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7/23/2019 116s tcnicas de la comunicacin cuestionario
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EBI Seminario Bblico de Capacitacin 116s Tcnicas de la Comunicacin Cuestionario
116s Tcnicas de la Comunicacin
Cmo Dar Discursos e Influir sobre las Personas
Nombre
Fecha
Calificacindel Curso
Sesin 1: El Sermn Temtico y el Sermn Textual.....................................................................2Sesin 2: El Sermn Exositi!o y Estructura "omil#tica.............................................................$Sesin %: El T&tulo y la 'ntroduccin.............................................................................................(
Sesin ): *a +roosicin y las ,i!isiones..................................................................................11Sesin $: El ,esarrollo y las 'lustraciones.................................................................................1-Sesin -: *a licacin/ la Conclusin/ y 0ecaitulacin..........................................................2Sesin : 3u&a del Examen de 4edio Curso.............................................................................2Sesin (: +resentar el ,iscurso 1..............................................................................................25Sesin 5: T#cnicas Fundamentales ara Tratar con el +r6imo.................................................%Sesin 1: Seis 4aneras de 7radar a los ,ems....................................................................%%Sesin 11: *o7re 8ue los ,ems +iensen como 9sted.............................................................%-Sesin 12: Sea un *&der: Cmo Cambiar a los ,ems..............................................................%5Sesin 1%: +resentaciones de los Estudiantes y Traba6o Escrito...............................................)2Sesin 1): 3u&a del Examen Final.............................................................................................)%
Descripcin del Curso
Este curso se enfoca en cmo dar discursos 8ue comunican efecti!amente. 'ncluye los temas: c moinfluenciar a las ersonas/el roceso de comunicacin/ la utiliacin de ilustraciones/ el desarrollo delmensa6e/ el roceso de ense;ana/ la alicacin/ y tambi#n el desarrollo de habilidades ara escuchar ydemostrar comasin en el ministerio. *os estudiantes crearn royectos !isuales y alicaciones ararearar mensa6es.Textos e!ueridos
1 Biblia de Estudio LBLA.Nash!ille/ TN: >???.best?ebbuys.com>5(($)5)5
2014 Equip Biblical Institute 1 gwoods@socalsem.edu
http://www.bestwebbuys.com/9781586403614http://www.bestwebbuys.com/9780825410727http://www.bestwebbuys.com/9780825410727http://www.bestwebbuys.com/9780307475404http://www.bestwebbuys.com/9780805494907mailto:gwoods@socalsem.edumailto:gwoods@socalsem.eduhttp://www.bestwebbuys.com/9781586403614http://www.bestwebbuys.com/9780825410727http://www.bestwebbuys.com/9780307475404http://www.bestwebbuys.com/9780805494907mailto:gwoods@socalsem.edu7/23/2019 116s tcnicas de la comunicacin cuestionario
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"ibros para #lumnos #$an%ados & Pastores
). ,r. @ohn 4ax?ell.Cmo influenciar a las personas! aga una diferencia en sumundo.3ruo Nelson/ 21%. htt:>>???.best?ebbuys.com>5(1-2$$-12
$. ,r. @erry Stanley Aey. La Preparacin " Predicacin del #ermn Bblico.Editorial 4undo "isano/ 2(.htt:>>???.best?ebbuys.com>5(%11)2122
+ara la !ersin 4S ord del cuestionario y las notas/ &dale a su rofesor 8ue en!&e un email a E$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
Estudie ca&tulos 1D2 en Cmo Preparar Mensajes Bblicos. Comlete estas re7untas antes de !enir aclase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos. El escribir las resuestas a lasre7untas es una oortunidad de entrenar su mente ara obser!ar/ analiar/ interretar y resumirconcetos cla!e antes de la clase/ 8ue lue7o sern alicados en clase. *os arendices recuerden msde lo 8ue acti!amente discuten y alican 8ue lo 8ue asi!amente leen y oyen. Esto es un comonentecla!e del arendia6e acelerado. Cada estudiante debe hacer la tarea antes de la clase ara 8ue el 7ruoentero ueda beneficiarse de las obser!aciones/ interretaciones y alicaciones. *os estudiantesarenden me6or 6untos.1Ca&tulo 1. +rearar un bos8ue6o temtico usando uno de los temas relacionados ba6o la seccin Clasesde temas. Cerciorarse de 8ue las di!isiones se deri!en del tema y de 8ue ten7an un slido aoyob&blico.
