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Universidad Nacional de Piura
Facultad de Economía
48 años al servicio de la Región
Diplomado en Gestión Pública Descentralizada
Programa de Modernización del Estado Secretaria de
Descentralización
Piura, Abril 2010Piura, Abril 2010
Descentralizada
Enero – Julio 2010
La Investigación Científica y el Desarrollo Local: Una Aproximación
José Ordinola Boyer
Profesor Principal
Director del Centro de Estudios Económicos y Sociales FE
Director del Instituto de Estudios Regionales UNP
AGENDA
I El Contexto General
II Tesis, Tesina y Monografía
III Pasos Previos en la Investigación
IV La Tesis: Estructura, Exigencias Mínimas
V La Tesina: Estructura, Exigencias Mínimas
VI Recomendaciones Básicas
VII El Instructivo del Diplomado en GPD
Investigación
y
Generación
del
Debilidad más
Frecuente en
Nuestros
Países
Poco esfuerzo
Investigación
y
Conocimiento
Gobernabilidad Gobernabilidad
Regional del
Conocimiento
Nueva Sociedad
del
Conocimiento y
la Información
Principal
Riqueza: La
Producción del
Conocimiento
Local Regional
AGENDA
I El Contexto General
II Tesis, Tesina y Monografía
III Pasos Previos en la Investigación
IV La Tesis: Estructura, Exigencias Mínimas
V La Tesina: Estructura, Exigencias Mínimas
VI Recomendaciones Básicas
VII El Instructivo del Diplomado en GPD
TESIS
(1) Del latín Thesis, y este del griego θέσɭʂ
(2) Proposición que se mantiene con razonamientos.
(3) Opinión de alguien sobre algo.(3) Opinión de alguien sobre algo.
(4) Disertación escrita que presenta a la Universidad el aspirante al Título de
Doctor en una Facultad.
TESINA
(1) Del diminutivo de Tesis.
(2) Trabajo escrito, exigido en la Universidad para ciertos grados
generalmente inferiores al de Doctor.
MONOGRAFIA MONOGRAFIA
(1) De mono- y -grafía.
(2) Descripción y Tratado Especial de determinada parte de una ciencia, o de
algún asunto en particular.
AGENDA
I El Contexto General
II Tesis, Tesina y Monografía
III Pasos Previos en la Investigación
IV La Tesis: Estructura, Exigencias Mínimas
V La Tesina: Estructura, Exigencias Mínimas
VI Recomendaciones Básicas
VII El Instructivo del Diplomado en GPD
¿Qué es lo que quiero, qué es lo que puedo , y qué es lo que debo investigar?
Formular un Anteproyecto de Investigación
Formular un Proyecto de Investigación
El Anteproyecto de Investigación
(Mínimo 2 carillas)
Idea de lo que se pretende hacer en el trabajo de investigación.
Elección del Tema y formulación de
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Elección del Tema y formulación de algunos Interrogantes o Preguntas de
Investigación.
No se formula -al menos formalmente- el Problema de Investigación. Simplemente se expone el tema elegido y a la vez se
plantean algunos interrogantes.
El Anteproyecto de Investigación
Debe hacerse la introducción al tema que se eligió en base a la bibliografía ya
existente (El Estado del Arte, o el Estado de la Cuestión)
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de la Cuestión)
O bien plantearse, a grandes rasgos, alguna situación o problema que se haya observado o identificado en la realidad.
Es necesario referenciar alguna Bibliografía.
El Proyecto de Investigación
(Mínimo 10 carillas)
Avance de lo que se pretende hacer. Debe incluir:
(A) Justificación. ¿Porqué este Tema?, planteo del Problema de Investigación, e
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planteo del Problema de Investigación, e Interrogantes que éste genera.
(B) Objetivos. ¿Para qué investigar este tema? Precisión de Objetivo General y
Objetivos Específicos.
El Proyecto de Investigación
(Mínimo 10 carillas)
( C ) Hipótesis. ¿Qué sospechas, qué premisas se tienen sobre el tema en
investigación?. Es necesario precisar la Hipótesis General y las Hipótesis
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Hipótesis General y las Hipótesis Específicas.
(D) Metodología. ¿Cómo se va a abordar la investigación? Tipo y Diseño de la
Investigación (Exploratoria, Descriptiva, Explicativa?)
El Proyecto de Investigación
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( D1 ) ¿Cómo se pretende abordar el fenómeno? Metodología a utilizar
(Cuantitativa, Cualitativa?.
(D2) Tipo o tipos de técnicas para la (D2) Tipo o tipos de técnicas para la recolección de datos: Encuestas /
Entrevistas / Observaciones / Etc…
(E) Revisión de Literatura. ¿Cuál es el “Estado del Arte” en esta temática
particular de investigación? ¿Cuánto se ha investigado en este tema en particular?
El Proyecto de Investigación
(F) Esquema del Contenido. ¿Cómo se va a estructurar el desarrollo del estudio?
(G) Bibliografía. ¿Cuál es la literatura más pertinente para abordar una investigación
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pertinente para abordar una investigación como esta?
( H ) Cronograma de Actividades. ¿Qué actividades se han previsto para el
desarrollo del estudio? ¿En qué tiempos se ha previsto desarrollar dichas
actividades?
AGENDA
I El Contexto General
II Tesis, Tesina y Monografía
III Pasos Previos en la Investigación
IV La Tesis: Estructura, Exigencias Mínimas
V La Tesina: Estructura, Exigencias Mínimas
VI Recomendaciones Básicas
VII El Instructivo del Diplomado en GPD
Carátula: Título, Ejecutor, Asesor, Cuidad, Mes, Año.
Justificación: ¿Porqué esta Investigación?
