Ing. Civil
ESCUELA DE CARABINEROS Oficial de Orden y Seguridad e Intendencia UMAYOR Psicología, Veterinaria
PUCV Derecho
UFT Lic. Artes, Ing. Civil, Derecho
Coordinación Académica
Coordinación 1er Ciclo: María Eugenia Manríquez
PROGRAMAS:
1.-PLAN LECTOR
2.- OPTIMIST
3.- SNIPE
4.- REFORZAMIENTO
5.- DUPLICIDAD (LENGUAJE Y MATEMÁTICA)
6.- CÁLCULO MENTAL (1RO A 8VO)
7.- AUTOCUIDADO (3RO Y 4TO)
8.- PROGRAMA VALORES (PK A IVTO MEDIO)
9.- PROGRAMA DE INGLES: ELA (KÍNDER).
CUADRO RENDIMIENTO ASIGNATURA
CURSO LENG ING MAT HIST BIO TECNO ARTE MUSICA ED,FIS PROM
1°A 5,5 5,8 6 5,8 6 6,6 6,7 6,7 6,8 6,2
1°B 5,7 5,5 5,8 5,8 6,2 6,6 6,6 6,7 6,8 6,2
2°A 5,6 5,6 5,2 5,5 5,1 6,5 6,5 6,6 6,8 5,9
2°B 5,7 5,6 5,3 5,5 5,2 6,2 6,3 6,7 6,8 5,9
3°A 5,7 5,6 5,4 5,4 5,5 6,6 6,3 6 6,5 5,9
3°B 5,5 5,8 5,2 5,1 5,3 6,7 6,3 6,5 6,6 5,9
4°A 5,4 5,6 4,8 5,4 5,8 6,6 6,6 6 6,6 5,9
4°B 5,3 5,6 4,8 5,3 5,7 6,7 6,8 6 6,7 5,9
PROM 5,6 5,6 5,3 5,5 5,6 6,6 6,5 6,4 6,7 6,0
Coordinación 2do Ciclo: Sandra Apablaza PROGRAMAS:
1.- PLAN LECTOR (5TO A 8VO)
2.- NUBE (5TO)
3.- HUERTO (7MO)
4.- REFORZAMIENTO (5TO A 8VO)
5.- PENTA (5TO A IVTO)
6.- JUNIOR ARCHIVERMENT (5TO)
7.- DUPLICIDAD (LENGUAJE Y MATEMÁTICA)
8.- AUTOCUIDADO (5TO)
9.- ENGLISH WEEK (8VO).
10.- PROGRAMA INGLES BRITÁNICO: (5TO)
CUADRO RENDIMIENTO ASIGNATURA
CURSO LENG ING MAT HIST BIO QUIM FÍS TEC ART MUS ED,FIS PROM
5°A 5,2 5,5 5,6 4,9 5,6 6,3 6,6 6,1 6,8 5,8
5°B 5,2 5,5 5,3 4,6 5,4 5,9 6,3 5,8 6,7 5,6
6°A 5,2 5,2 5,1 5,1 5,3 5,8 5,8 6 6,7 5,6
6°B 5,2 5,3 5,4 5,1 5,3 5,8 6 5,9 6,7 5,6
7°A 5 5,7 5,6 4,9 5,3 5,3 5 6,2 6,3 6,3 6,8 5,7
7°B 4,8 5,3 5,1 4,6 4,7 5,1 4,7 5,8 6,1 6,1 6,6 5,4
8°A 4,8 5,3 5,3 5,2 4,8 5,2 5,1 5,8 6,1 6,1 6,8 5,5
8°B 4,5 5,4 5,4 5,2 4,9 5,3 5,1 5,8 6,3 6,3 6,6 5,5
PROM 5,0 5,4 5,4 5,0 5,2 5,2 5,0 5,9 6,2 6,1 6,7 5,6
Coordinación Media: Verónica Martínez
PROGRAMAS:
1.- REFORZAMIENTO
2.- ORIENTACIÓN VOCACIONAL DESDE IRO MEDIO
3.- PREPARACIÓN PSU DESDE IRO MEDIO
4.- PREUNIVERSITARIO CEPECH IVTO MEDIO
5.- TALLER PSU IVTO MEDIO
6.- DUPLICIDAD (LENGUAJE Y MATEMÁTICA)
7.- PUNTAJE NACIONAL (IRO A IVTO MEDIO).