2014 Equip Biblical Institute 2 gwoods@socalsem.edu
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2Exam&nese la E&stola a los Filienses y rerese una lista de cinco caracter&sticas doctrinales.Formlese un bos8ue6o temtico de la misma E&stola sobre uno cual8uiera de estos cinco temas.
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%
)
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Ca&tulo 2. +rearar un bos8ue6o textual de Tito 2:11D1%/ dando el t&tulo/ tema y di!isiones rinciales.Como se ha se;alado en el anterior e6ercicio/ citar desu#s de las di!isiones rinciales las orciones deltexto 8ue se ali8uen a las di!isiones rinciales resecti!as.
T&tulo
Tema
,i!isiones rinciales
)9sar slo la se7unda mitad del Salmo $1: como texto/ y formular un bos8ue6o/ dando t&tulo/ tema ydi!isiones rinciales.
T&tulo
Tema
,i!isiones rinciales
$
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+rearar un bos8ue6o textual de ,aniel -:1/ indicando el t&tulo/ tema y di!isiones rinciales.
T&tulo
Tema
,i!isiones rinciales
Para Estudiantes #$an%ados
1Cules son las ideas cla!es en ca&tulo 1 de Cmo influenciar a las personasG
Discusin de #plicaciones + -, minutos
El escribir sus reflexiones en un diario es una oortunidad ara exerimentar cambio de !ida ydesarrollar carcter cristiano. El ensar acerca de lo 8ue usted est arendiendo y discutiendo cmo
alicarlo hace rctico y si7nificati!o el arendia6e. El reflexionar sobre las !irtudes cristianasHinte7ridad/ honestidad/ dominio roio/ caridad/ 7enerosidad/ dili7encia/ ersistencia/ aciencia/ bondad/comasin/ !alent&a y humildadHes un comonente cla!e del desarrollo del carcter.1
Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar deactitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue se debense7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinG Solicitudes 8uenecesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ue estar a7radecidoG
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Berdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8ue debes comartir conlos dems sobre tiemos de conflicto/ ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
2Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
%Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes #$an%ados + /, minutos
En 7ruos ali8ue lo 8ue est arendiendo or medio de ilustraciones/ 7rficas/ dramas/ o !isuales. Elrosito de la acti$idad en )rupo es entrenarle en cmo demostrar su ensamiento en 7rficas/
ilustracin y dibu6os. El demostrar su ensamiento da !ida a sus ideas en una manera esecial ein!olucra al 7ruo entero en el roceso del ensamiento cr&tico.
*os estudiantes 6untos arenden me6or.4s del (J de los adultos son arendices !isuales. Esto es un comonente cla!e de la creati!idad/colaboracin/ cooeracin y lidera7o de e8uio.
Sesin /' El Sermn Expositi$o & Estructura 0omiltica
Nombre
Fecha
+untos >$
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Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
Estudie ca&tulos %D) en Cmo Preparar Mensajes Bblicos. Comlete estas re7untas antes de !enir aclase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1Ca&tulo %. 'ndicar/ or los nmeros de los !ers&culos/ las unidades exositi!as de Filienses )/ y se;alarcul es el rincial unto resentado en cada una de ellas.
2+rearar un bos8ue6o exositi!o de 1 Corintios %:1(/ dando el t&tulo/ tema y di!isiones rincialesdel asa6e. 'ndicar los !ers&culos 8ue se relacionan con cada di!isin rincial.
T&tulo
Tema
+roosicin
,i!isiones rinciales
%
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Formular un bos8ue6o de Nmeros 21:)D5/ usando al7unas de las !erdades su7eridas or el asa6eara las rinciales di!isiones. 'ndicar el t&tulo y el tema del texto.
T&tulo
Tema
+roosicin
,i!isiones rinciales
)
0elacionar cinco t&tulos acerca de la !ida de @os#/ sacados de 3#nesis %D$. 'ndicar las unidadesexositi!as/ y formular un bos8ue6o exositi!o ara una de estas orciones.