Objetivos (General y Específicos): ¿Para qué esta Investigación?
Hipótesis (General y Específicas): ¿Qué pretende demostrar o rechazar la pretende demostrar o rechazar la
Investigación?
Revisión de Literatura: ¿Cuál es el Estado del Arte en el tema de la Investigación?
Metodología: ¿Cómo se está pensando desarrollar la Investigación? ¿Qué
técnicas para el recojo de información?
Esquema del Contenido: ¿Como se va a estructurar o articular el desarrollo de la
Investigación?
Bibliografía: Listado sistematizado de toda la literatura a utilizar en el desarrollo de la
Investigación.
Cronograma de Actividades: Precisión y Cronograma de Actividades: Precisión y Programación de las diferentes
Actividades a desarrollar en la ejecución de la Investigación.
Presupuesto: Costeo pormenorizado de los bienes y servicios necesarios para
ejecutar la Investigación.
¿Qué debería incluir el Esquema del Contenido?
1. Lista de Tablas / Figuras
2. Introducción
3. El Marco Teórico – Analítico
4. El Modelo o Método de la 4. El Modelo o Método de la Investigación
5. Análisis de los Resultados
6. Conclusiones
7. Recomendaciones
8. Bibliografía
9. Anexos
El autor es libre de descomponer en sub títulos, o items, los apartados referidos
a:
Introducción
Marco Teórico – Analítico
Modelo o Método de la Investigación
y,
Análisis de los Resultados;
Según como lo considere pertinente para facilitar la coherente exposición de sus
ideas y hallazgos.
AGENDA
I El Contexto General
II Tesis, Tesina y Monografía
III Pasos Previos en la Investigación
IV La Tesis: Estructura, Exigencias Mínimas
V La Tesina: Estructura, Exigencias Mínimas
VI Recomendaciones Básicas
VII El Instructivo del Diplomado en GPD
La tesina es un trabajo de investigación similar a la tesis, pero con menor nivel de
profundidad.
Debe también precisar Tema y Problema de Investigación, Marco Teórico, Objetivos
e Hipótesis.
Aspectos metodológicos, análisis de Aspectos metodológicos, análisis de datos, Conclusiones y Bibliografía. Dada
la naturaleza del D-GPD es necesario que evidencie un mínimo Trabajo de Campo.
Revisión de Literatura, Esquema del Contenido, Bibliografía, Cronograma de
Actividades.
Su presentación no debería superar las 50 páginas a espacio y medio, sin incluir
Anexos, Glosarios, etc.Anexos, Glosarios, etc.
AGENDA
I El Contexto General
II Tesis, Tesina y Monografía
III Pasos Previos en la Investigación
IV La Tesis: Estructura, Exigencias Mínimas
V La Tesina: Estructura, Exigencias Mínimas
VI Recomendaciones Básicas
VII El Instructivo del Diplomado en GPD
Conseguir un Asesor: Puede ser un Docente Ordinario de la UNP, o un Profesional
Externo, con probada experiencia en el tema.
Compre un cuaderno o similar: Allí anotar todas las ideas, referencias, bibliografías, instituciones, personas, autoridades, etc;
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instituciones, personas, autoridades, etc; asociadas a la investigación.
Establecer fechas tope para la realización de cada una de las tareas asociadas al
desarrollo de la investigación.
Elegir un tema que sea de su agrado o conocimiento, una en que tenga VC/C.
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Elegido el tema y formulado el problema, tener en cuenta la disponibilidad de
información, y … la viabilidad del tema.
No plantearse problemas de investigación que requieran análisis a través del tiempo.
No formular problemas de investigación amplios e inabarcables.
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7amplios e inabarcables.
No asustarse cuando le dicen que su trabajo de investigación debe generar
conocimiento.
Cuando redacte no utilice palabras rebuscadas, ni frases excesivamente
complejas.
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No utilizar la “técnica” de copiar y pegaren el desarrollo de su investigación.
En la introducción de su tema comience planteando lo General bajando hacia lo
Particular, hasta desembocar en su
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11Particular, hasta desembocar en su
Problema de Investigación siguiendo una secuencia lógica.
AGENDA
I El Contexto General
II Tesis, Tesina y Monografía
III Pasos Previos en la Investigación
IV La Tesis: Estructura, Exigencias Mínimas
V La Tesina: Estructura, Exigencias Mínimas
VI Recomendaciones Básicas
VII El Instructivo Tesinas del Diplomado en GPD
1. Sobre la Concepción General
2. Sobre el Diseño Formal de la Tesina
3. Sobre los Temas a Elegir
4. Sobre la Preparación y Redacción del 4. Sobre la Preparación y Redacción del Proyecto
5. Sobre la Presentación del Proyecto de Tesina
6. Sobre la Evaluación y Sustentación de la Tesina
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA – FACULTAD DE ECONOMIA
DIPLOMADO EN GESTION PUBLICA DESCENTRALIZADA
COORDINACION ACADEMICA
Flujograma Presentación Tesinas
Participante: Elige del Tema
CA: Revisa y aprueba conjuntamente la primera propuesta
Aproximadamente
2 semanas
Participante: Formula Anteproyecto de Tesina
CA: Revisa y aprueba el Anteproyecto de Tesina
Aproximadamente
3 semanas
Participante: Formula el Proyecto de Tesina
CA: Revisa y aprueba el Proyecto de Tesina y nombra Jurado Calificador
Participante: Ejecuta, presenta avances y sustenta Tesina
CA: Monitorea avances y organiza sustentación de Tesina
Aproximadamente
1 semanas
Aproximadamente
4 semanas
Aproximadamente
14 semanas
Gracias por su atención
JOBJOB