Post on 06-Jul-2015
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Estrategias para la comunicación audiovisual
Jornada Plan S@rmiento BA
S u m a r i o
Primer momento: el lenguaje audiovisual, reflexiones compartidas
Segundo momento: creación de una historia audiovisual
Tercer momento: socialización de experiencias
Cuarto momento: encuesta de opinión y cierre del taller
O B J E T I V O SO b j e t i v o s
Identificar a las narrativas emergentes como el lenguaje de los nuevos medios
Desarrollar las competencias digitales para construir un mensaje audiovisual con TIC
Fomentar la apropiación crítica y creativa de las TIC
Comprender el poder de la imagen y el sonido para narrar una historia
Aproximarse a la lógica de la cultura remix en la edición de imágenes y sonido
1 º M o m e n t o
Hablar el lenguaje de los nuevos medios
Los modos emergentes de entender y de producir saberes.
Las imágenes y los sonidos: la inclusión de la percepción en el mundo del saber.
El tránsito de lo escrito a la diversidad multimedia.
Lineamientos pedagógicos
Narrativas emergentes
El lenguaje audiovisual
Texto Imagen fija Sonido Imagen en movimiento
Hipertexto
Actividad de apertura
Más allá de las palabras…
Fuente http://www.tutehumor.com.ar/
Actividad de apertura
Más allá de las palabras…
Fuente http://www.tutehumor.com.ar/
El lenguaje audiovisualAlgunos conceptos para reflexionar…
Representación de lo realRelación
imagen/palabra
InterpretaciónPolisemia
El lenguaje audiovisualAlgunos ejemplos
Fuente: http://www.municipiodepasaje.gob.ec/ Fuente: http://www.youtube.com/user/NCZART
2 º M o m e n t o
Plasmarla en una producción audiovisual
Pensar una historia para narrar con tres imágenes
Socializar la historia en un mural digital
Actividad propuesta: Crear una historia audiovisual
Actividad propuesta: Crear una historia audiovisualPasos de la secuencia
Intervenir y editar las fotos3
Crear una historia audiovisual
Insertar las tres fotos, agregar comentarios en formato textual y sonoro
4
5
Capturar tres fotos2
Guionar la historia de modo colaborativo 1
Compartir la historia audiovisual en un mural digital6
Captura y edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Captura y edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Captura y edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Captura y edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Edición de imágenes con la aplicación en línea Pizap
Recursos para realizar la actividad sin conectividad
Se sugieren los siguientes programas:
Editor de imagen: Gimp
Graficador: Paint
Creación de una historia audiovisual con la aplicación en línea Voicethread. Registro
Compartir el enlace o embeber el código en el mural.
Comentar con texto, sonido o video.
Subir las imágenes intervenidas desde la PC
1
2
3
Creación de una historia audiovisual con la aplicación en línea Voicethread. Registro
Se puede subir una foto de perfil para identificar la cuenta
Creación de una historia audiovisual con la aplicación en línea Voicethread. Registro
Grabar vozEscribir texto
Filmar un video
Creación de una historia audiovisual con la aplicación en línea Voicethread. Registro
Enlace para copiar
Titulo y descripción de la historia creada
Pasos para compartir la historia audiovisual en un mural digital:
Código para embeber
Creación de una historia audiovisual con la aplicación en línea Voicethread. Registro
http://voicethread.com/share/4978635/Enlace a un ejemplo:
Recursos para realizar la actividad sin conectividad
Se sugiere los siguientes programas:
Editor de presentaciones: Impress Editor de video: Movie Maker
Socialización de la historia audiovisual en un mural digital
http://padlet.com/wall/comunicaudiovisual
Intervalo
3 º M o m e n t o
Compartiendo experiencias
Proyecto colectivo “Booktrailers”
Leyendas en el subte La línea
Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=kYNlUx35JXk Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=CmDLdjYyOv4
Alumnos de 6ºEscuela 17 del DE 7
Alumnos de 7º Escuela 2 del DE 7
Proyecto colectivo coordinado por los Bibliotecarios Escolares de los Distritos 7° y 8° de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Sugerencias para realizar producciones audiovisuales en el aula
InfografíaFotonovela
AudiocuentoAudiogalería
Campañas de bien público
Descripción de imágenes
Realización de un corto audiovisual
Historietas
Fotorreportaje
Proyecto “El espejo africano”
http://integrar.bue.edu.ar/integrar/blog/articulo/la-identidad-espejo-de-la-libertad/
Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educación de la CABA
Un espacio para que toda la comunidad educativa pueda compartir material, propuestas y experiencias pedagógicas, tanto de educación digital como de las distintas áreas curriculares.
Un canal de formación continua dirigido a los docentes de todos los niveles y modalidades de la Ciudad, allí se encuentran contenidos específicos e innovaciones pedagógicas para acompañar la práctica docente.
http://integrar.bue.edu.ar/integrar/
Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educación de la CABA
4 º M o m e n t o
Encuesta de opinión y cierre
http://xurl.es/encuestaintec2013
Encuesta
¡Muchas gracias!
w w w. i n t e g r a r. b u e . e d u . a r