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Para Estudiantes #$an%ados1Cules son las ideas cla!es en ca&tulo 2 de Cmo influenciar a las personasG
Discusin de #plicaciones + -, minutos
l ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8ue
transformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.1
Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar deactitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue se debense7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinG Solicitudes 8uenecesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ue estar a7radecidoGBerdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8ue debes comartir conlos dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
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2Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
%Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes #$an%ados + /, minutosEn 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin ' El Ttulo & la Introduccin
Nombre Fecha +untos >$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
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Estudie ca&tulos $D- en Cmo Preparar Mensajes Bblicos. Comlete estas re7untas antes de !enir aclase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1 Ca&tulo $. *os si7uientes t&tulos de sermn aarecieron en las 7inas reli7iosas de uno de losdiarios de +ortland KLre7nM. "acer una lista de los nmeros de los 8ue no cumlen lascondiciones de un buen t&tulo de sermn/ y se;alar desu#s de cada uno la ran de ella.1 El camino de ,ios es simle y oderoso.O2 !i!amiento o aostas&a: Iu# ele7imosGO% 0etorno a la reli7in !ital.O) Fuera ara hoy.O$ Fuera del camamento.O- Ben a comer.O El +r&ncie de +a redice 7uerras.O( "asta el final.O5 'lusin y realidad.O1 P la uerta se cerr.O11 Ser!ir a los ricos.O12 ,ese6ando el camino ara ,ios.O1% El mensa6e del reso de ,ios.O
1) @ess es Se;or.O1$ ,el temor a la feO1- Siete mu6eres echaron mano de un hombre.O1 *a tra7edia de las comonendas reli7iosas.O1( El sue;o de Nabucodonosor se cumlir.O15 'r a la i7lesiaG +ara 8u#GO2 4i mayor necesidad.O21 *os carros de @os#.O22 El hombre y el uni!erso.O
2 *a lista 8ue si7ue contiene doce t&tulos/ cada uno de ellos basado en un asa6e distinto delas Escrituras. Se;alar los 8ue necesitan correccin e indicar cmo odr&an 8uedar me6orados.1 *a mentira de 0ahabO/ basado en @osu# 2.
2 *as biena!enturanasO/ basado en 4ateo $:%D12.
% Conse6os a un 6o!enO/ basado en 1 Timoteo ):12D1-.
) BisinO/ basado en 3#nesis 1%:1)D1.
$ *a car7a de +ablo or 'sraelO/ basado en 0omanos 5:1D$.
- 9na oracin idiendo amorO/ basado en Efesios %:1)D15.
El hombre biena!enturadoO/ basado en el Salmo 1.
( Bisin errneaO/ basado en Nmeros 1%:2$D%%.
5 El a7ui6n de la conscienciaO/ basado en 4ateo 1):1D12.
1 0esecto a los dones esiritualesO/ basado en 1 Corintios 12:1D%1.
11 "ermandad cristianaO/ basado en Filemn/ !!. )D21.
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Discusin de #plicaciones + -, minutos
l ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8uetransformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.1 Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar de
actitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue se
deben se7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinGSolicitudes 8ue necesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ueestar a7radecidoG Berdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8uedebes comartir con los dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
2 Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
% Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes #$an%ados + /, minutos
En 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/
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7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin -' "a Proposicin & las Di$isiones
Nombre Fecha +untos >$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutosEstudie ca&tulos D( en Cmo Preparar Mensajes Bblicos. Comlete estas re7untas antes de !enir aclase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1 Ca&tulo . Se relacionan a continuacin nue!e bre!es asa6es b&blicos/ en los 8ue elestudiante no deber&a tener dificultad en descubrir el su6eto y el comleto. Exresa el su6etoy el comlemento o comlementos de cada uno:3#nesis 1$:1
xodo 1$:22D2-
@osu# $:1%D1$
Salmo 12-:1D-
'sa&as 1:1(
mos :1D1
1 Corintios ):1D2
Efesios ):1D%
1 +edro %:
2 +rearar una idea 7erminal aroiada ara cada uno de los si7uientes bos8ue6os temticosde sermn 8ue aarecen en el ca&tulo 1.1 *a eserana del creyenteO
2 "acia el conocimiento de la +alabra de ,iosO
% El oder&o de ,iosO
% Ca&tulo (DDSe;alar todos los errores 8ue se hallen en los si7uientes bos8ue6os temticos/ ycorre7irlos:T&tulo: Eserad en el Se;orO
+roosicin: Es bueno eserar en el Se;orLracin interro7ati!a: +or 8u# es bueno eserar en el Se;orGLracin de transicin: Consideremos tres asectos esenciales del acto de eserar en el Se;or:
'. El Se;or da o&do al clamor del creyente KSal. ):1M. ,ios desea 8ue los hombres le bus8uen K*am. %:2$M
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Subdi!isiones
Transiciones
Conclusin
$ "acer un bos8ue6o textual sobre 'sa&as )1:1.T&tulo
'ntroduccin
+roosicin
Lracininterro7ati!a
Lracin detransicin
,i!isionesrinciales
Subdi!isiones
Transiciones
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Conclusin
- +rearar un bos8ue6o exositi!o sobre "echos 12:1D15.T&tulo
'ntroduccin
+roosicin
Lracininterro7ati!a
Lracin detransicin
,i!isionesrinciales
Subdi!isiones
Transiciones
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Conclusin
Para Estudiantes #$an%ados
1 Cules son las ideas cla!es en ca&tulo ) de Cmo influenciar a las personasG
Discusin de #plicaciones + -, minutos
l ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8uetransformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.