8.- ENGLISH WEEK (IRO A IVTO MEDIO).
9.- PROGRAMA INGLÉS BRITÁNICO: (II MEDIO).
9.- SENDA
CUADRO RENDIMIENTO ASIGNATURA
CURSO LENG ING MAT HIST BIO QUIM FIS TEC ART MUS ED.FIS FILOS PROM
I°A 4,9 5,7 5,8 5,3 5 5,4 5,4 6,5 6,3 6,5 6,6 5,8
I°B 4,8 5,4 5,3 5 4,9 5 5,2 6,4 6,5 6,5 6,5 5,6
II°A 4,9 5,9 5,3 4,8 4,8 5,4 5,8 6,5 6 6,7 6,6 5,7
II°B 5 5,8 5,2 4,9 5 5,4 5,7 6,5 6,6 6,2 6,4 5,7
III°A 5,2 5,6 4,9 4,7 4,8 5 4,3 6,4 6,7 6,5 4,9 5,4
III°B 5,7 5,8 6,3 5,1 5,7 5,7 4,9 6,8 6,8 6,8 5,8 5,9
IV°A 4,6 5,9 5,4 4,7 5,3 4,9 5 6,7 6,7 6,3 5,1 5,5
IV°B 5,4 6,5 5,9 5,4 5,8 6 5,6 6,9 6,9 6,7 5,8 6,1
PROM 5,1 5,8 5,5 5,0 5,2 5,4 5,2 6,5 6,5 6,6 6,6 5,4 5,7
INDICADORES SOCIOECONÓMICOS
RECURSOS
DISTRIBUCIÓN INGRESO POR DEPENDENCIA AÑO 2016
MONTO (PESOS)
Subvención Fiscal 1.578.820.139 Subvención Municipal 1.855.555.954 Ingresos Propios 2.638.544 Total 3.437.014.637
DISTRIBUCIÓN EGRESO POR DEPENDENCIA AÑO 2016
MONTO (PESOS)
Subvención Fiscal 2.657.088.702
Subvención Municipal 432.411.205 Ingresos Propios 347.514.729 Total 3.437.014.636
APORTE DE CENTRO DE PADRES
$15.000.000 DE PESOS
RECURSOS MUNICIPALES
Matemáticas:
Herramienta
trabajo para
alumnos
Ciencias:
Instrumental de
laboratorio
Lenguaje: Lectura
Complementaria
Ed. Física:
Equipamiento
Deportivo
Arte: Materiales para
manualidades e
instrumentos musicales
Inglés: Diccionarios
de Apoyo
Párvulo: Mobiliario
Historia: Libros Religión:
Cd y
Textos
Mobiliario
Escolar:
Sillas y
mesas
$30,000,000
(TP – HC)
LEY SEP
NÚMERO ALUMNOS PRIORITARIOS
CICLO CANTIDAD
PREKÍNDER A 4° 201
5° A 8° 51
I° A IV° NO SE CONSIDERA EN LEY
INDICE VULNERABILIDAD ESCOLAR (IVE)
E. MEDIA
42,9%
DATO: JUNAEB
E. BÁSICA
29,7%
RACIONES ALIMENTICIAS AÑO 2016
BÁSICA
- DESAYUNO: 45
- ALMUERZO: 100
MEDIA
- DESAYUNO: 45
- ALMUERZO: 100
ENCUESTA SATISFACCIÓN APODERADOS Y ESTUDIANTES 2015
ENCUESTA SATISFACCIÓN APODERADOS
Aprobación
95,5%
Pensando en la infraestructura con la que cuenta el colegio usted diría que es: 100%
Pensando en el orden del colegio, usted diría que es: 100%
En relación a la atención del profesor jefe al alumno usted diría que es: 99%
Y en relación a la atención de la dirección al alumno usted diría que es: 90%
Usted considera que la utilización de nuevas tecnologías en los establecimientos es: 95%
Pensando que los establecimientos educacionales cuentan con talleres (Deportes, Artísticos, Culturales, etc...) Usted diría que estas son:
85%
Como evaluaría la atención del personal administrativo de los establecimientos: 92%
Está de acuerdo con los programas de apoyo al aprendizaje que recibe su hijo: (Penta UC, Cepech, Eduinova, EMES, Charlas, etc...)