1 Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar deactitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue sedeben se7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinGSolicitudes 8ue necesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ueestar a7radecidoG 0elaciones 8ue debe me6orarG Berdades 8ue debes creerG *as lecciones 8uedebes comartir con los dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
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2 Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
% Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes #$an%ados + /, minutos
En 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin 2' El Desarrollo & las Ilustraciones
Nombre Fecha +untos >$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
Estudie ca&tulos 5D1 en Cmo Preparar Mensajes Bblicos. Comlete estas re7untas antes de !enir aclase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1 Ca&tulo 5. "acer una lista de die refranes/ y decir en 8u# circunstancias odr&an ser usadosen un sermn.1
2
%
)
$
-
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(
5
1
2 0eco7er die citas bre!es y onerlas en una clasificacin adecuada. +oner los aforismos ba6ocada clasificacin.1
2
%
)
$
-
(
5
1
% Seleccionar un texto a eleccin roia y rearar un bos8ue6o textual extra&do del texto ara unmensa6e 8ue sea aroiado ara el rimer domin7o de ;o Nue!o.T&tulo
'ntroduccin
+roosicin
Lracininterro7ati!a
Lracin detransicin
,i!isiones
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rinciales
Subdi!isiones
Transiciones
Conclusin
) Caitulo1DD'ndicar ilustraciones ara uno de los si7uientes textos:*a a7a del ecado es muerteO K0o. -:2%M.Es necesario 8ue El creca/ ero 8ue yo men7UeO K@n. %:%M.4e 7uiar or sendas de 6usticia or amor de su nombreO KSal. 2%:%M.
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- "allar un e6emlo o incidente b&blico ara ilustrar cada uno de los temas si7uientes:1 9na manifestacin de humildad DD
2 9na accin aresurada DD
% 3oo en medio de las ruebas DD
) 9na actitud odiosa DD
$ 9n sier!o fiel DD
- 9na mu6er dili7ente en el ser!icio a otros DD
9na exresin de bondad DD
( 9na actitud e7o&sta DD
5 9n es&ritu erdonador DD
1
El amor al dinero DD
11 0esistencia a 'a tentacin DD
12
9n acto de cobard&a DD
1%
*a necedad de amar el mundo DD
Para Estudiantes #$an%ados
1 Cules son las ideas cla!es en ca&tulo $ de Cmo influenciar a las personasG
Discusin de #plicaciones + -, minutos
l ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8uetransformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.1 Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar de
actitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue se
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deben se7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinGSolicitudes 8ue necesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ueestar a7radecidoG Berdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8uedebes comartir con los dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
2 Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
% Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes #$an%ados + /, minutos
En 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin 6' "a #plicacin3 la Conclusin3 & ecapitulacin
Nombre Fecha +untos >$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
Estudie ca&tulos 11D12 en Cmo Preparar Mensajes Bblicos. Comlete estas re7untas antes de !enir
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a clase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1 Ca&tulo 11. "acer una lista de asa6es de las Escrituras 8ue traten de los si7uientes estados oactitudes emocionales:1 mor DD
2 Temor DD
% Contentamiento DD) Confiana en s& mismo DD
$ 3oo DD
- ,escontento DD
Confiana DD
( Endurecimiento DD
5 Eserana DD
1 Celos DD
11 mar7ura DD
12 +a DD
1% E7o&smo DD1) Cula DD
1$ Frustracin DD
1- "umildad DD
2 ,ar ara cada uno de los anteriores estados o actitudes emocionales/ un e6emlo al menos de sumanifestacin or arte de un ersona6e b&blico.1 mor DD
2 Temor DD
% Contentamiento DD
) Confiana en s& mismo DD
$ 3oo DD
- ,escontento DD
Confiana DD
( Endurecimiento DD
5 Eserana DD
1 Celos DD
11 mar7ura DD
12 +a DD
1% E7o&smo DD
1) Cula DD
1$ Frustracin DD
1- "umildad DD
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% +rearar un mensa6e temtico aroiado ara un 7ruo de edad uni!ersitaria. ,ar el t&tulo/introduccin/ roosicin/ oracin interro7ati!a/ oracin de transicin/ di!isiones rinciales/subdi!isiones y transiciones entre las di!isiones rinciales. mliar el bos8ue6o/ usando frasesbre!es siemre 8ue .sea osible/ como se muestra en los e6emlos de bos8ue6os amliados al finalde los ca&tulos 5 y 11.T&tulo
'ntroduccin
+roosicin
Lracininterro7ati!a
Lracin detransicin
,i!isionesrinciales
Subdi!isiones
Transiciones
) Ca&tulo 12DD+rearar una introduccin y conclusin aroiadas ara el bos8ue6o de sermntemtico titulado +odemos conocer 'a !oluntad de ,ios ara nosotrosGO 8ue aarece en elca&tulo (.T&tulo +odemos conocer 'a !oluntad de ,ios ara nosotrosGO
'ntroduccin
Conclusin
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$ Estudiar el bos8ue6o y los comentarios en el ca&tulo % acerca del bos8ue6o exositi!otitulado El calle6n sin salidaO/ y formular a continuacin una introduccin/ roosicin/ oracininterro7ati!a/ oracin de transicin/ transiciones entre las di!isiones rinciales/ y 'a conclusindel bos8ue6o/ cuidando de 8ue todo ello sea adecuado.T&tulo El calle6n sin salidaO
'ntroduccin
+roosicin
Lracininterro7ati!a
Lracin detransicin
,i!isionesrinciales
Subdi!isiones
Transiciones
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Conclusin
- En lu7ar de 'a ilustracin 8ue se muestra al final del ca&tulo 5 ara el sermn titulado 3anadoor amorO/ dar una ilustracin 8ue ueda constituir un unto culminante aroiado ara elmensa6e.T&tulo 3anado or amorO
'lustracin
9sando los rocesos retricos considerados en los ca&tulos 5/ 1 y 11/ amliar el bos8ue6oacerca de El salmo del contentamientoO 8ue aarece en este ca&tulo.T&tulo El salmo del contentamiento O
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1 Cules son las ideas cla!es en ca&tulo - de Cmo influenciar a las personasG
Cmo Preparar 4ensa5es Bblicos
Sermn tem(tico
Sermn textual
Sermn expositi$o
Estructura omiltica
El ttulo
"a introduccin
"a proposicin
"as di$isiones
El desarrollo
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"as ilustraciones
"a aplicacin
"a conclusin
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Discusin de #plicaciones + -, minutos
l ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8uetransformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.1 Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar de
actitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue se
deben se7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinGSolicitudes 8ue necesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ueestar a7radecidoG Berdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8uedebes comartir con los dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
2 Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
% Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes+ /, minutos
El rofesor ayudar a los estudiantes con sus traba6os escritos.
El rofesor 7uiar a los estudiantes en reasar ara el examen.
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En 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/
7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin 7' .ua del Examen de 4edio Curso
Nombre Fecha +untos >1
El examen !ale 1 untos. El examenes un reaso de las alicaciones cla!es en este curso y es una
oortunidad ara 8ue los estudiantes uedan exerimentar un cambio de !ida transformacional. lre!isar los exmenes finales cada a;o/ los estudiantes sern caaces de cosechar y recuerar lo 8uehan arendido.
116s + #plicaciones para "deres de Cmo Preparar 4ensa5es Bblicos
1 Cules son las alicaciones cla!es en VSermn temticoWG
2 Cules son las alicaciones cla!es en VSermn textualWG
% Cules son las alicaciones cla!es en VSermn exositi!oWG
) Cules son las alicaciones cla!es en VEstructura homil#ticaWG
$ Cules son las alicaciones cla!es en VEl t&tuloWG
- Cules son las alicaciones cla!es en V*a introduccinWG
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Cules son las alicaciones cla!es en V*a roosicinWG
( Cules son las alicaciones cla!es en V*as di!isionesWG
5 Cules son las alicaciones cla!es en VEl desarrolloWG
1
Cules son las alicaciones cla!es en V*as ilustracionesWG
11 Cules son las alicaciones cla!es en V*a alicacinWG
12
Cules son las alicaciones cla!es en V*a conclusinWG
#cti$idad en .rupo + 6, minutos
,esu#s del examen/ el rofesor 7uiar a los estudiantes con sus traba6os escritos. nime a los alumnos a comartir lo 8ue han arendido en el curso.