100%
Está de acuerdo con los Refuerzos educativos que brinda el colegio. 100%
¿Cómo considera los avances en los resultados del SIMCE en su colegio? 90%
¿Cómo considera la relación familia-colegio? 93%
¿Qué le parece el programa de los valores del mes (respeto, honestidad, solidaridad, etc.)?
97%
Su hijo, ¿está contento en el colegio? 98%
¿Está usted satisfecho con el colegio? 98%
¿Está usted satisfecho con el colegio?
98%
2%
Si No
Aprobación
84% ENCUESTA SATISFACCIÓN ALUMNOS
99%
94%
76%
94%
70%
72%
86%
Pensando en la infraestructura con la que cuenta elcolegio Ud. Diría que es: (muy bueno o bueno)
Usted considera que la utiliazación de nuevastecnologías en el colegio es (muy bueno o bueno
¿Qué le parece la efectividad del programa de losvalores del mes? (muy bueno o bueno)
¿Qué le parece la exigencia académica de sucolegio?
¿Siente que estar en este colegio lo hará mejorpersona? (SI)
¿Usted va a su colegio feliz? (SI)
¿Usted recomendaría su colegio a algún amigo opariente?
ENCUESTA SATISFACCIÓN DE ALUMNOS 2015
NUESTROS LOGROS
EXCELENCIA
• DESPUÉS DE UN AÑO DE TRABAJO SE OBTUVO EL NIVEL
ESPERADO “GRACIAS” AL TRABAJO COLABORATIVO DE
TODO EL COLEGIO EN LAS SIGUIENTES ÁREAS:
• PEDAGÓGICO
• EN LA GESTIÓN DE LA ESCUELA
• RELACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA CON EL
ENTORNO.
RESULTADO EVALUACIÓN MEDIO AMBIENTE
TECNOLOGÌA HUERTOS
RECICLAJE EN AULA
INVERNADERO
FORESTACION CERRO CALAN
CAPACITACION RECICLAJE PARA PROFESORES
RECICLAJE DE CARTÒN
FABRICACION INVERNADERO
AGENCIA DE CALIDAD
NIVEL DESEMPEÑO ALTO AUTONOMÍA
EXCELENCIA ACADÉMICA
CORRESPONDE A LA
EVALUACIÓN DE LOS
RESULTADOS DE LOS
PROCESOS EN LAS
DIMENSIONES DE:
CONVIVENCIA,
PEDAGÓGICA,
RECURSOS Y LIDERAZGO,
DE ACUERDO AL
CONTEXTO SOCIAL, SE
ENCUENTRAN SOBRE LO
ESPERADO.
CORRESPONDE A LOS
BUENOS RESULTADOS EN
FORMA SISTEMÁTICA Y
SOSTENIDA EN EL
TIEMPO, TANTO EN
EVALUACIONES
INTERNAS, MEJORES
ÍNDICES DE CALIDAD Y
CONDICIONES DE
APRENDIZAJE DE
EXCELENCIA.
OBTENIDO POR
- EFECTIVIDAD EN
RESULTADOS EDUCATIVOS.
- SUPERACIÓN DE LOGROS EN
TIEMPO
- INICIATIVA DE INNOVACIÓN
ED.
- MEJORAMIENTO
CONDICIONES TRABAJO
- IGUALDAD OPORTUNIDADES
- INTEGRACIÓN Y
PARTICIPACIÓN COMUNIDAD
EN PROYECTO EDUCATIVO
RESULTADO EVALUACIÓN DOCENTE
De los 9 profesores evaluados en el año 2015 por el Ministerio de Educación, 6 resultaron destacados y 3 competentes.