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,iscuta cmo reclutar estudiantes 8ue se beneficiar&an de la caacitacin de lidera7o E
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Sesin 8' Presentar el Discurso 1
Nombre Fecha +untos >$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
Tio de Sermn: Temtico Textual Exositi!o
1 Texto y Contexto:
2 T&tulo:
% 'ntroduccin:
) +roosicin:
$ ,i!isiones:
-,esarrollo:
'lustraciones:
( licacin:
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5 Conclusin:
Sesin 9' Tcnicas :undamentales para Tratar con el Pr5imoNombre Fecha +untos >$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
+rimera +arte/ los ca&tulos 1D%/ en Cmo $anar Amigos. Comlete estas re7untas antes de !enir aclase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1 Cules son las ideas cla!es en VLcho ob6eti!os 8ue este libro le ayudar a lo7rarWG1
2
%
)
$
-
(
2 Cules son las ideas cla!es en VComo fue escrito este libroWG
% Cules son las VNue!e su7erencias sobre la manera de obtener un me6or beneficio de este libroWG1
2
%
)
$
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-
(
5
) Cules son las ideas cla!es en VSi 8uieres reco7er miel no des untai#s a la colmenaWG
$ Cules son las ideas cla!es en VEl 7ran secreto ara tratar con la 7enteWG
- Cules son las ideas cla!es en VIuien uede hacer esto tiene al mundo entero consi7oQ 8uien nouede/ marcha solo or el caminoWG
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Para Estudiantes #$an%ados
1 Cules son las ideas cla!es en ca&tulo de Cmo influenciar a las personasG
Discusin de #plicaciones + -, minutos
l ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8uetransformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.1 Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar de
actitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue sedeben se7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinGSolicitudes 8ue necesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ueestar a7radecidoG Berdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8uedebes comartir con los dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
2 Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
2014 Equip Biblical Institute 3 gwoods@socalsem.edu
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% Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes #$an%ados + /, minutos
En 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin 1,' Seis 4aneras de #)radar a los Dem(s
Nombre Fecha +untos >$Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
Estudie Se7unda +arte/ los ca&tulos 1D- en Cmo ganar amigos. Comlete estas re7untas antes de!enir a clase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1 Cules son las ideas cla!es en V"a7a esto y ser bien!enido en todas artesWG
2 Cules son las ideas cla!es en V9na manera sencilla de causar una buena rimera imresinWG
2014 Equip Biblical Institute 3! gwoods@socalsem.edu
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% Cules son las ideas cla!es en VSi no hace usted esto/ !a a asarlo malWG
) Cules son las ideas cla!es en VFcil manera de con!ertirse en un buen con!ersadorWG
$ Cules son las ideas cla!es en VComo interesar a la 7enteWG
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- Cules son las ideas cla!es en VComo hacerse a7radable ante las ersonas instantneamenteWG
Para Estudiantes #$an%ados
1 Cules son las ideas cla!es en ca&tulo ( de Cmo influenciar a las personasG
Discusin de #plicaciones + -, minutos
l ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8ue
transformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.1 Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar deactitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue sedeben se7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinGSolicitudes 8ue necesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ueestar a7radecidoG Berdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8uedebes comartir con los dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
2014 Equip Biblical Institute 40 gwoods@socalsem.edu
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2 Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
% Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes #$an%ados + /, minutos
En 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin 11' "o)re !ue los Dem(s Piensen como ;sted
Nombre Fecha +untos >$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
Estudie Tercera +arte/ los ca&tulos 1D12 en Cmo ganar amigos. Comlete estas re7untas antes de!enir a clase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1 Cules son las ideas cla!es en VNo es osible 7anar una discusinWG
2 Cules son las ideas cla!es en V9n medio se7uro de con8uistar enemi7osWG
% Cules son las ideas cla!es en VSi se e8ui!oca usted/ adm&taloWG
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) Cules son las ideas cla!es en V9na 7ota de mielWG
$ Cules son las ideas cla!es en VEl secreto de ScratesWG
- Cules son las ideas cla!es en V*a !l!ula de se7uridad ara atender 8ue6asWG
Cules son las ideas cla!es en VComo obtener cooeracinWG
( Cules son las ideas cla!es en V9na frmula 8ue le resultar mara!illosaWG
5 Cules son las ideas cla!es en V*o 8ue todos 8uierenWG
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1
Cules son las ideas cla!es en V9n llamado 8ue 7usta a todosWG
11 Cules son las ideas cla!es en Vs& se hace en el cine y en la tele!isinWG
12
Cules son las ideas cla!es en VCuando nin7una otra cosa le d# resultado/ ruebe estoWG
Para Estudiantes #$an%ados
1 Cules son las ideas cla!es en ca&tulo 5 de Cmo influenciar a las ersonasG
Discusin de #plicaciones + -, minutosl ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8uetransformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.1 Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar de
actitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue sedeben se7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinGSolicitudes 8ue necesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ueestar a7radecidoG Berdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8ue
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debes comartir con los dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
2 Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
% Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes #$an%ados + /, minutos
En 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin 1/' Sea un "der' Cmo Cambiar a los Dem(s
Nombre Fecha +untos >$
Pre)untas para la *bser$acin & la Interpretacin + 6, minutos
Estudie Cuarta +arte/ los ca&tulos 1D5 en Cmo ganar amigos. Comlete estas re7untas antes de !enira clase. Cada resuesta debe ser de 2$D$ alabras. Bale $ untos.
1 Cules son las ideas cla!es en VSi tiene usted 8ue encontrar defectos/ esta es la manera de
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emearWG
2 Cules son las ideas cla!es en VComo criticar y no ser odiado or elloWG
% Cules son las ideas cla!es en V"able rimero de sus roios erroresWG
) Cules son las ideas cla!es en V nadie le a7rada recibir rdenesWG
$ Cules son las ideas cla!es en V+ermita 8ue la otra ersona sal!e su resti7ioWG
- Cules son las ideas cla!es en VComo estimular a las ersonas hacia el triunfoWG
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Cules son las ideas cla!es en VCr&a fama y #chate a dormirWG
( Cules son las ideas cla!es en V"a7a 8ue los errores arecan fciles de corre7irWG
5 Cules son las ideas cla!es en V+rocure 8ue la otra ersona se sienta satisfecha de hacer lo 8ueusted 8uiereWG
Para Estudiantes #$an%ados
1 Cules son las ideas cla!es en ca&tulo 1 de Cmo influenciar a las personasG
2014 Equip Biblical Institute 46 gwoods@socalsem.edu
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Discusin de #plicaciones + -, minutos
l ensar acerca de y escribir estas resuestas/ usted est incrementando su memoria a lar7o lao 8ue
transformar sus ensamientos/ actitudes y carcter.1 Iu# es ,ios te ense;a en este cursoG "ay cosas 8ue debes hacerG Tienes 8ue cambiar de
actitudesG Comandos 8ue debes obedecerG Errores 8ue debes e!itarG *os e6emlos 8ue sedeben se7uirG +rinciios de lidera7o 8ue necesitas racticarG +romesas de reclamacinGSolicitudes 8ue necesitamos orarG +ecados 8ue tienes 8ue confesarG *as cosas 8ue tienes 8ueestar a7radecidoG Berdades 8ue debes creerG 0elaciones 8ue debe me6orarG *as lecciones 8uedebes comartir con los dems sobre tiemos de ersecucin/ sufrimiento/ o tentacinG
2 Cmo usted !a alicar estos concetos a su !ida/ familia/ y ministerioG
% Cmo ueden los l&deres alicar estos concetos ara desarrollar disc&ulos y l&deresG
#cti$idad en .rupo para Estudiantes+ /, minutos
El rofesor 7uiar a los estudiantes en reararse ara las resentaciones estudiantiles al crear
ilustraciones/ tablas o 7rficas.
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Se les anima a los alumnos a in!itar astores/ l&deres de su i7lesia/ ami7os y familia a la Sesin 1%
ara 8ue !ean las resentaciones estudiantiles.
En 7ruos/ los estudiantes ilustrarn lo 8ue han arendido en esta sesin al crear tablas/ dibu6os/
7rficas/ dramas o !isuales ara desarrollar su memoria a lar7o lao y habilidades relacionales.
Sesin 1' Presentaciones de los Estudiantes & Traba5o Escrito
Nombre Fecha +untos >1
Presentaciones de los Estudiantes
Contribuir a un sermn indi$idual o en presentacin )ruposobreun captulo en los libros de texto .Esta resentacin uede ser or medio de +o?er+oint/ un sainete dramtico/ tomando los aeles deersona6es/ o un con6unto de tablas y 7rficas o dibu6os. Esto ayudar a 8ue los estudiantes desarrollenun ensamiento creati!o>cr&tico y habilidades ara traba6ar en e8uio 8ue son esenciales ara laense;ana y el lidera7o efica de un sier!o.
*as presentacionesson una oortunidad ara 8ue los alumnos arendan a traba6ar 6untos. *os alumnosse benefician de la interaccin en 7ruos al comunicar/ cooerar y colaborar. El comartir en blico
ayuda a los alumnos en ad8uirir exeriencia y confiana.
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Traba5o Escrito
+resente un Traba5o Escritode (D1$ 7inas titulado #plicaciones para "deres de las Tcnicas de laComunicacin.se7rese de anotar al final las fuentes de todas las ideas% el parafraseo% " citasdirectas en su escrito/ sea de libros/ o del 'nternet. El texto deber ser a esacio doble. El tio de lafuente debe ser Times > /, minutos
El rofesor y alumnos roorcionarn comentarios ositi!os en cuanto a las resentaciones. El rofesor 7uiar a los alumnos en re!isar sus traba6os escritos. El rofesor 7uiar a los alumnos en reasar ara el examen final.
2014 Equip Biblical Institute 4! gwoods@socalsem.edu
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Sesin 1-' .ua del Examen :inal
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El examen !ale 1 untos. El examenes un reaso de las alicaciones cla!es en este curso y es unaoortunidad ara 8ue los estudiantes uedan exerimentar un cambio de !ida transformacional. lre!isar los exmenes finales cada a;o/ los estudiantes sern caaces de cosechar y recuerar lo 8uehan arendido.
116s + #plicaciones para "deres de Cmo )anar ami)os
1 Cules son las alicaciones cla!es en VSi 8uieres reco7er miel no des untai#s a la colmenaWG
2 Cules son las alicaciones cla!es en VEl 7ran secreto ara tratar con la 7enteWG
% Cules son las alicaciones cla!es en VIuien uede hacer seto tiene al mundo entero consi7o8uien no uede/ marcha solo or el caminoWG
) Cules son las alicaciones cla!es en V"a7a esto y ser bien!enido en todas artesWG
$ Cules son las alicaciones cla!es en V9na manera sencilla de causar una buena rimeraimresinWG
- Cules son las alicaciones cla!es en VSi no hace usted esto/ !a a asarlo malWG
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Cules son las alicaciones cla!es en VFcil manera de con!ertirse en un buen con!ersadorWG
( Cules son las alicaciones cla!es en VComo interesar a la 7enteWG
5 Cules son las alicaciones cla!es en VComo hacerse a7radable ante las ersonasinstantneamenteWG
1
Cules son las alicaciones cla!es en VWNo es osible 7anar una discusinG
11 Cules son las alicaciones cla!es en V9n medio se7uro de con8uistar enemi7osWG
1
2
Cules son las alicaciones cla!es en VSi se e8ui!oca usted/ adm&taloWG
1%
Cules son las alicaciones cla!es en V9na 7ota de mielWG
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1)
Cules son las alicaciones cla!es en VEl secreto de ScratesWG
1$
Cules son las alicaciones cla!es en V*a !l!ula de se7uridad ara atender 8ue6asWG
1-
Cules son las alicaciones cla!es en VComo obtener cooeracinWG
1 Cules son las alicaciones cla!es en V9na frmula 8ue le resultar mara!illosaWG
1(
Cules son las alicaciones cla!es en V*o 8ue todos 8uierenWG
15
Cules son las alicaciones cla!es en V9n llamado 8ue 7usta a todosWG
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Cules son las alicaciones cla!es en Vs& se hace en el cine y en la tele!isinWG
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E$aluacin del Curso
1 Iu# acti!idades de arendia6e en este curso disfrut msG Cmo les ayud a arenderG
2 Cmo ha alicado usted lo 8ue arendi durante este cursoG Iu# diferencia est haciendoG
#cti$idad en .rupo >> 6, minutos
nime a los alumnos a comartir lo 8ue han arendido en el curso.
,iscuta cmo reclutar estudiantes 8ue se beneficiar&an de la caacitacin de lidera7o.
"a7a una lista de osibles estudiantes 8ue se beneficiar&an de la caacitacin de lidera7o.
,istribuya los materiales romocionales ara los rximos cursos.
0e7istre a los estudiantes y ordene los libros ara el rximo curso.
,istribuya los libros de texto/ instructi!o/ cuestionario y notas ara el rximo curso.
Transferencia de Crditos al Soutern California Seminar&
+ara transferir cr#ditos al Southern California Seminary/los estudiantes deben resentar estecuestionario comleto.El cuestionario consiste de re7untas/ alicaciones y reflexiones/ traba6os escritosy exmenes de cada curso. l terminar exitosamente el sociado de Estudios
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aumentar exonencialmente su memoria y caacidad de alicar este material a su !ida/ familia yministerio. Concetos cla!es son reetidos en mltiles cursos ara aoyar el roceso de arendia6e detoda la !ida.
Cmo Preparar 4ensa5es Bblicos > Bos!ue5o
Texto y Contexto:
Tio de Sermn:
T&tulo:
Necesidades de los Lyentes X El +rosito del Es&ritu Santo:
'ntroduccin:
+roosicin:
,i!isiones>
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Conclusin: